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1、2016年内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗六中中考化学一模试卷一、单项选择题（2×12=24分）1物质在“潮湿空气”中会发生变化，与空气中某些气体有关其中只属于物理变化是（）A食品中双吸剂铁粉B食品中常用干燥剂生石灰C浓硫酸露置于空气中D氢氧化钠固体置于空气中2下列有关实验现象描述，正确是（）A氢气燃烧生成水B红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C将少量硫酸铜固体溶于水可得到浅绿色溶液D电解水实验中，正极产生气体体积比负极产生气体体积少3将“神舟七号”飞船送入太空是“长征二号”运载火箭，火箭工作中发生反应为C2H8N2+2R3N2+4H2O+2CO2，其中R化学式是（）AN2O4BNO2CN
2、2ODCH44分别将下列各组物质同时加到水中，搅拌后能得到无色、透明溶液是（）ANa2CO3、NaCl、Ba（OH）2BKCl、NaOH、CuCl2CKCl、NaOH、H2SO4DBaCl2、Na2SO4、KCl5以下叙述正确是（）A含碳元素化合物一定是有机物B具有相同核电荷数粒子不一定是同种元素C由不同元素组成物质一定是化合物D分子是保持物质性质一种微粒6生产有机硅化合物原料是一种叫做三甲基一氯硅【（CH3）3SiCl】物质，该物质遇明火会引起爆炸，在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，三甲基一氯硅与水接触可产生雾状盐酸则下列说法错误是（）A三甲基一氯硅是有机物B三甲基一氯硅
3、溶于水，所得溶液pH一定小于7C三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四种原子构成D保存三甲基一氯硅时应密封防水7甲，乙两种固体物质溶解度曲线如下图所示，下列说法中正确是（）A在t1时，用甲，乙两种固体和水分别配制等质量两种物质饱和溶液，需要量取相同体积水B甲物质溶解度大于乙物质溶解度C分别将t2时甲、乙两种物质溶液降温到t1，一定有晶体析出Dt2时将30g甲物质放入100g水中，所得溶液中溶质质量分数为30%8关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确是（）A若B是酸，则C和D一定有一种是盐B若C是单质、D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物C若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸
4、和碱D若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量总和一定等于20g9在以下“四连环”图中，每环代表一种物质，相连环间所代表物质在一定条件下可以发生反应，下表选项中，符合这一要求是（）ABCD甲ZnH2SO4COO2乙HClNaOHO2C丙CuOCuSO4Fe2O3CO丁CuMgCCO2AABBCCDD10向装有一定量稀硫酸小烧杯中，不断慢慢滴加10%Ba（OH）2溶液至过量有关量变化情况见下图其中肯定不正确是（）ABCD11分析推理是化学学习和研究中常用思维方法下列分析推理正确是（）A石墨和金刚石都是碳单质，所以二者性质完全相同B分子、原子都是不带电粒子，所以不带电粒子一定是分子或原子
5、C水能灭火，所以酒精一旦燃烧应立即用水浇灭D蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素12“关爱生命，拥抱健康”是永恒主题下列做法不利于人体健康是（）A胃酸过多病人应少喝汽水B食用甲醛浸泡海产品，可提高免疫力C震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用D向易变质食品包装袋中充入氮气二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共25分）13用化学用语填空：（1）2个氮分子_（2）硫酸钾中硫元素为+6价_（3）氯化铁_（4）稀盐酸能使石蕊溶液变红，是因为含有_（离子符号）加硝酸银溶液能产生白色沉淀是因为含有_（离子符号）14根据给出微粒结构示意图，回答下列问题（1）属于同种元素是_（用字母填
