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1、小学心理健康教育模拟卷1.小学阶段师生关系的特点是( )。 A.学生对老师充满敌对情绪B.学生对教师的依赖性强(正确答案)C.小学的师生关系比较复杂D.学生与教师的关系比较脆弱2.养成良好的学习习惯需( )。 A.学习有奖励B.学习有动力C.学习有兴趣D.学习有专注力(正确答案)3.心理辅导的目标有两个：一是学会调适，二是( )。 A.走出误区B.矫正行为C.克服障碍D.寻求发展(正确答案)4.创伤后应激障碍简称( )。 A.OCDB.GADC.DIDD.PTSD(正确答案)5.教师的心理健康直接关系到( )。 A.学生的心理健康B.学业成就C.人格发展D.前三者都是(正确答案)6.( )认为
2、，人的情绪并不是由某一诱发事件本身引起，而是由个体对事件的认知解释和评价所引起，这一 理论又被称为 ABC 理论。 A.沃尔普B 斯金纳C.弗落伊德D.艾利斯(正确答案)7.在心理辅导中，小学生有时候会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于( )。 A.共情B.移情(正确答案)C.同情D.亲情8.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和( ) 。 A.态度一致B.行动一致(正确答案)C.观点趋向D.相互理解与扶持9.哪种防御是最基础的防御机制( )。 A.压抑(正确答案)B.否认C.投射D.反向作用10.ADHD 是( )缩写。 A.破坏性行为障碍B.品行障碍C.注意缺陷
3、多动障碍(正确答案)D.人格障碍11.学生的智能发展是不均衡的，有智能的优势和弱点，他们一旦找到自己智能的最佳点，使智能潜力得到充分 的发挥，便可取得惊人的成绩。这一现象被人们称为( )。 A.瓦拉赫效应(正确答案)B.皮格马利翁效应C.林格尔曼效应D.霍桑效应12.以下家庭教养方式中孩子对学校生活缺乏兴趣，学习成绩和自控能力差，具有较高的攻击性，感情冷漠，并且在长大后会表现出较高的犯罪倾向的是( )。 A.溺爱型B.专制型C.权威型D.忽视型(正确答案)13.中小学心理健康教育指导纲要(2012 年修订)指出，要率先在( )建立成熟的心理健康教育服务体系。 A.偏远地区和中西部地区B.大中城
4、市和经济发达地区(正确答案)C.大中城市和经济落后地区D.中东部地区和经济发达地区14.以下哪种情况不属于肯定性训练？( ) A.请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要B.拒绝他人的无理要求而又不伤害对方C.消除肌肉紧张(正确答案)D.公开表达自己的真实情感15.提升与同伴交往的技能，不可取的做法是( )。 A.换位思考B.尊重C.怀疑(正确答案)D.真诚16.着重对人的个体心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标，被称为( )。 A.体验标准B.综合标准C.发展标准(正确答案)D.操作标准17.( )包括个体对自己的身体外貌、衣着装束、言行举止以及属于“我的”人和物(如家属和所有物)
5、的 认识。 A.生理自我B.自我意识C.物质自我(正确答案)D.社会自我18.我国儿童心理学的学科是由( )最早提出的。 A.陶行知B.王振宇C.陈鹤琴(正确答案)D.李季湄19.当友谊发展到( )，朋友之间的友谊具有强烈的排他性和独占性。 A.亲密阶段B.自主的共存阶段C.亲密的共享阶段(正确答案)D.A 双向帮助阶段20.不合理信念的特征有：绝对化要求、过分概括化和( )。 A.过度泛化B.追求完美C.过于自负D.糟糕至极(正确答案)21.以下不是小学生常见的情绪困扰的是( )。 A.担心B.焦虑C.猜疑(正确答案)D.嫉妒22.弗洛伊德的精神分析理论中不含有的概念是( )。 A.自我B.
