《中考化学二模试卷含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学二模试卷含解析.docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2016年内蒙古巴彦淖尔市五原中学中考化学二模试卷一选择（选出下列各题中唯一正确答案111题每题2分，1213题每题3分，共28分不选、多选、错选不得分）1下列工艺制作过程中包含了化学变化是（）A红纸剪成窗花B泥土烧成瓷器C冰块制成冰雕D木板制成模型飞机2把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液是（）A碘加入汽油中B面粉加入水中C高锰酸钾加入汽油中D植物油加入水中3正确实验操作在化学学习中是至关重要，下列实验操作中，不正确是（）A 蒸发食盐水B 称量固体C滴加液体药品D 稀释浓硫酸4如图是X、Y、Z、W四种溶液近似pH下列判断不正确是（）AX一定能使石蕊溶液变红BY一定是水CZ一
2、定能使酚酞溶液变红DW碱性一定比Z强5构成物质微粒有分子、原子和离子，有关这三种粒子叙述错误是（）A只要构成两种物质分子相同，则这两种物质化学性质就相同B同种原子可能构成不同种分子C决定原子质量大小主要是质子和电子D原子如果得到或失去电子就变成离子，其化学性质就发生了变化6下列各物质按照酸、碱、盐顺序排列是（）A硫酸、生石灰、纯碱B醋酸、纯碱、氯化钠C碳酸、酒精、苏打D盐酸、氨水、纯碱7材料是时代进步重要标志下列有关材料说法错误是（）A焊锡熔点比锡低B合金、合成纤维都是有机合成材料C玻璃钢不属于金属材料D铝表面致密氧化膜保护铝制品不易被腐蚀8下列变化前后数据关系不符合ab是（）A一瓶稀硫酸溶液
3、pH=a，将其加水稀释后溶液pH=bB一瓶浓盐酸质量为a，敞口放置一段时间后质量为bC一瓶浓硫酸溶质质量分数为a，敞口放置一段时间后溶质质量分数为bD酒精和水混合前体积之和为a，混合后总体积为b9若已知X、Y、Z、W四种金属与化合物之间存在化学反应有：Y+ZCl2Z+YCl2、X+ZCl2Z+XCl2、Y+2HClYCl2+H2、W+YCl2W Cl2+Y；又知X与稀盐酸不能发生反应试推断X、Y、Z三种金属活动性由强到弱顺序是（）AZWYXBXYWZCWYXZDYZXW10下列两种物质相互混合后，不会发生反应是（）A碳酸钠溶液和氯化钡溶液B氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液C氢氧化钙溶液和氯化铁溶液D盐
4、酸和硝酸银溶液11根据如图溶解度曲线判断，下列说法错误（）A50时A物质溶解度最大B升温可使C物质不饱和溶液变饱和C50时把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液DA物质和B物质溶解度都随温度升高而增大12下列各组物质区分方法中，不可行是（）A硬水、软水加肥皂水，搅拌观察泡沫多少B羊毛纤维、涤纶灼烧，闻气味C氢氧化钠、氢氧化镁加水观察D氯化钠、氢氧化钠加稀盐酸区分13除去下列各组物质中杂质，所选用试剂及操作方法均正确是（括号内物质为杂质，所选试剂均足量）（）选项物质选用试剂操作方法A木炭粉（CuO）盐酸过滤、结晶BCO（CO2）NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥CCaO（CaCO3）水过滤
5、、烘干DNaCl（Na2CO3）Ca（NO3）2溶液过滤、蒸发、结晶AABBCCDD二填空（本题包括3小题，共17分）14用化学符号表示下列意义：（1）三个氧分子_；（2）氖气_；（3）标出氯化亚铁中铁元素化合价_；（4）最简单有机物_；（5）硫酸铵_15将生锈铁钉投入到过量稀盐酸中，刚开始观察到现象是_，其反应化学方程式是_；过一段时间后，又可以观察到现象是_，铁钉发生反应化学方程式是_16回答下列问题：（1）实验室配制100g 10%氯化钠溶液时，需要_g氯化钠固体（2）称量时如果用质量为23.1g烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g砝码，则天平上游码位置应是下图_（填字母）（3）下列仪器