6、空，下同）；属于稳定结构是_；易失电子是_（2）由A元素组成单质化学式是_；C微粒化学符号为_15水是一种宝贵自然资源水与人类生活和生产密切相关请回答以下问题：（1）实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到玻璃仪器有漏斗、烧杯和_（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽责任和义务下列做法有利于保护水资源是_（填序号）A大量使用化肥农药 B工业废水处理达标后排放C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放（3）在水蒸发过程中，下列说法正确是_（填序号）A水分子可以保持水物理性质 B水分子之间间隔不变C水分子分解成氢原子和氧原子 D水分子不断运动（4）生活中使硬水软化一种最常用方法是_（5）
7、课外活动中，同学们玩起了以水为主题“化学反应接龙”游戏游戏规则为：用前一个反应一种生成物作为下一个反应反应物，并按序号和要求基本反应类型循环，如图所示仿照示例完成下列反应化学方程式示例：分解反应：2H2O2H2+O置换反应 H2+CuOCu+H2O化合反应_复分解反应_16化学与生活密切相关请你用所学知识回答：（1）均衡膳食下列食物中，能提供大量蛋白质是_（填字母序号） A牛奶 B花卷 C蔬菜（2）衣服以纯棉为佳鉴别纯棉与涤纶可用_方法（3）安全出行汽车是现代生活中常用一种交通工具汽车外壳材料主要是钢铁，钢铁属于_（填字母序号）；A复合材料 B合成材料 C金属材料17某化学兴趣小组同学在老师指
8、导下，开展如下探究活动A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中一种，它们之间转化关系如图所示（“”表示物质之间转化关系，“”表示物质之间可以发生化学反应）回答下列问题：（1）写出下列物质化学式：A_B_（2）写出AD化学方程式_三、实验与探究（每空1分，化学方程式2分，共23分）18实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题（1）写出编号所指仪器名称：_；_（2）以上装置图中共有两处明显错误，请你找出错误地方并把改正结果填在下列横线上：_；_上述装置改进后，请继续回答下列问题（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中A和_（填字母）进行组装
9、小红在实验室中选用C装置作为氧气发生装置在他们实验中都用到了一种相同固体药品是_（填化学式），在两个反应中它起_作用请你写出小红制取氧气化学反应方程式：_（4）实验室选用C和E装置还可以制取气体是_（填化学式），写出实验室制取该气体化学方程式_（5）装置B、C都可以用来制取（4）中气体，比较这两个装置不同，指出B装置一个突出优点_（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口_通入19前旗六中学生正在积极备战中考化学实验某天当同学们再次来到实验室，意外地发现实验桌上有瓶NaOH溶液敞口放置，由此，激发了同学们探究欲望【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？【提出猜想】小
10、玉猜想：NaOH溶液部分变质；你新猜想：_写出氢氧化钠溶液变质化学方程式：_【实验探究】小玉设计如下实验来验证自己猜想，请根据表中内容填写小玉实验时现象实验步骤现 象结 论取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液_NaOH溶液部分变质假设你猜想正确，并按小玉实验方案进行实验，则你观察到实验现象是：_【实验反思】（1）下列物质BaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液，不能替代小玉实验中CaCl2溶液是_（填序号）（2）小玉第二次滴加试剂除用指示剂外，还可以用_替代【拓展应用】保存NaOH溶液方法是_四.计算题20将70g硫酸
11、钠溶液和50g氯化钡溶液混合后，恰好完全反应过滤得到96.7g溶液请计算：（1）反应后生成硫酸钡沉淀质量是多少？（2）参加反应硫酸钠质量（3）过滤后所得溶液中溶质质量分数（结果精确到0.1%）2016年内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗六中中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（2×12=24分）1物质在“潮湿空气”中会发生变化，与空气中某些气体有关其中只属于物理变化是（）A食品中双吸剂铁粉B食品中常用干燥剂生石灰C浓硫酸露置于空气中D氢氧化钠固体置于空气中【考点】化学变化和物理变化判别【分析】化学变化是指有新物质生成变化，物理变化是指没有新物质生成变化，化学变化和物理变化本质区别