6、性本能C.生理本能(正确答案)D.前意识23.维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是( )。 A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平C.教学的重要任务是创造最近发展区(正确答案)D.根据学生现有的水平进行教学24.( )属于行为主义流派的代表人物。 A.弗洛伊德B.华生(正确答案)C.罗杰斯D.埃利斯25.精神分析的人格理论中，遵循现实原则的是( )。 A.本我B.自我(正确答案)C.忘我D.现实我26.心理健康教育课程的题型不包括( )。 A.应用课B.主题班会C.理科专业课(正确答案)D.专题课27.心理健康教师要注重倾听学生，以下表述错误的是( )。
7、A.无论学生讲述的内容是否是自己感兴趣的内容，教师都应认真倾听学生，B.教师在倾听时，当学生倾诉的内容是教师不喜欢的，教师表现出明显的厌恶、气愤的神态(正确答案)C.倾听不仅仅是用耳朵听，更应该用心听D.倾听不代表不说话，不参与，教师可以说：“嗯”“是的”“我在听，请接着讲”进行适当的参与28.小学高年级的心理健康教育的主要内容是( )。 A.帮助学生了解自我，认识自我B.培养学生礼貌友好的交往品质C.培养学生分析问题和解决问题的能力(正确答案)D.帮助学生建立正确的角色意识29.( )心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依性、自觉性和幼稚性的矛盾。 A.童年期B.少年期(正确答案)C.青
8、年期D.青年初期30.( )儿童在本阶段的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。 A.婴儿期B.学前期(正确答案)C.学龄期D.青年期31.皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心年龄阶段的儿童的年龄为( )。 A.10-12 岁B.8-10 岁C.6-7 岁D.2-7 岁(正确答案)32.如果一个家长想用电视作为强化物奖励孩子认真、按时完成作业的行为，最恰当的安排应该是( )。 A.让孩子看完电视后立即督促完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成作业后才能看电视(正确答案)33.以下属于学校心理健康教育的渗透途径的是( )
9、。 A.开展心理健康教育课程B.开家长会，教师与家长就孩子的心理问题进行沟通C.通过完善的学生管理对学生进行心理健康教育(正确答案)D.开展心理健康教育讲座34.认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是( )。 A.行为主义(正确答案)B.认知行为C.折衷主义D.人本主义35.团体辅导时团体成员的选择，不具备参加团体辅导的条件的是( )。 A.不一定自愿，有时是被强迫来参加的(正确答案)B.具有改变自我现状的强烈需求C.愿意与他人交流D.能够坚持参加团体活动全过程36.应激相关障碍不包括( ) A.急性应激障碍B.慢性应激障碍(正确答案)C.创伤后应激障碍D.适应障碍37.赵明非常害怕狗
10、，教师依次让他选看狗的照片时，与他讨论狗，让他远远观看关在笼子里的狗，让他靠近笼子里的狗，最后让他摸小狗、抱起小狗，消除其对狗的恐惧反应。这种改变行为的方法是( )。 A.行为塑造法B.系统脱敏法(正确答案)C.代币法D.模仿法38.恐惧症不包括下面哪种( )。 A.场所恐惧症B.社交恐惧症C.特定恐惧症D.强迫恐惧症(正确答案)39.独生子女家庭的儿童容易出现的心理问题是( )。 A.乐观开朗B.学习成绩很差C.自我自尊，抗拒批评(正确答案)D.极度自卑40.以下不属于小学生思维发展的特点的是( )。 A.抽象逻辑思维发展不平衡B.思维缺乏灵活性C.由抽象思维向具体形象思维过渡(正确答案)D
11、.思维缺乏批判性41.界定心理健康标准时应遵循的基本原则不包括( )。 A.个性心理特征是否具有稳定性B.情绪情感是否愉悦且稳定(正确答案)C.心理活动与外部环境是否具有同一性D.心理过程是否具有完整性和协调性42.( )非常重视儿童的早期经验，认为儿童成人后的很多心理适应问题可以从童年生活经验中找到根源。 A.罗杰斯B.埃利斯C.弗洛伊德(正确答案)D.冯特43.厌恶疗法的形式不包括( )。 A.橡皮圈疗法B.想象厌恶疗法C.棉花糖疗法(正确答案)D.电击厌恶疗法44.以下属于心理辅导的对象的是( )。 A.有轻、中度心理冲突和矛盾的正常学生B.有社交恐惧症的学生C.心理健康状况相对良好的学
12、生(正确答案)D.有人格障碍的学生45.新纲要中明确指出，心理健康教育的总目标是( )。 A.提高全体学生的学习成绩B.提高全体学生的心理素质(正确答案)C.提高全体学生的身体素质D.培养学生的健康人格46.以下属于人本主义的心理治疗方法是( )。 A.理性情绪疗法B.来访者中心疗法D.行为矫正D.自由联想法(正确答案)47.在艾森克人格问卷中，N 为( )的英文缩写。 A.精神质B.神经质(正确答案)C.内外向D.掩饰性48.咨询师选择求助者谈话的实质性内容，用自己的话将其表达出来，在咨询活动中称之为( )。 A.概括B.总结C.归纳D.释义(正确答案)49.新纲要指出，小学中年级的心理健康教育内容是培养自主参与各种活动的能力，以及( )的健康人格。 A.乐观、开朗、合群B.开朗、合群、自立(正确答案)C.乐观、愉快、独立D.乐观、合群、独立50.儿童孤独量表主要用来评定儿童的孤独感和( )的量表。 A.情绪情感B.自我意识C.行为问题D.社会不满程度(正确答案)