《江西省兴国县三中2018-2019学年高一英语上学期第一次月考试题(无答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省兴国县三中2018-2019学年高一英语上学期第一次月考试题(无答案).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、江西省兴国县三中2018-2019学年高一英语上学期第一次月考试题（无答案）第一部分 听力(共两节，满分30分)第一节 (共5小题，每小题1.5分，满分7.5分)听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1. ?A. . B. . C. . 2. ?A. . B. . C. . 3. ?A. . B. . C. . 4. s ?A. a . B. s .C. s .5. ?A. . B. .C. . 第二节(共15小题，每小题1.5分，满分22.5分)听下面
2、5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6. s ?A. t . B. t . C. t . 7. ?A. . B. . C. . 听第7段材料，回答第8至10题。8. ?A. A . B. A . C. A s. 9. ?A. .B. .C. .10. ?A. . B. . C. . 听第8段材料，回答第11至13题。11. ?A. .B. . C. . 12. ?A. . B. . C. a .
3、 13. ?A. . B. . C. . 听第 9段材料，回答第14至16题。14. ?A. . B. . C. . 15. s ?. A. . B. t . C. . 16. ?A. 8:00. B. 5:30. C. 6:30,听第10段材料，回答第17至20题。17. a ?A. . B. . C. . 18. ?A. . B. . C. . 19. ?A. .B. . C. . 20. , ?A. (兔子). B. (杜鹃). C. . 第二部分：阅读理解(共两节，满分40分)第一节(共15小题；每小题2分，满分30分) A a (典型的) . , 2011, , . 14, . 20
4、13, . “ t ,” . 2010 a , , . , . a s . , (出席者) . . . & a . , a (课程) a .21. ?A. a . B. a . C. . D. . 22. ?A. . B. & . C. . D. . 23. ?A. . B. . C. a .D. . B I . : , , . I 13, . I , s. , . a I , (在上盖) “ ”. I . , I . I . I . a . I a I a a s . “ ,” I , I . . “ !” , “ .” I a I (辩别出) , 40 . (了解) s . . s I :
5、 t !24. t . A. B. C. t D. 25. s .A. B. t s C. D. t a 26. .A. B. s C. a a D. 27. t . A. 40 B. 27 C. D. s C a , . a . a , . . s (地下室) . . . . . A . ? , s . “ I , (抛弃),” . “ t I t .” . . . . , t . . , t . . a t . t . . ! , , (女主人) . . . , , . 12 . ? . 28. ?A. . B. . C. . D. ,29. ?A. . B. . C. . D. . 30
6、. ? A. . B. . C. t . D. . 31. s s ?A. . B. . C. . D. . D a , , (地标) . (包含全部费用的) . , a a . a a , (城堡) ? , a , , , a (棚屋). 32. ?A. a . B. a . C. a . D. a . 33. 1f , .A. a a B. t C. t a a D. a 34. a ?A. . B. . C. . D. . 35. ?A. . B. . C. . D. . 第二节 (共5小题，每小题2分，满分10分)根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为
7、多余选项。 a . . 36 . (压抑的). a . . a . . . . 37 . 38 (灾难). . , . . . 39 . . . . 40 t . (气氛) . A. .B. . C. . D. . E. . F. . G. . 第三部分 英语知识运用(共两节，满分45分)第一节 完形填空(共20小题；每小题1. 5分，满分30分)阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项。 a , a (兽群) . a , 41 . s 42 , . , “ , .” , “ , 43 .” , 44 . , 45 . t 46 a 47 .
8、48 . (逃学) . 49 , a (陷阱) 50 . , 51 . , “ 52 ?” , “ , (不服从的) 53 . , I 54 . . ! I 55 ? , 56 . .” 57 . a 58 . . : 59 a 60 . 41. A. B. C. D. 42. A. B. C. D. 43. A. B. C. D. 44. A. B. C. D. 45. A. B. C. D. 46. A. B. C. D. 47. A. B. C. D. 48. A. B. C. D. 49. A. B. C. D. 50. A. B. C. D. 51. A. B. C. D. 52.