12、是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、铁粉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化B、生石灰吸水过程中有新物质氢氧化钙生成，属于化学变化C、浓硫酸露置于空气中过程中没有新物质生成，属于物理变化D、氢氧化钠固体置于空气过程中有新物质碳酸钠等生成，属于化学变化故选C【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列有关实验现象描述，正确是（）A氢气燃烧生成水B红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C将少量硫酸铜固体溶于水可得到浅绿色溶液D电解水实验中，正极产生气体体积比负极产生气体体积少【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质
13、反应现象；电解水实验；溶液概念、组成及其特点【分析】A、根据氢气燃烧现象进行分析判断B、根据红磷在空气中燃烧现象进行分析判断C、根据量硫酸铜固体溶于水现象进行分析判断D、根据电解水实验现象进行分析判断【解答】解：A、氢气燃烧生成水，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误C、将少量硫酸铜固体溶于水可得到蓝色溶液，故选项说法错误D、电解水实验中，可观察到：与电源正极相连试管内产生气体体积少，与电源负极相连试管内气体体积多，故选项说法正确故选：D【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧现象、电解水实验现象等即可正确解答，在描述实验现象
14、时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象区别3将“神舟七号”飞船送入太空是“长征二号”运载火箭，火箭工作中发生反应为C2H8N2+2R3N2+4H2O+2CO2，其中R化学式是（）AN2O4BNO2CN2ODCH4【考点】质量守恒定律及其应用【分析】根据质量守恒定律可知化学反应前后原子种类和数目不变，则利用化学反应方程式为C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2，借助反应物和生成物中所含原子种类和数目相同来推断化学反应方程式中R化学式【解答】解：化学反应方程式为C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2，根据质量守恒定律可知，反应前后原子种类和数目相同，H原子在反应前后相等，反应前有2
15、个N原子，而反应后共有6个N原子，则R中有4个N原子，反应前没有O原子，而反应后共有8个O原子，则R中有8个O原子，又R化学计量数为2，则R化学式为N2O4，故选A【点评】本题考查学生运用化学方程式和质量守恒定律来推断物质化学式，学生应学会利用守恒法来分析解答4分别将下列各组物质同时加到水中，搅拌后能得到无色、透明溶液是（）ANa2CO3、NaCl、Ba（OH）2BKCl、NaOH、CuCl2CKCl、NaOH、H2SO4DBaCl2、Na2SO4、KCl【考点】离子或物质共存问题【分析】若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀则不能得到透明溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色
16、铜离子、铁离子和亚铁离子等【解答】解：物质加到水中得到无色、透明溶液，说明彼此之间不能生成沉淀，且不存在有色离子A、Na2CO3、Ba（OH）2反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，溶液变浑浊，故选项错误B、NaOH、CuCl2反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，溶液变浑浊，故选项错误C、NaOH、H2SO4反应生成硫酸钠和水，得到溶液仍然是无色透明溶液，故选项正确D、BaCl2、Na2SO4反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，溶液变浑浊，故选项错误故选：C【点评】本题难度不是很大，对于能否得到无色透明溶液，要注意彼此之间不能生成沉淀，还要注意特定离子颜色5以下叙述正确是（）A含碳元素化合物一定是有机物B具有相同核电荷