6、中，量取水时需要用到d和_仪器（填序号），溶解时需要用到e和_仪器（填序号）a烧杯 b10mL量筒 c100mL量筒 d滴管 e玻璃棒 f药匙g蒸发皿（4）要配制一定溶质质量分数食盐溶液，下列操作不影响所配溶液中溶质质量分数是_A游码没有回到零位就开始称量B只在称量食盐托盘垫上了干净纸C所用烧杯不干燥，有少量水D溶解时先把量筒里蒸馏水倒入烧杯，后把称好食盐加入水中（5）用固体氢氧化钠配制50g20%氢氧化钠溶液时，应该用计算 称、量_转移贴标签等操作步骤三应用（本题包括2小题，共12分）172008年全球出现“无声海啸”粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定化肥为保持粮食丰产起到了重要作用
7、常用化肥有：尿素CO（NH2）2氯化钾KCl 硝酸铵NH4NO3 磷矿粉Ca3（PO4）2硝酸钾（KNO3）（1）以上化肥中属于复合肥是_（填序号），其中_（填序号）不能与碱性物质混合使用（2）硝酸铵是一种含氮量较高化肥硝酸铵中氮元素质量分数为_硝酸铵溶于水可以解离出NH4+和_（写离子符号），供植物吸收（3）尿素是一种_（填“无机物”或“有机物”）尿素中所含C、O、N、H元素质量比为_18.若某造纸厂废水中NaOH质量分数为l6%，现有废硫酸9.8t（H2SO4质量分数为20%），可以处理废水质量是多少？四实验探究（本题包括2小题，共18分）19如图1是实验室制取气体一些装置，据图回答有关问
8、题（温馨提示：以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器名称：_；_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用装置C还存在一处缺陷是_写出用高锰酸钾制取氧气化学方程式_；（3）收集（2）中所得气体可选用一种装置是_，（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为上图中最适合制取乙炔气体发生装置是_；如果用如图甲所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通人图2如果将水换成适量其他物质还可以干燥二氧化碳气体，该物质为_20传统腌制松花蛋主要配料是氧化钙、纯碱和食盐某活动小组将这三种物质混合后加入
9、适量水搅拌、过滤后，对滤液中溶质成分进行探究：【猜想与假设】甲同学猜想：可能是NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3乙同学猜想：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3丙同学猜想：可能是_丁同学猜想：可能是NaCl、NaOH【交流与评价】大家一致认为甲同学猜想不成立，理由是_【活动与探究】实验步骤实验现象及相关化学方程式实验结论乙同学取一定量滤液于试管中，向其中加入一定量盐酸有大量气泡产生，写出所有可能发生化学反应方程式_乙同学猜想成立丙同学_实验现象_丙同学猜想不成立丁同学取一定量滤液于试管中，向其中滴加少量盐酸无气泡产生乙同学猜想不成立【解释与结论】丁同学结论是否正确_（填“正确”或“不正确
10、”）丁同学和乙同学使用了相同试剂，却没有看到气泡产生，你认为可能原因是_2016年内蒙古巴彦淖尔市五原中学中考化学二模试卷参考答案与试题解析一选择（选出下列各题中唯一正确答案111题每题2分，1213题每题3分，共28分不选、多选、错选不得分）1下列工艺制作过程中包含了化学变化是（）A红纸剪成窗花B泥土烧成瓷器C冰块制成冰雕D木板制成模型飞机【考点】化学变化和物理变化判别【分析】化学变化是指有新物质生成变化物理变化是指没有新物质生成变化化学变化和物理变化本质区别是否有新物质生成【解答】解：A、红纸剪成窗花过程中没有新物质生成，属于物理变化B、泥土烧成瓷器过程中有新物质生成，属于化学变化C、冰块
11、制成冰雕过程中没有新物质生成，属于物理变化D、木板制成模型飞机过程中没有新物质生成，属于物理变化故选B【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化2把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液是（）A碘加入汽油中B面粉加入水中C高锰酸钾加入汽油中D植物油加入水中【考点】溶液概念、组成及其特点；溶解现象与溶解原理【分析】均一稳定混合物称为溶液，形成溶液必须满足一种物质（溶质）溶解在另一种物质（溶剂）中，不溶性物质只能形成不均一不稳定浊液，而不能形成溶液【解答】解：A、碘可以溶解在酒精、汽油等有机溶剂中，形成均一稳定混合物，故选；B、面粉不能溶于水，混