9、A. B. C. D. 53. A. B. C. D. 54. A. B. C. D. 55. A. B. C. D. 56. A. B. C. D. 57. A. B. C. D. 58. A. B. C. D. 59. A. B. C. D. 60. A. B. C. D. 第二节 语法填空(共10小题；每小题1. 5分，满分15分)阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。 a . a , a 61 () . . 62 . . : 63 . . . . . 64 (). 65 () , , “ ?” 66 (). “ ?” . “? ?” (不安地) . “
10、, ? .” . , “ 67 I . I , 68 () t . .” , 69 (), , “ , .”I 70 () , .第四部分：写作(共两节，满分35分) 第一节 短文改错(共10小题；每小题1分，满分10分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。作文中共有十处语言错误。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其该词下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下面画一横线，并在该词下面写出修改后的词 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分
11、。 , I . I (顸订) . I , I . , I , a . , . a . , I . , . 第二节：书面表达(满分25分)假设你是校学生会主席，你所在的学校要组织全校师生参观历史博物馆。请你写一份英文通知，通知国际班的学生积极参及。通知主题：参观历史博物馆时间：2018年9月30日上午八点整地点：校门口集合注意：十月中旬会有一场以此为主题的演讲比赛。注意：1、词数：80-100；2、可适当增加细节，以使行文连贯。现场走动管理是餐厅日常管理的重中之重，本人一直坚持当班期间严格按照二八原则进行时间分配(百分之八十的时间在管理区域现场，百分之二十的时间在做信息收集和管理总结)，并直接参
12、及现场服务，对出现的问题给予及时的纠正和提示，对典型问题进行详细记录，共性问题分析根源，制定相应的培训计划，堵塞问题漏洞，加强工作记录、考核检查表的登记；领班主管根据值班责任划分自己管辖区域，主要针对班前准备、班中督导、班后检评作书面记录，餐前准备充分性及客人个性需求作相应的指点和提醒服务，设备设施的完好状况，员工精神状态的调整。3、提升部分主题宴会服务的质量，从菜单的设计打印到配套餐具及调料的准备，特别是上菜的语言服务设计将是整个服务的点缀和装饰，开盘菜的欢迎词导入，餐中重头菜肴的介绍宣传，主食供应时的再次祝福，将时刻突出主人对主宾的尊敬热情，也通过此举服务让客人在心里更加加强对朋友盛情的美
13、好回忆，真正达到客人宴请的物质精神双重享受。4、建立完善信息收集制度，降低投诉及提高存酒的信赖度根据上半年收集的案例汇总看基本集中在客人对存酒的凝虑，由于当时信息记录单一不全面导致客人对自己的酒水存放不放心，后经部门开会加强细化存酒服务流程，特别注重值台员、吧台的双向记录要求及自带酒水的饮用及存放的书面记录，以此避免了客人心中的顾虑，查询时可以第一时间告知客人排除凝虑。吧台人员在货架的分类上创新编号排放便于快速查找，起到了良好的效果。5、班会组织趣味活动，展示餐厅各项技能为营造快乐班会快乐工作的氛围，餐厅经常以活动的形式来组织趣味游戏，虽然时间短暂但是收获多多，拓展小游戏配备奖励式处罚，融洽气
14、氛、消除工作中的隔阂，提高相互之间的信赖度有着推波助澜的作用，包括每月的消防突击演练以真正检验全员的真实性效果，提高处变不惊的能力和处理突发事件的反应，当然托盘摆台技能的比拼才是我们真正的专业，从时间及质量考验选手的日常基本功，提高服务效率。6、开展各类员工培训，提升员工综合素质本年度共开展了班会全员培训相对多一点达到46场次，业务式技能培训11场，新人入职培训5场，领班主管的自主专题培训海底捞进行4场，通过培训来达到思想意识的提高，拓展管理思路，开阔行业视野。7、全员齐努力，销售新突破根据年初部门设定的果汁饮料销售新目标，全员不懈努力，在客源市场不是很景气的条件下发挥你追我赶宁创销售新高不伤
15、相互感情的比拼精神，使我们的果汁数量屡创新高，到目前已销售11900多扎数，每月销售之星奖励的喜悦众人分享，从二连冠三连冠到现在的年终四连冠都是自身努力和实力的象征，餐厅也因此涌现出了一批销售之星。但是也有在销售中因没有注意语言技巧的把握而导致客人感觉有强买强的嫌疑。现场走动管理是餐厅日常管理的重中之重，本人一直坚持当班期间严格按照二八原则进行时间分配(百分之八十的时间在管理区域现场，百分之二十的时间在做信息收集和管理总结)，并直接参及现场服务，对出现的问题给予及时的纠正和提示，对典型问题进行详细记录，共性问题分析根源，制定相应的培训计划，堵塞问题漏洞，加强工作记录、考核检查表的登记；领班主管
16、根据值班责任划分自己管辖区域，主要针对班前准备、班中督导、班后检评作书面记录，餐前准备充分性及客人个性需求作相应的指点和提醒服务，设备设施的完好状况，员工精神状态的调整。3、提升部分主题宴会服务的质量，从菜单的设计打印到配套餐具及调料的准备，特别是上菜的语言服务设计将是整个服务的点缀和装饰，开盘菜的欢迎词导入，餐中重头菜肴的介绍宣传，主食供应时的再次祝福，将时刻突出主人对主宾的尊敬热情，也通过此举服务让客人在心里更加加强对朋友盛情的美好回忆，真正达到客人宴请的物质精神双重享受。4、建立完善信息收集制度，降低投诉及提高存酒的信赖度根据上半年收集的案例汇总看基本集中在客人对存酒的凝虑，由于当时信息
17、记录单一不全面导致客人对自己的酒水存放不放心，后经部门开会加强细化存酒服务流程，特别注重值台员、吧台的双向记录要求及自带酒水的饮用及存放的书面记录，以此避免了客人心中的顾虑，查询时可以第一时间告知客人排除凝虑。吧台人员在货架的分类上创新编号排放便于快速查找，起到了良好的效果。5、班会组织趣味活动，展示餐厅各项技能为营造快乐班会快乐工作的氛围，餐厅经常以活动的形式来组织趣味游戏，虽然时间短暂但是收获多多，拓展小游戏配备奖励式处罚，融洽气氛、消除工作中的隔阂，提高相互之间的信赖度有着推波助澜的作用，包括每月的消防突击演练以真正检验全员的真实性效果，提高处变不惊的能力和处理突发事件的反应，当然托盘摆
18、台技能的比拼才是我们真正的专业，从时间及质量考验选手的日常基本功，提高服务效率。6、开展各类员工培训，提升员工综合素质本年度共开展了班会全员培训相对多一点达到46场次，业务式技能培训11场，新人入职培训5场，领班主管的自主专题培训海底捞进行4场，通过培训来达到思想意识的提高，拓展管理思路，开阔行业视野。7、全员齐努力，销售新突破根据年初部门设定的果汁饮料销售新目标，全员不懈努力，在客源市场不是很景气的条件下发挥你追我赶宁创销售新高不伤相互感情的比拼精神，使我们的果汁数量屡创新高，到目前已销售11900多扎数，每月销售之星奖励的喜悦众人分享，从二连冠三连冠到现在的年终四连冠都是自身努力和实力的象征，餐厅也因此涌现出了一批销售之星。但是也有在销售中因没有注意语言技巧的把握而导致客人感觉有强买强的嫌疑。第 6 页