17、数粒子不一定是同种元素C由不同元素组成物质一定是化合物D分子是保持物质性质一种微粒【考点】有机物特征、分类及聚合物特性；单质和化合物判别；分子定义与分子特性；元素概念【分析】根据已有物质概念进行分析解答即可【解答】解：A、含碳元素化合物不一定是有机物，比如二氧化碳属于无机物，错误；B、具有相同核电荷数粒子不一定是同种元素，比如钠离子和铵根离子，正确；C、由不同元素组成物质不一定是化合物，比如氢气和氧气混合物，错误；D、分子是保持物质化学性质一种微粒，错误；故选B【点评】掌握常见概念是正确解答本题关键6生产有机硅化合物原料是一种叫做三甲基一氯硅【（CH3）3SiCl】物质，该物质遇明火会引起爆炸
18、，在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，三甲基一氯硅与水接触可产生雾状盐酸则下列说法错误是（）A三甲基一氯硅是有机物B三甲基一氯硅溶于水，所得溶液pH一定小于7C三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四种原子构成D保存三甲基一氯硅时应密封防水【考点】化学式书写及意义；溶液酸碱性与pH值关系；有机物与无机物区别【分析】A、含有碳元素化合物叫有机化合物，简称有机物B、由题意，三甲基一氯硅烷（CH3）3SiCl是一种生产有机硅化合物原料，遇火能燃烧甚至发生爆炸，与水接触可生成盐酸，进行分析判断C、由题意，三甲基一氯硅烷分子由碳、氢、硅、氯四种原子构成，进行分析判断D、三甲基一氯硅烷（CH3）3
19、SiCl是一种生产有机硅化合物原料，遇明火或氧化剂会引起爆炸，在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，另外与水接触可产生盐酸【解答】解：A、三甲基一氯硅烷是含碳元素化合物，属于有机物，故选项说法正确B、由题意，三甲基一氯硅烷（CH3）3SiCl是一种生产有机硅化合物原料，遇火能燃烧甚至发生爆炸，与水接触可生成盐酸，三甲基一氯硅烷溶于水，所得溶液pH小于7，故选项说法正确C、三甲基一氯硅烷分子由碳、氢、硅、氯四种原子构成，故选项说法错误D、由题意，三甲基一氯硅烷（CH3）3SiCl是一种生产有机硅化合物原料，遇火能燃烧甚至发生爆炸，与水接触可生成盐酸，保存三甲基一氯硅烷时应密封防水
20、，故选项说法正确故选：C【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用有机物特征、化学式含义进行分析问题、解决问题能力7甲，乙两种固体物质溶解度曲线如下图所示，下列说法中正确是（）A在t1时，用甲，乙两种固体和水分别配制等质量两种物质饱和溶液，需要量取相同体积水B甲物质溶解度大于乙物质溶解度C分别将t2时甲、乙两种物质溶液降温到t1，一定有晶体析出Dt2时将30g甲物质放入100g水中，所得溶液中溶质质量分数为30%【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质质量分数【分析】A、t1时，甲乙两物质溶解度相等，甲，乙两种固体和水分别配制等质量两种物质饱和溶液，需要水质量相等；B、由两物质溶解度曲线
21、可以比较溶解度大小；C、由于未知两溶液是否饱和，故无法比较降温后是否有晶体析出；D、由t2时甲溶解度，可以判断能否全部溶解，进而可判断所得溶液中溶质质量分数大小【解答】解：A、t1时，甲乙两物质溶解度相等，故用甲，乙两种固体和水分别配制等质量两种物质饱和溶液，需要量取相同体积；B、由于固体物质溶解度会随温度变化而变化，从图中可以看出，只有在高于t1时，甲溶解度大于乙溶解度；C、由于未知两溶液是否饱和，故无法比较t2时甲、乙两种物质溶液降温到t1，是否有晶体析出；D、t2时，甲溶解度为30g，故t2时将30g甲物质放入100g水中，能全部溶解，所得溶液中溶质质量分数为100%30%故选A【点评】