12、合后形成悬浊液，放置后面粉慢慢沉淀，混合物不具有均一稳定性，不能得到溶液故不选；C、高锰酸钾易溶于水却不能溶解在汽油中，因此不能形成均一稳定溶液故不选；D、植物油不溶于水，混合所得为乳浊液故不选故选A【点评】均一，指溶液各处组成、性质相同；稳定，指溶液在外界条件不变时长时间静置，溶质和溶剂不会出现分离现象3正确实验操作在化学学习中是至关重要，下列实验操作中，不正确是（）A 蒸发食盐水B 称量固体C滴加液体药品D 稀释浓硫酸【考点】蒸发与蒸馏操作；称量器-托盘天平；液体药品取用；浓硫酸性质及浓硫酸稀释【分析】A、根据蒸发操作注意事项进行分析判断B、根据托盘天平使用要遵循“左物右码”原则进行分析判
13、断C、根据使用胶头滴管滴加少量液体方法进行分析判断D、根据浓硫酸稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断【解答】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确B、托盘天平使用要遵循“左物右码”原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作正确C、使用胶头滴管滴加少量液体操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误故选：D【点评】本
14、题难度不大，熟悉各种仪器用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作注意事项是解答此类试题关键4如图是X、Y、Z、W四种溶液近似pH下列判断不正确是（）AX一定能使石蕊溶液变红BY一定是水CZ一定能使酚酞溶液变红DW碱性一定比Z强【考点】溶液酸碱性与pH值关系；酸碱指示剂及其性质【分析】依据pH应用范围在014之间，当pH=7时水呈中性；pH7时水呈酸性，pH愈小，酸性愈强；当pH7时水呈碱性，pH愈大，碱性愈强据此分析即可【解答】解：A、XpH小于7，显酸性，能使石蕊变红色，故正确；B、ypH为7，所以呈中性，但呈中性溶液不一定是水，如氯化钠溶液也是中性，故错误；C、zpH为10，大于7，呈碱性
15、，因此z可使无色酚酞溶液变红，故正确；D、ZpH为10，WpH为13，因pH7时水呈碱性，pH愈大，碱性愈强，故W碱性一定比Z强，故正确；故选B【点评】此题是对溶液pH与酸碱性问题考查，解题关键是知道pH变化规律结合自身识图分析能力，属常规基础知识考查题5构成物质微粒有分子、原子和离子，有关这三种粒子叙述错误是（）A只要构成两种物质分子相同，则这两种物质化学性质就相同B同种原子可能构成不同种分子C决定原子质量大小主要是质子和电子D原子如果得到或失去电子就变成离子，其化学性质就发生了变化【考点】分子定义与分子特性；原子定义与构成；分子和原子区别和联系；原子和离子相互转化【分析】A、根据同种分子性
16、质相同，进行分析判断B、根据分子和原子关系进行分析判断C、根据常见原子构成进行分析判断D、根据原子如果得到或失去电子就变成离子，其化学性质就发生了变化，进行分析判断【解答】解：A、分子是保持物质化学性质最小粒子，只要构成两种物质分子相同，则这两种物质化学性质就相同，故选项说法正确B、同种原子可能构成不同种分子，故选项说法正确C、决定原子质量大小主要是质子和中子，故选项说法错误D、原子如果得到或失去电子就变成离子，其化学性质就发生了变化，故选项说法正确故选：C【点评】本题难度不大，掌握分子、原子基本性质、原子构成等是正确解答本题关键6下列各物质按照酸、碱、盐顺序排列是（）A硫酸、生石灰、纯碱B醋
17、酸、纯碱、氯化钠C碳酸、酒精、苏打D盐酸、氨水、纯碱【考点】常见氧化物、酸、碱和盐判别【分析】根据已有物质类别结合物质化学式进行分析解答即可【解答】解：A、硫酸属于酸，生石灰是金属氧化物，纯碱是盐，错误；B、醋酸属于酸，纯碱属于盐，氯化钠属于盐，错误；C、碳酸属于酸，酒精是有机物，苏打属于盐，错误；D、盐酸属于酸，氨水属于碱，纯碱属于盐，正确；故选D【点评】本题考查是常见物质类别，完成此题，可以依据已有知识进行7材料是时代进步重要标志下列有关材料说法错误是（）A焊锡熔点比锡低B合金、合成纤维都是有机合成材料C玻璃钢不属于金属材料D铝表面致密氧化膜保护铝制品不易被腐蚀【考点】合金与合金性质；金属
