中班上-幼儿发展评价及改进措施.docx

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1、中一班上学期幼儿开展评价及改良措施 我班本学期幼儿27人,其中男生13人,女生14人。经过一个学期学期,幼儿在各方面都有了不小进步。现就五大领域开展情况进展分析。一、幼儿评价分析一、安康领域 我班幼儿在安康领域开展较好,其中走跑跳投平衡等根本动作开展很好。个别幼儿如徐子颉在跳开展动作中双脚连续跳较差。何家樹在平衡动作开展方面还需继续加强。亓甲豪和王志硕在生活自理方面有所欠缺,不会自己穿脱衣服。其中动作开展好幼儿有13人,约占全班人数48%,开展较好幼儿有9人,约占全班人数35%,开展一般幼儿有4人,约占全班人数14%,开展差幼儿占3%。二、语言领域 幼儿语言表达能力较小班时有了明显提高,并且阅

2、读方面兴趣也逐渐浓厚。能够较为完整对事件进展表述。个别幼儿王梓涵性格内向,很少与教师和小朋友们交流,在被问时总是点头摇头,很少用语言进展表述。其中开展好幼儿为13人,占全班人数48%,开展较好幼儿为9人,约占全班人数35%,开展一般幼儿为4人,约占14%,开展差幼儿为1人,约占3%。三、社会领域 本学期我班幼儿之间交往比拟多,小朋友们喜欢和小伙伴进展游戏,也喜欢交朋友。大多数幼儿能够做到玩玩具时不争抢,活动时承受他人意见。自己事情自己做。能注意到他人情绪,并有关心体贴表现。开展好幼儿为13人,约占48%,开展较好幼儿为9人,约占35%,开展一般幼儿为人,约占12%,开展差幼儿为2人,约占5%。

3、四、科学领域 幼儿好奇心很强,经常问一些与新事物有关问题。常常动手动脑探索物体和材料,在指导下,感知和体会有些事物可以用形状来描述,能通过叔叔比拟两组物体多少。能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体位置与运动方向。其中开展好幼儿为10,约占37%,开展较好幼儿为12,约占44%,开展一般幼儿为4人,约占25%,开展差幼儿为1人,约占3%。五、艺术领域艺术领域为我班薄弱项,音乐表演方面较差。对于音乐感知与表现不是很好。美术方面开展较好,能够欣赏美事物,关注其色彩,形态等特征。开展好幼儿为6人,约占22%,开展较好幼儿为9人,约占33%,开展一般幼儿为9人,约占33%,开展差幼儿为3人

4、,约占9%。二、改良措施1、继续培养幼儿自理能力,开端养成良好进餐习,为添加幼儿食欲,进展兴奋进餐,对胃口欠好孩子,接纳少盛多添、表扬等要领;进展开真个安定教育,经过童谣、故事、游戏、情景演出等方式让幼儿了解不克玩危害物,不克离开集体,不克跟陌生人走;身体不适时主动报告教师;经过表扬、奖励方式教育幼儿玩种种玩具互相推辞、不争抢;游戏时学会自我掩护。2、在一日生活各个环节中都要奖励幼儿大胆、明确地表达本人想法。在班内建立言语区,奖励幼儿非通常胆量小孩子主动与教师和伙伴交换。3、在一日活动中,注重培养幼儿人际交往技能,正在班内创造区域,鼓励幼儿喜欢和伙伴游戏,有熟悉地让幼儿学会分享、轮流、守候、合

5、作。指示幼儿正在与伙伴和交往过程中,学会根本礼貌用语,培养幼儿讲礼貌习。让幼儿明白平静聆听作用,能学会尊重别人。加强个别自控能力差幼儿教育,使他们正在集体活动时学习控制本人心情,稳定发脾气。4、充裕自然角,按季节改变种植花卉、豢养小动物,指示幼儿瞧察其明确特,学会掩护小动物,培养爱心;经过春游和溜达觉察自然环境明确改变,感知天气和季节突出特 ;经过玩沙、玩水活动,对沙、水等自然景象感喜欢。学习瞧察生活,能进展简单统计。对个别数字观点较差幼儿,多单独指示,激发喜欢。5、创造音乐演出区,摆放乐器和幼儿自制沙球,培养幼儿对音乐活动喜欢,经过唱歌、舞蹈来激发幼儿自我表达欲瞧。利用零星光晨间、饭前、进餐时、昼寝起床时给幼儿欣赏音乐,培养幼儿对美感觉力和欣赏力,开端能借助行动、心情、言语等,表达对音乐作品感觉。2021 年2月

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