22、主要考查了固体溶解度曲线意义，以此培养学生理解能力、培养学生分析问题、解决问题能力8关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确是（）A若B是酸，则C和D一定有一种是盐B若C是单质、D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物C若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱D若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量总和一定等于20g【考点】复分解反应及其发生条件；中和反应及其应用；置换反应及其应用；质量守恒定律及其应用【分析】根根据反应物、生成物特点，分析反应类型，选出说法正确选项A、根据酸性质来回答B、根据置换反应定义和各物质间反应来回答；C、碱性氧化物和酸、酸性氧化物和碱
23、反应都会生成盐和水D、根据质量守恒定律解答【解答】解：A、因为能与酸反应物质有活泼金属、碱、一些盐，反应后生成物中肯定有一种是盐，正确B、化合物与化合物反应生成单质和化合物，可能是置换反应，但不一定，如一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳就不属于置换反应，说法不正确；C、酸和碱反应生成盐和水，但生成盐和水反应不是只有酸和碱反应，如酸与金属氧化物、碱与非金属氧化物反应也都可以生成盐和水说法不正确；D、充分反应并不说明反应物A、B都完全反应，若其中有任何一种物质有剩余，根据质量守恒定律：参加反应物质质量总和等于生成物质量总和，则生成物C、D质量总和小于20g说法不正确；故选A【点评】在使用规律或概
24、念进行判断时，要全面考虑规律或概念条件，片面进行判断会造成本题其它三个选项所出现错误9在以下“四连环”图中，每环代表一种物质，相连环间所代表物质在一定条件下可以发生反应，下表选项中，符合这一要求是（）ABCD甲ZnH2SO4COO2乙HClNaOHO2C丙CuOCuSO4Fe2O3CO丁CuMgCCO2AABBCCDD【考点】物质鉴别、推断；二氧化碳化学性质；金属化学性质；酸化学性质；碱化学性质【分析】因两圆相交部分表示能发生反应，所以在选择时，可以利用最基本方法，观察能否发生反应，这样选出正确答案【解答】解：A、A中甲和丁不反应，丁和丙不反应，故A不正确；B、B中甲和乙能反应，乙和丙能反应，
25、丙和丁能反应，甲和丁能反应，故B正确；C、C中乙和丙不能反应，甲和丁不反应，故C错误；D、D中乙和丙不能发生反应，丙和丁不反应，甲和丁不反应，故D错误故选B【点评】在做这类题时，认为最复杂也就是最简单方法，把每个选项中各部分按照图示进行反应，不能进行选项不正确10向装有一定量稀硫酸小烧杯中，不断慢慢滴加10%Ba（OH）2溶液至过量有关量变化情况见下图其中肯定不正确是（）ABCD【考点】中和反应及其应用；溶液酸碱性与pH值关系【分析】根据稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，当反应完全时沉淀质量不再改变，水质量逐渐增加，溶液PH逐渐增大，开始生成沉淀，溶质质量分数减小，后加入氢氧化钡过量，
26、溶质质量分数开始增大，可以从反应实质进行做题【解答】解：A、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，当硫酸反应完后，沉淀质量不再改变，故A正确；B、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，当两者不断反应时，溶质质量分数逐渐减小，当氢氧化钡过量时溶质质量分数又会逐渐增大，故B正确；C、硫酸PH小于7，当硫酸与氢氧化钡完全反应时溶液PH等于7，加入氢氧化钡过量时，溶液PH大于7，故C正确；D、不断慢慢滴加10%Ba（OH）2溶液至过量，水质量不断增加，不会出现不变情况，故D错误故选：D【点评】本题考查了氢氧化钡与硫酸中和反应，完成此题，可以依据已有知识进行，根据图象认真分析11分析推理是化学学
27、习和研究中常用思维方法下列分析推理正确是（）A石墨和金刚石都是碳单质，所以二者性质完全相同B分子、原子都是不带电粒子，所以不带电粒子一定是分子或原子C水能灭火，所以酒精一旦燃烧应立即用水浇灭D蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素【考点】碳单质物理性质及用途；原子定义与构成；质量守恒定律及其应用；灭火原理和方法【分析】A根据金刚石和石墨性质考虑B根据粒子带点情况来分析C根据酒精密度比水小和灭火原理来分析D根据质量守恒定律来分析【解答】解：A金刚石是自然界中存在最硬物质，石墨是最软矿物之一，原因是它们原子排列方式不同，故错B中子也是不带电粒子，故错C灭火原理有三个：清除可