18、化学性质；金属材料及其应用；合成材料使用及其对人和环境影响【分析】A、根据合金性质：合金硬度大，熔点低，耐腐蚀进行分析；B、根据材料分类进行分析；C、根据材料定义进行分析；D、根据铝性质进行分析【解答】解：A、合金性质是：合金硬度大，熔点低，耐腐蚀；合金比组成它纯金属硬度大，焊锡（锡铅合金）比锡熔点低，故A正确；B、合成纤维属于三大合成材料之一、合金属于金属材料，故B错误；C、玻璃钢，学名玻璃纤维增强塑料它是以玻璃纤维及其制品作为增强材料，以合成树脂作基体材料一种复合材料它不是金属材料；故C正确；D、铝属于亲氧元素，极易被空气中氧气氧化生成一层致密氧化物薄膜而阻止进一步被氧化，导致表面致密氧化
19、膜对内部铝具有保护作用，所以铝制器皿不易被腐蚀，故D正确；故选B【点评】本题主要考查金属性质，材料分类，合金概念三个特点要记牢；还要理解合金性质，即合金硬度大，熔点低，耐腐蚀题目难度不大8下列变化前后数据关系不符合ab是（）A一瓶稀硫酸溶液pH=a，将其加水稀释后溶液pH=bB一瓶浓盐酸质量为a，敞口放置一段时间后质量为bC一瓶浓硫酸溶质质量分数为a，敞口放置一段时间后溶质质量分数为bD酒精和水混合前体积之和为a，混合后总体积为b【考点】溶液酸碱性与pH值关系；酸物理性质及用途；分子定义与分子特性【分析】A、根据酸稀释后酸性减弱分析B、浓盐酸具有挥发性，氯化氢挥发后会溶质质量分数会变小C、浓硫
20、酸具有吸水性，吸水后溶质质量分数会变小D、水分之间有间隔，故酒精溶于水后总体积比混合前两者体积和要小【解答】解：A、稀硫酸稀释后，酸性减弱，pH变大，则ab，故此选项符合题意B、浓盐酸具有挥发性，氯化氢挥发后会因溶质质量减小而使溶质质量分数会变小，则ab，故此选项不符合题意C、浓硫酸具有吸水性，吸水后溶质质量分数会变小，则ab，故此选项不符合题意D、水分之间有间隔，故酒精溶于水后总体积比混合前两者体积和要小，则ab，故此选项不符合题意故选A【点评】此题是对溶液量知识考查，解题关键是分析溶液变化过程，找到溶液发生改变一些相关量变化，属基础性知识考查题9若已知X、Y、Z、W四种金属与化合物之间存在
21、化学反应有：Y+ZCl2Z+YCl2、X+ZCl2Z+XCl2、Y+2HClYCl2+H2、W+YCl2W Cl2+Y；又知X与稀盐酸不能发生反应试推断X、Y、Z三种金属活动性由强到弱顺序是（）AZWYXBXYWZCWYXZDYZXW【考点】金属活动性顺序及其应用【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前金属能置换出酸中氢，位置在前金属可以把位于其后金属从其盐溶液中置换出来【解答】解：金属与盐溶液之间置换反应规律是活动性较强金属可把活动性较弱金属从其盐溶液中置换出来，反之，反应则不能发生W能将Y从其盐溶液中置换出来，WY；Y与稀盐酸发生反应而X不能，YX；X能将Z从其盐溶液中置换出来，XZ故金属活动
22、性顺序为：WYXZC正确故选C【点评】此题考查是金属活动性顺序应用，完成此题可以依据金属活动性顺序意义进行判断10下列两种物质相互混合后，不会发生反应是（）A碳酸钠溶液和氯化钡溶液B氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液C氢氧化钙溶液和氯化铁溶液D盐酸和硝酸银溶液【考点】复分解反应及其发生条件【分析】根据复分解反应发生条件，若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成，则能发生化学反应，据此进行分析判断【解答】解：A、碳酸钠溶液和氯化钡溶液互交换成分生成碳酸钡和氯化钠，能发生复分解反应，故选项错误B、氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项正确C、氢氧化钙溶液和氯
