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1、2.1揭开设计的面纱揭开设计的面纱心存设计心存设计的梦想的梦想龙会中学龙会中学 彭波彭波intel未来教室未来教室体验设计的乐趣体验设计的乐趣v视频v人人都可以进行设计,人人都可人人都可以进行设计,人人都可以有所发明,每个人都有创造的以有所发明,每个人都有创造的潜能。只要积极动脑,勇敢地动潜能。只要积极动脑,勇敢地动手,尝试着去发明,去创造,就手,尝试着去发明,去创造,就会有所成就。会有所成就。身边处处有设计v身边处处有设计。身边处处有设计。v设计是怎么完成的呢?设计是怎么完成的呢?v设计要经过一个什么样的过程?设计要经过一个什么样的过程?v发现与明确问题发现与明确问题v制定设计方案制定设计方
2、案v制作原型或模型制作原型或模型v优化设计方案优化设计方案v编写产品使用说明书编写产品使用说明书设计的一般过程设计的一般过程上述设计过程上述设计过程是一个规定的程序吗?是一个规定的程序吗?这种次序这种次序可以发生怎样的变化可以发生怎样的变化?设计及其特点设计及其特点 设计就是从确定的目标出发,经过一设计就是从确定的目标出发,经过一定的规划、分析和决策产生相应的文定的规划、分析和决策产生相应的文字、数据、图形等信息的过程。字、数据、图形等信息的过程。简单的说,简单的说,设计其实就是问题求设计其实就是问题求解的计划过程。解的计划过程。设计的特点设计的特点 1 1、设计课题的源泉是人类的需求、设计课
3、题的源泉是人类的需求 2 2、设计的本质是创新、设计的本质是创新 3 3、设计的领域很广泛、设计的领域很广泛 4 4、设计工作需考虑多方面问题、设计工作需考虑多方面问题 5 5、设计需要发挥团队精神、设计需要发挥团队精神影响外观设计的因素影响外观设计的因素 1 1、造型造型 2 2、色彩色彩 3 3、美感美感 4 4、人机工程学人机工程学造型造型v平面设计的基本元素:平面设计的基本元素:点、线、面点、线、面v物体的对称与平衡物体的对称与平衡 此外,协调统一、此外,协调统一、空间合理、体积适宜空间合理、体积适宜等,都是造型设计应等,都是造型设计应考虑的因素。考虑的因素。色彩色彩v1 1、色彩给人的、色彩给人的抽象抽象感觉不同感觉不同v2 2、色彩的、色彩的对比对比可以产生刺激性的效果可以产生刺激性的效果v3 3、注意色彩的、注意色彩的和谐和谐(选用接近的色彩、(选用接近的色彩、色调、亮度)色调、亮度)v4 4、色彩的巧妙运用可以仿造出材质的、色彩的巧妙运用可以仿造出材质的质感质感美感美感v动感动感v节奏感节奏感v方向感方向感v比例比例人机工程学v人机工程学是研究“人机环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系,为解决系统中人的效能、健康等问题提供理论与方法的科学。以下设计主要考虑了哪些因素?对对称称色色彩彩动动感感人人机机工工程程学学谢谢!谢谢!下次课见!下次课见!