28、燃物、隔绝氧气或空气、使可燃物温度降到着火点以下，但酒精密度比水小，用水浇时酒精浮于水上，不能隔绝空气，也不能降低酒精温度到着火点以下，故错误D根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，故正确故选D【点评】本题考查化学一种重要学习方法类推法，属于易错题目，因而同学们对一些典型概念、理论准确记忆，理解把握，并多涉猎题型进行训练12“关爱生命，拥抱健康”是永恒主题下列做法不利于人体健康是（）A胃酸过多病人应少喝汽水B食用甲醛浸泡海产品，可提高免疫力C震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用D向易变质食品包装袋中充入氮气【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品性质与人体健康；常见气体用途；水净化；中和反应及其
29、应用【分析】A、根据汽水成分进行分析B、根据甲醛对人体有害进行分析C、根据饮用水需要消毒杀菌后饮用进行分析D、根据氮气化学性质进行分析【解答】解：A、胃酸中含有盐酸，汽水中含有碳酸，显酸性，胃酸过多人应少喝汽水，以免危害人体健康，故做法正确B、甲醛对人体有害，食用甲醛溶液浸泡过海产品，会危害人体健康，故做法错误C、灾区饮用水消毒处理后饮用有利于人体健康，故做法正确D、氮气化学性质稳定，并且无毒，向易变质食品包装袋中充入氮气不会危害人体健康，故做法正确故选：B【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关化学知识也是重要中考热点之一二、填空题（每空1分，化学方程式2分，
30、共25分）13用化学用语填空：（1）2个氮分子2N2（2）硫酸钾中硫元素为+6价K2O4（3）氯化铁FeCl3（4）稀盐酸能使石蕊溶液变红，是因为含有H+（离子符号）加硝酸银溶液能产生白色沉淀是因为含有Cl（离子符号）【考点】化学符号及其周围数字意义【分析】本题考查化学用语意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式书写规则正确书写物质化学式，才能熟练准确解答此类题目【解答】解：（1）分子表示方法：正确书写物质化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应数字，所以2个氮分子可表示为2N
31、2；（2）元素化合价表示方法：确定出化合物中所要标出元素化合价，然后在其化学式该元素上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以硫酸钾中硫元素为+6价，故可表示为：K2O4；（3）氯化铁是由显+3价铁元素和显1价氯元素组成，根据化合价原则，其化学式为：FeCl3；（4）稀盐酸能使石蕊溶液变红，是因为含有氢离子，其符号为：H+；加硝酸银溶液能产生白色沉淀是因为含有氯离子，其符号为：Cl；故答案为：（1）2N2；（2）K2O4；（3）FeCl3；（4）H+；Cl；【点评】本题主要考查学生对化学用语书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义了解，又考查了学生对化学符号书写，考查全面，注重基础
32、，题目难度较易14根据给出微粒结构示意图，回答下列问题（1）属于同种元素是CD（用字母填空，下同）；属于稳定结构是AC；易失电子是BD（2）由A元素组成单质化学式是He；C微粒化学符号为Ca2+【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【分析】（1）同种元素质子数相同，最外层电子数是8（氦是2个）属于稳定结构，原子最外层电子数小于4易失去电子，据此分析回答；（2）根据微粒构成特点写出单质、微粒符号【解答】解：（1）由微粒结构示意图可知，CD质子数相同，属于同种元素；A核外只有一个电子层，电子数是2，C最外层有8个电子，都属于稳定结构；BD最外层电子数是2，小于4，易失电子（2）由A元素组成单质是氦