23、化铁溶液相互交换成分生成氢氧化铁沉淀和氯化钙，能发生复分解反应，故选项错误D、盐酸和硝酸银溶液相互交换成分生成氯化银沉淀和硝酸，能发生复分解反应，故选项错误故选：B【点评】本题难度不大，掌握复分解反应发生条件（有沉淀、气体或水生成）并能灵活运用是正确解答本题关键11根据如图溶解度曲线判断，下列说法错误（）A50时A物质溶解度最大B升温可使C物质不饱和溶液变饱和C50时把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液DA物质和B物质溶解度都随温度升高而增大【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变方法【分析】A、据溶解度曲线可比较同一温度下物质溶解度大小；B、C溶解度随温度升高
24、而减小；C、据该温度下A溶解度分析解答；D、据溶解度曲线可知物质溶解度随温度变化情况【解答】解：A、由图可知：50时A物质溶解度最大，正确；B、C溶解度随温度升高而减小，所以升温可使C物质不饱和溶液变饱和，正确；C、50时A溶解度是80g，即100g水中最多溶解80gA，所以把90gA物质放入100g水中能得到180g溶液，不能全部溶解，故错误；D、由图可知：A物质和B物质溶解度都随温度升高而增大，正确；故选：C【点评】本题考查了溶解度概念及溶解度曲线意义，能较好考查学生分析、解决问题能力12下列各组物质区分方法中，不可行是（）A硬水、软水加肥皂水，搅拌观察泡沫多少B羊毛纤维、涤纶灼烧，闻气味
25、C氢氧化钠、氢氧化镁加水观察D氯化钠、氢氧化钠加稀盐酸区分【考点】物质鉴别、推断；硬水与软水；酸、碱、盐鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维鉴别【分析】根据物质性质差异结合反应实验现象进行分析解答即可【解答】解：A、硬水和软水鉴别可以使用肥皂水，正确；B、羊毛灼烧有烧焦羽毛气味，涤纶灼烧没有烧焦羽毛气味，可以使用灼烧闻气味方法鉴别，正确；C、氢氧化钠易溶于水，氢氧化镁不溶于水，可以使用水鉴别，正确；D、氯化钠和氢氧化钠与盐酸混合都没有现象，无法鉴别，错误；故选D【点评】此题主要是考查同学们综合分析能力，不但要求同学们具备有关物质基础知识，而且要有实验操作经历和分析、解决化学实验问题能力解题时需要认
26、真分析题目给出条件，联系实际，逐一分析推断13除去下列各组物质中杂质，所选用试剂及操作方法均正确是（括号内物质为杂质，所选试剂均足量）（）选项物质选用试剂操作方法A木炭粉（CuO）盐酸过滤、结晶BCO（CO2）NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥CCaO（CaCO3）水过滤、烘干DNaCl（Na2CO3）Ca（NO3）2溶液过滤、蒸发、结晶AABBCCDD【考点】物质除杂或净化探究；常见气体检验与除杂方法；盐化学性质【分析】根据原物质和杂质性质选择适当除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不
27、能引入新杂质【解答】解：A、CuO能与盐酸反应生成氯化铜和水，木炭粉不与盐酸反应，能除去杂质且没有引入新杂质，符合除杂原则，故选项所采取方法正确反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取方法错误B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新杂质，符合除杂原则，故选项所采取方法正确C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取方法错误D、Na2CO3能与Ca（NO3）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取方法错误故
28、选：B【点评】物质分离与除杂是中考重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质必需条件（加入试剂只与杂质反应，反应后不能引入新杂质）是正确解题关键二填空（本题包括3小题，共17分）14用化学符号表示下列意义：（1）三个氧分子3O2；（2）氖气Ne；（3）标出氯化亚铁中铁元素化合价Cl2；（4）最简单有机物CH4；（5）硫酸铵（NH4）2SO4【考点】化学符号及其周围数字意义【分析】本题考查化学用语意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式书写规则正确书写物质化学式，才能熟练准确解答此类题
