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1、小学心理健康模拟卷（一）1.社会学习论的代表人物是( )。 A.华生B.班杜拉(正确答案)C.勒温D.奥尔波特2.( )是指初次对人的知觉所形成的印象，往往最鲜明最牢固，并对以后的人际知觉及人际交往产生深刻的 影响。 A.刻板印象B.光环效应C.首因效应(正确答案)D.近因效应3.个体在实现既定目标的过程中，受到外界的干扰或阻碍，使其需要不能满足、动机不能实现所产生的紧张心理 状态和情绪反应称为( )。 A.动机受阻B.焦虑C.挫折(正确答案)D.需要4.“个体与他人之间情感上相互亲密的状态，人际关系中的一种肯定形式”指的是( )。 A.人际关系B.利他关系C.喜欢D.人际吸引(正确答案)5.
2、弗洛伊德认为，人格结构包括( )。 A.彼我B.镜我C.无我D.自我(正确答案)6.皮亚杰认为，认知起源于( )。 A.先天的成熟B.后天的经验C.主体的动作(正确答案)D.吸吮7.儿童对友谊认识的发展，按阶段可分为( )。 A.单向帮助关系、双向帮助关系、短暂的游戏同伴关系、亲密的共享关系B.短暂的游戏同伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密的共享关系(正确答案)C.短暂的游戏同伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密的共享关系D.短暂的游戏同伴关系、亲密的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系8.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是( )。 A.遵守法律取向B.社会契约取向C.维护生
3、命取向(正确答案)D.普遍伦理原则取向9.以下符合健康的标准的是( )。 A.智力低下B.社会适应良好(正确答案)C.有人格障碍D.患有重大躯体疾病10.埃里克森把人格发展划分为( )阶段。 A.3B.4C.6D.8(正确答案)11.麦克斯白提出亲子关系发生变化的三阶段依次是( )。 A.共同控制、父母控制、儿童控制B.父母控制、儿童控制、共同控制C.儿童控制、父母控制、共同控制D.父母控制、共同控制、儿童控制(正确答案)12.小学生注意力的特点是( )。 A.有意注意向无意注意过渡B.有意注意起主要作用C.注意范围较小(正确答案)D.对于较抽象的教学活动，容易集中注意力13.癔症的集体发作又
4、称( )，是癔症的特殊形式。 A.分离性障碍B.感觉障碍C.癔症性精神障碍D.流行性癔症(正确答案)14.学校心理健康教育家庭支持的途径不包括( )。 A.家长会B.网络交流C.电话访谈D.开办社区家长学校(正确答案)15.我国修订的联合型瑞文测验是( )的合并本。 A.标准型与彩色型(正确答案)B.标准型与高级型C.彩色型与高级型D.城市版与农村版16.弗洛伊德的性心理发展阶段不包括( )。 A.口腔期B.味蕾期(正确答案)C.肛门期D.性器期17.关于小学生情绪发展的特点，以下说法错误的是( )。 A.小学生情绪的深刻性不断增加B.小学生情绪的解释能力比较强(正确答案)C.小学生情绪的丰富
5、性不断扩展D.小学生情绪的稳定性不断增强18.提升小学生同伴交往的技能是( )。 A.礼貌友好B.换位思考(正确答案)C.增进沟通D.悦纳自己19.学校课外活动渗透心理健康教育的途径有( )。 A.学校制度环境B.学校互联网C.文艺活动(正确答案)D.心理健康教育课程20.观察一个人的非言语行为首先而且主要是集中在( )。 A.衣着步态B.声音特质C.面部表情(正确答案)D.身体语言21.参与性概述是指( )。 A.团体辅导时常用的互动形式B.咨询师让求助者参与总结C.咨询师将求助者的言语、行为、情感综合整理后，简要地表达出来(正确答案)D.咨询双方共同地讨论总结22.以下说法错误的是( )。
6、 A.变态心理学研究异常心理和行为及其规律B.心理正常分为心理不健康和心理健康C.抑郁症和焦虑症是常见的神经症D.判断品行障碍不需根据文化背景的正常规范(正确答案)23.根据团体咨询功能分类，可将团体分为成长性团体咨询、( )和治疗性团体咨询。 A.发展性团体咨询B.行为主义团体咨询C.家庭治疗D.训练性团体咨询(正确答案)24.关于心理健康教育课程评价的特点，以下说法错误的是( )。 A.评价工作开展的艰巨性B.评价方法的多样性C.评价指标的外显性(正确答案)D.评价指标的内隐性25.关于心理辅导，以下说法错误的是( )。 A.心理辅导的对象是心理健康状况相对良好的普通学生B.心理辅导教师要