33、气，化学式是He；C微粒是钙离子，化学符号为：Ca2+故答为：（1）CD，AC，BD；（2）He； Ca2+【点评】本题难度不大，了解粒子结构示意图含义是解答本题基础15水是一种宝贵自然资源水与人类生活和生产密切相关请回答以下问题：（1）实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽责任和义务下列做法有利于保护水资源是B（填序号）A大量使用化肥农药 B工业废水处理达标后排放C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放（3）在水蒸发过程中，下列说法正确是D（填序号）A水分子可以保持水物理性质 B水分子之间间隔不变C水分子分解成氢
34、原子和氧原子 D水分子不断运动（4）生活中使硬水软化一种最常用方法是加热煮沸（5）课外活动中，同学们玩起了以水为主题“化学反应接龙”游戏游戏规则为：用前一个反应一种生成物作为下一个反应反应物，并按序号和要求基本反应类型循环，如图所示仿照示例完成下列反应化学方程式示例：分解反应：2H2O2H2+O置换反应 H2+CuOCu+H2O化合反应H2O+CaOCa（OH）2复分解反应Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O【考点】过滤原理、方法及其应用；硬水与软水；分子定义与分子特性；书写化学方程式、 ；保护水资源和节约用水【分析】（1）根据过滤操作分析用仪器解答；（2）根据保护水资源方法分析解答；
35、（3）从分子基本性质入手，分子是构成物质一种粒子，分子是保持物质化学性质最小粒子，它体积很小，分子在不断运动，分子间有一定间隔水蒸发过程中由液态变成了气态是分子在不断运动，分子之间间隔增大结果（4）根据生活中使硬水软化一种最常用方法是加热煮沸解答；（5）化合反应：指是由两种或两种以上物质生成一种新物质反应；可简记为A+B=AB；生石灰与水反应生成熟石灰；复分解反应：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物反应；可简记为AB+CD=AD+CB【解答】解：（1）净化水时，为除去水中不溶性杂质常用过滤方法，该实验需要玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒；（2）A大量使用化肥农药会污染土壤和水体，不利于
36、保护水资源； B工业废水处理达标后排放，有利于保护水资源； C使用含磷洗衣粉不利于保护水资源； D生活污水直接排放不利于保护水资源故填：B（3）A、分子是保持物质化学性质最小粒子，水分子可以保持水化学性质；故错；B、水蒸发过程中由液态变成了气态，分子之间间隔增大；故错C、水蒸发过程中由液态变成了气态是物理变化，分子不会分解；故错D、水蒸发过程中由液态变成了气态，分子之间间隔增大；水分子不断运动；故对故选D（4）生活中使硬水软化一种最常用方法是加热煮沸；（5）化合反应：符合A+B=AB，如生石灰与水反应生成熟石灰，故H2O+CaOCa（OH）2；复分解反应：符合AB+CD=AD+CB，如氢氧化钙
37、与盐酸反应，则Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O答案：（1）玻璃棒；（2）B；（3）D；（4）加热煮沸；（5）H2O+CaOCa（OH）2；Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O【点评】本题主要考查了有关水组成、净化及灭火原理知识，属于课本基础知识，根据已有知识分析解答即可16化学与生活密切相关请你用所学知识回答：（1）均衡膳食下列食物中，能提供大量蛋白质是A（填字母序号） A牛奶 B花卷 C蔬菜（2）衣服以纯棉为佳鉴别纯棉与涤纶可用燃烧闻气味方法（3）安全出行汽车是现代生活中常用一种交通工具汽车外壳材料主要是钢铁，钢铁属于C（填字母序号）；A复合材料 B合成材料 C金属材料【
38、考点】食品、药品与健康食品中有机营养素；金属材料及其应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维鉴别【分析】（1）根据蛋白质主要食物来源进行解答；（2）纯棉是天然纤维，涤纶是合成纤维，燃烧时现象与气味明显不同（3）根据材料分类进行分析【解答】解：（1）牛肉中富含蛋白质，花卷中富含淀粉，淀粉属于糖类，蔬菜中富含维生素；（2）纯棉是天然纤维，涤纶是合成纤维，燃烧时现象与气味明显不同，其中涤纶会生成刺激性气味；故答案为：燃烧闻气味；（3）钢铁属于合金，属于金属材料故答案为：（1）A；（2）燃烧闻气味；（3）C【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关知识是历年中考热点，在学习过程中要注意