29、目【解答】解：（1）分子表示方法：正确书写物质化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应数字，所以三个氧分子可表示为3O2；（2）氖是稀有气体元素，由稀有气体元素组成单质是单原子分子，所以氖气化学式就是表示氖元素元素符号，即：Ne；（3）元素化合价表示方法：确定出化合物中所要标出元素化合价，然后在其化学式该元素上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出氯化亚铁中铁元素化合价，故可表示为： Cl2；（4）最简单有机物是甲烷，其化学式为：CH4；（5）硫酸铵是由显+1价铵根离子和硫酸根离子构成，根据化合价原则，其化学式为：（NH4）2SO4；故答案为：（1）3O2；（2）Ne；（3
30、）Cl2；（4）CH4；（5）（NH4）2SO4；【点评】本题主要考查学生对化学用语书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义了解，又考查了学生对化学符号书写，考查全面，注重基础，题目难度较易15将生锈铁钉投入到过量稀盐酸中，刚开始观察到现象是铁锈逐渐消失，溶液由无色变成黄色，其反应化学方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；过一段时间后，又可以观察到现象是铁钉表面冒出气泡，溶液变为浅绿色，铁钉发生反应化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2【考点】酸化学性质【分析】可以根据酸与金属以及酸与金属氧化物之间反应做出回答铁锈主要成分是氧化铁，可以与酸发生复分解反应，生成盐溶液为
31、黄色，除去铁锈后铁可以与酸发生置换反应，生成亚铁盐和氢气，水溶液为浅绿色【解答】解：铁锈主要成分为氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁水溶液为黄色，除去铁锈后铁与盐酸反应会生成氯化亚铁，该溶液为浅绿色（在黄色溶液中颜色不太明显），同时生成氢气形成气泡；故答案为：铁锈逐渐消失，溶液由无色变成黄色；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；铁钉表面冒出气泡；Fe+2HCl=FeCl2+H2；【点评】本题考查是酸与金属以及酸与金属氧化物反应，最常考查就是酸除铁锈，完成此题，可以依据课本已有知识作出回答所以同学们在平时学习中要加强知识储备16回答下列问题：（1）实验室配制100g 10%氯化钠
32、溶液时，需要10g氯化钠固体（2）称量时如果用质量为23.1g烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g砝码，则天平上游码位置应是下图B（填字母）（3）下列仪器中，量取水时需要用到d和c仪器（填序号），溶解时需要用到e和a仪器（填序号）a烧杯 b10mL量筒 c100mL量筒 d滴管 e玻璃棒 f药匙g蒸发皿（4）要配制一定溶质质量分数食盐溶液，下列操作不影响所配溶液中溶质质量分数是DA游码没有回到零位就开始称量B只在称量食盐托盘垫上了干净纸C所用烧杯不干燥，有少量水D溶解时先把量筒里蒸馏水倒入烧杯，后把称好食盐加入水中（5）用固体氢氧化钠配制50g20%氢氧化钠溶液时，应该用计算 称、量溶解转移贴
33、标签等操作步骤【考点】一定溶质质量分数溶液配制；测量容器-量筒；称量器-托盘天平【分析】（1）利用溶质质量=溶液质量溶质质量分数，可根据溶液质量和溶质质量分数计算配制溶液所需要溶质质量；再根据溶剂质量=溶液质量溶质质量即可求得水质量（2）称量时如果用质量为23.1g烧杯盛放固体，称量氯化钠质量为10g，即称量总质量为33.1g，据此进行分析解答（3）从减小实验误差角度去选择量筒量程，量筒量程选择依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体取用量最接近；根据溶解操作所需仪器，进行分析解答（4）配制溶液时，称取溶质质量多少或量取水多少，都将直接影响溶液配制结果；分析操作能否正确称量配制所需要溶质