7、遵循保密原则C.心理辅导关注对象的未来，重点在于矫治(正确答案)D.心理辅导可持续终生26.对个体心理辅导的资料进行分析的步骤是( )。 A.筛选-排序-比较-分析B.排序-筛选-比较-分析(正确答案)B.排序-比较-筛选-分析D.筛选-比较-筛选-分析27.广义的学校心理健康教育档案包括( )。 A.学生心理测验结果B.学生的家庭情况C.学校心理健康教育的计划(正确答案)D.学校心理咨询与辅导记录28.韦氏儿童智力测验主要有言语测验和( )。 A.标准测验B.行为测验C.操作测验(正确答案)D.临床测验29.以下不属于中小学心理健康教育指导纲要(2012 年修订版)中对有心理困扰或心理问题的
8、学生提出的具体目标( )。 A.提高其心理健康水平B.及时给予必要的危机干预C.培养学生的学习兴趣(正确答案)D.进行科学有效的心理辅导30.控制情绪的办法不包括( )。 A.自我放松法B.辩证C.转移D.监督(正确答案)31.( )不属于引起小学生学习问题的原因。 A.小学生的外部动机强，内部动机弱B.学生缺乏自信C.学习任务过重D.家庭经济条件(正确答案)32.小学低年级的主要教育内容是( )。 A.帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好B.开展初步的青春期教育C.帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活(正确答案)D.帮助学生树立集体意识33.学校心理健康教育课程的核心部分是( )。 A
9、.心理健康教育学科课程B.心理健康教育活动课程(正确答案)C.心理健康教育环境课程D.融合型心理健康教育课程34.不属于建立良好师生关系的心理策略的是( )。 A.加强个性修养，增进对学生的人际吸引B.采取倾听的方式获取学生尽可能多的信息(正确答案)C.采取民主型的领导方式，促进学生的心理相容D.克服人际偏见，形成对学生的正确认知35.中小学心理健康教育指导纲要(2012 年修订)指出，学校专职心理健康教师原则上须具备( )学历。 A.心理学专科B.心理学或相关专业专科C.心理学本科D.心理学或相关专业本科(正确答案)36.心理辅导室的服务主体不包括( )。 A.心理健康教育专职教师B.心理异
10、常的学生(正确答案)C.心理健康教育兼职教师D.心理辅导室的行政领导者37.不能提高挫折承受力的方法的是( )。 A.对挫折进行正确归因B.和谐的人际关系(正确答案)C.适时释放挫折情绪D.借助心理咨询38.一位好吃糖但被告诫吃糖会蛀牙且不为妈妈所喜欢的女孩，每每与母亲逛超市，总指着糖果对母亲说：“不可以吃糖，吃糖会蛀牙，且妈妈不喜欢”，小女孩采取的是( )行为反应。 A.冷漠B.逃避C.否认D.反向(正确答案)39.积极心理学研究的主题是( )。 A.积极心理B.积极意志C.积极情绪(正确答案)D.积极行为40.以下可能导致存在性危机的是( )。 A.退休B.大学毕业C.被强奸D.一个 60
11、 岁的老人觉得自己生活毫无意义(正确答案)41.( )属于创造自我的途径。 A.从别人的态度与反应中认识自我B.客观分析自己的不足并悦纳自我C.拥有适当的抱负水平(正确答案)D.构建和谐的生活环境42.以下不属于留守儿童心理问题形成的原因的是( )。 A.监护人对孩子不能完全胜任对孩子的管教B.学校教师对学业不良的留守儿童不够关心C.父母对留守儿童缺少关爱D.学业成绩好的学生鼓励帮助留守儿童(正确答案)43.代币管制法属于( )流派在心理健康教育中的应用。 A.精神分析B.行为主义(正确答案)C.认知主义D.人本主义44.关于开展心理健康教育应坚持的基本原则，以下表述错误的是( )。 A.坚持
12、科学性与实效性结合B.坚持面向全体学生和关注个别差异相结合C.坚持教师的主体性与学生的主导性相结合(正确答案)D.坚持发展、预防和危机干预相结合45.关于校园暴力，以下表述错误的是( )。 A.校园暴力不仅仅指的是语言和行为上的暴力，孤立同学也属于一种校园暴力B.当校园暴力事件发生后，学校可以专门在事发班级开展专题班会C.在校园暴力事件之后，不必对受害者做长期的心理辅导(正确答案)D.校园暴力可使家长的工作生活受到影响46.以下不属于人格的特性的是( )。 A.整体性B.稳定性C.可变性D.创造性(正确答案)47.对于( )的儿童，其性兴趣集中在肛门区域。 A.01 岁B.13 岁(正确答案)C.36 岁D.612 岁48.中小学心理健康教育指导纲要(2012 年修订版)指出，心理健康教育的总目标是( )。 A.培养学生积极乐观、健康向上的心理品质(正确答案)B.提高心理异常学生的自我意识C.培养学生勤奋好学、健康向上的心理品质D.提高学生的学习效率49.系统脱敏疗法中，常用的放松训练是( )。 A.想象放松法B.深呼吸放松法C.渐进式放松法(正确答案)D.模仿放松法50.课堂上老师赞赏的目光使学生发言更积极属于( )。 A.正强化(正确答案)B.负强化C.刺激的泛化D.刺激的分化