39、理论联系实际17某化学兴趣小组同学在老师指导下，开展如下探究活动A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中一种，它们之间转化关系如图所示（“”表示物质之间转化关系，“”表示物质之间可以发生化学反应）回答下列问题：（1）写出下列物质化学式：ANa2CO3BCa（OH）2（2）写出AD化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH【考点】物质鉴别、推断；书写化学方程式、 【分析】根据A、B、C、D四种物质都溶于水，碳酸钠会与氢氧化钙反应，氢氧化钠会转化成碳酸钠、硫酸钠，氢氧化钙会与碳酸钠反应，氢氧化钙会转化成氢氧化钠等知识进行分析【解答】解：碳酸钠会与氢氧化钙反应，氢氧
40、化钠会转化成碳酸钠、硫酸钠，氢氧化钙会与碳酸钠反应，氢氧化钙会转化成氢氧化钠，通过分析转化图可以看出D、A，D、C可以相互转化，所以D是氢氧化钠，A、C是碳酸钠或硫酸钠中一种，A会转化成C，所以A是碳酸钠，C是硫酸钠，B就是氢氧化钙，带入框图，推断合理；（1）A是碳酸钠，B是氢氧化钙，故填：Na2CO3；Ca（OH）2；（2）A是碳酸钠，D是氢氧化钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH【点评】在解此类题时，首先将题中有特征物质推出，然后结合推出物质和题中转化关系推导剩余物质，最后将推出各种物质代入转化关系中进行验证即可三、实
41、验与探究（每空1分，化学方程式2分，共23分）18实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题（1）写出编号所指仪器名称：长颈漏斗；集气瓶（2）以上装置图中共有两处明显错误，请你找出错误地方并把改正结果填在下列横线上：A中试管口向上倾斜了，试管口应该略向下倾斜；E中导管太短了，导管应该伸到集气瓶底部上述装置改进后，请继续回答下列问题（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中A和E或F（填字母）进行组装小红在实验室中选用C装置作为氧气发生装置在他们实验中都用到了一种相同固体药品是MnO2（填化学式），在两个反应中它起催化作用请你写出小红制取氧气化学反应方程式：
42、2H2O22H2O+O2（4）实验室选用C和E装置还可以制取气体是CO2（填化学式），写出实验室制取该气体化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（5）装置B、C都可以用来制取（4）中气体，比较这两个装置不同，指出B装置一个突出优点可以控制反应发生和停止（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口b通入【考点】常用气体发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气反应原理；催化剂特点与催化作用；二氧化碳实验室制法；书写化学方程式、 【分析】（1）根据常用仪器名称和图形分析回答；（2）根据给固体加热、向上排空气法收集气体注意事项分析回答；（3）根据制取气体反应物状态和反应
43、条件确定发生装置；根据反应原理写出反应化学方程式；（4）根据装置特点分析可以制取气体，写出反应反应方程式；（5）对比装置B、C装置特点，分析优点；（6）根据氢气和空气密度关系分析进气口【解答】解：（1）由图示可知编号所指仪器名称：是长颈漏斗；是集气瓶（2）A图中，为防止冷凝液倒流回试管，引起试管炸裂，试管口应该略向下倾斜；E图中，用向上排空气法收集气体时，导气管伸入过短；所以错误为：A中试管口向上倾斜了，试管口应该略向下倾斜；E中导管太短了，导管应该伸到集气瓶底部；（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，由于氧气不易溶于水，密度比空气大，可以利用排水法会向上排空气法收集他选择上述装置中A和E或F进行组装小红在实验室中选用C装置作为氧气发生装置，属于固液常温下反应制取气体在他们实验中都用到了一种相同固体药品是MnO2（填化学式），在两个反应中它起催化作用小红制取氧气化学反应方程式：2H2O22H2O+O2（4）实验室选用C和E装置还可以制取气体是CO2，实验室制取该气体化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（5）装置B、C都可以用来制取（