34、和溶剂量，判断操作是否影响配制溶液质量分数（5）用固体氢氧化钠配制50g 20%氢氧化钠溶液，通常选用固体氢氧化钠溶解在一定水中而配制溶液方法，需要溶质氢氧化钠质量=50g20%=10g，需溶剂水质量=50g10g=40g（合40mL）所设计配制方案只要满足氢氧化钠10g、水40g即可完成配制【解答】解：（1）溶质质量=溶液质量溶质质量分数，实验室配制100g10%氯化钠溶液，需氯化钠质量=100g10%=10g；溶剂质量=溶液质量溶质质量，则所需水质量=100g10g=90g（合90mL）（2）称量时如果用质量为23.1g烧杯盛放固体，称量氯化钠质量为10g，即称量总质量为33.1g，在托盘
35、天平上已放30g砝码，游码质量应为3.1g，则天平上游码位置应是图中B（3）从减小实验误差角度去选择量筒量程，量筒量程选择依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体取用量最接近；量取90mL水时需要用到100mL量筒；先要向量筒中倾倒水，当接近刻度线时要改用胶头滴管滴加至刻度线，故要同时选择100mL量筒和胶头滴管溶解时需要用到烧杯和玻璃棒（4）A、游码没有回到零位就开始称量，使所称得食盐质量偏大，所配制溶液质量分数偏高；B、只在称量食盐托盘垫上了干净纸，忽略了纸质量而使所称量氯化钠质量偏低，配制溶液质量分数偏小；C、所用烧杯不干燥，有少量水，此时水质量变大，所配制溶液质量分数偏小；D、溶
36、解时先把量筒里蒸馏水倒入烧杯，后把称好食盐加入水中，此操作对溶质质量、溶剂质量已无影响，只是不符合操作规范所以，对所配制溶液质量分数没有影响故选D：（5）选用固体氢氧化钠溶解在一定水中而配制溶液方法，需要溶质氢氧化钠质量=50g20%=10g，需溶剂水质量=50g10g=40g（合40mL），然后称量出固体氢氧化钠，用量筒量取水40mL，溶解即可，所以用固体氢氧化钠配制50g 20%氢氧化钠溶液步骤包括：计算、天平称量、量筒量取、溶解故答案为：（1）10；（2）B；（3）c；a；（4）D；（5）溶解【点评】本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定溶液基本步骤、注意事项等是正确解答本题关键三应用（
37、本题包括2小题，共12分）172008年全球出现“无声海啸”粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定化肥为保持粮食丰产起到了重要作用常用化肥有：尿素CO（NH2）2氯化钾KCl 硝酸铵NH4NO3 磷矿粉Ca3（PO4）2硝酸钾（KNO3）（1）以上化肥中属于复合肥是（填序号），其中（填序号）不能与碱性物质混合使用（2）硝酸铵是一种含氮量较高化肥硝酸铵中氮元素质量分数为35%硝酸铵溶于水可以解离出NH4+和NO3（写离子符号），供植物吸收（3）尿素是一种有机物（填“无机物”或“有机物”）尿素中所含C、O、N、H元素质量比为1：1：2：4【考点】常见化肥种类和作用；有机物与无机物区别；元素质量
38、比计算；元素质量分数计算【分析】（1）含有氮元素肥料称为氮肥含有磷元素肥料称为磷肥含有钾元素肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中两种或两种以上肥料称为复合肥铵态氮肥和显碱性物质混合能生成氨气，从而降低肥效（2）只有熟悉硝酸铵组成和构成及化合物中元素质量分数计算方法，才能正确解答本小题（3）依据有机物概念可以判断出尿素是否属于有机物；根据尿素化学式可以得到尿素中原子个数比【解答】解：（1）中只含氮一种营养元素，属于氮肥；中只含钾一种营养元素，属于钾肥；中含有氮一种营养元素，属于氮肥；中只含磷一种营养元素，属于磷肥；中含有氮元素和钾元素，属于复合肥铵态氮肥和显碱性物质混合能生成氨气，从而降低肥
39、效所以硝酸铵NH4NO3 不能与碱性物质混合使用（2）硝酸铵中氮元素质量分数为100%=35%硝酸铵可以电离出铵根离子和硝酸根离子1个硝酸根离子含有1个氮原子和3个氧原子且带有1个单位负电荷，表示原子团中原子个数数字写在相应元素符号右下角，表示离子所带电荷数数字写在离子符号右上角，且数字在前（是“1”时省略），正负号在后因此硝酸根离子表示为NO3（3）尿素属于有机物由尿素化学式可以看出：尿素中含有碳元素，因此尿素属于有机物；尿素中碳、氧、氮、氢原子个数比为1：1：12：22=1：1：2：4故答案为：（1）；（2）35%；NO3（3）有机物；1：1：2：4【点评】本题主要考查各类化肥概念和判断、
40、有机物概念和判断、有关化学式计算难度稍大18.若某造纸厂废水中NaOH质量分数为l6%，现有废硫酸9.8t（H2SO4质量分数为20%），可以处理废水质量是多少？【考点】根据化学反应方程式计算【分析】根据某造纸厂废水中NaOH质量分数为l.6%，废硫酸（H2SO4质量分数为20%）质量为9.8t，由反应化学方程式计算出可以处理废水质量即可【解答】解：设可以处理废水质量为x，2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O80 981.6%x 9.8t20% x=100t故答案为：可以处理废水质量是100t【点评】本题难度不大，掌握根据化学方程式计算即可正确解答本题，解题时要注意解题规范性四实验探
41、究（本题包括2小题，共18分）19如图1是实验室制取气体一些装置，据图回答有关问题（温馨提示：以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器名称：试管；集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用装置C还存在一处缺陷是试管口无棉花写出用高锰酸钾制取氧气化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）收集（2）中所得气体可选用一种装置是D（或E），（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为上图中最适合制取乙炔气体发生装置是A；如果用如图甲所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通
42、人图2如果将水换成适量其他物质还可以干燥二氧化碳气体，该物质为浓硫酸【考点】氧气制取装置；氧气收集方法；书写化学方程式、 【分析】（1）据常用仪器回答；（2）高锰酸钾制取氧气试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，并据反应原理书写方程式；（3）据氧气密度和溶解性选择收集装置；（4）据反应物状态和反应条件选择发生装置，注射器可控制液体滴加速度，进而可控制反应速率；乙炔密度比水小，所以应从短管进气，长管便于排水；干燥二氧化碳可用浓硫酸【解答】解：（1）标号仪器分别是试管和集气瓶；（2）高锰酸钾制取氧气试管口要放一团棉花，装置中没有，反应化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+
43、O2；（3）氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；（4）常温下用块状电石与水反应制取微溶于水乙炔（C2H2）气体，属于固液常温型，要严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，可选有注射器发生装置A；乙炔密度比水小，所以应从短管进气，长管便于排水；浓硫酸具有吸水性，可用来干燥二氧化碳；故答案为：（1）试管；集气瓶；（2）试管口无棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）D（或E）；（4）A；b；浓硫酸【点评】了解常用仪器、实验室制取氧气反应原理、注意事项、装置选取方法是解答此题关键，发生装置据反应物状态和反应条件选择，收集装置据气体密度和溶解性选择20传统腌制松花蛋主要配料是氧化钙、纯碱和食盐某活动小组将这三种物质混合后加入适量水搅拌、过滤后，对滤液中溶质成分进行探究：【猜想与假设】甲同学猜想：可能是NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3乙同学猜想：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3丙同学猜想：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2丁同学猜想：可能是NaCl、NaOH【交流与评价】大家一致认为甲同学猜想不成立，理由是Ca（OH）2和Na2CO3在水溶液中不能共存【活动与探究