《小学教学工作计划10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教学工作计划10篇.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学教学工作计划10篇教学是老师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才造就活动。通过这种活动，老师有目的、有打算、有组织地引导学生学习和驾驭文化科学学问和技能，以下是我打算的最新小学教学工作打算范文，欢送借鉴学习。 最新小学教学工作打算1 一、本学期工作目标。 1、本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成果。 2、通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学实力。 3、加强培优辅差工作，使学生在原有的根底上有必须进步。 4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书实力。 5、加强班级管理，提高促进学生的自主开展和安康教育。 二、详细工作措施 1、教育教学方面
2、(1)谨慎制定好各项工作打算。 在学期初谨慎刚好地制定学科教学工作打算、班主任工作打算、培优辅差打算、个人业务提高(读书)打算、学生读书打算、学生预习方案、“三清”工作方案。按打算落实本学期的各项工作。 (2)课堂实践活动。 谨慎备课、上课、听课，完本钱学期的语文、数学教学任务，使班级整体成果更上一层楼。 备课时谨慎探究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，探究教法、学法;上课时谨慎落实“15+25”的上课模式，教学方法敏捷多样，重点造就学生的探究实力，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元完毕后进展一次测试，做到“单元清”;踊跃展示“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少
3、两节汇报课，通过这些活动熬炼自己，提高自己的课堂教学实力;每周至少听课两节课，向优秀老师学习先进的教学方法，提出合理化建议进展沟通，共同提高课堂教学实力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间刚好辅导，幸免学问欠债，对于特长生在数学课上给他们缔造的探究时机，语文课上鼓舞他们进展小练笔，如改写、续写、仿写等，造就他们的综合实力，提高综合素养。 (3)课前预习工作。 开学初，结合本册教材内容和学生实际谨慎制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生娴熟驾驭课前预习的方法，接着保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经驾驭了根本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高
4、要求。 (4)培优辅差工作。 谨慎做好学困生辅导和特长生的造就工作。接着开展特长生，有针对性地进展造就，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进展有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。谨慎填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比拟。 2、“新世纪师生读书工程活动”的开展。 本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，发动学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每
5、周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，老师带着学生潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书典范，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购置课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进展充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查学生读书笔记及读书状况，评比“读书能手”，引荐到学校参与校级评比。通过以上活动的开展，鼓励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读实力。 最新小学教学工作打算2 一、学生根本状况分析 本学期，我担当的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给
6、同学们的上课状况来看,大局部学生在唱歌的姿态上，习惯较好,而且表情也较丰富，能依据歌曲心情进展表达，局部班级还能识读简洁乐谱。还能即兴创编同歌曲心情相同的舞蹈，并参加表演。但在读谱学问的运用上较弱,咬字,吐字也不够清楚，特殊是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确相识，缺乏气息的支撑。 二、教学目的要求及重难点 1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观心情，集体主义精神的造就渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建立着。 2、启迪才智、陶冶、造就审美情趣使学生身心得到安康的开展。 3、造就学生对音乐的爱好爱好，驾驭浅显的音乐根底学问和简洁
7、的音乐技能，使学生具有相识简洁乐谱的实力。 4、了解我国各民族民间音乐，造就学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的实力。 三、教学的详细措施与要求 创设情境，造就爱好，充分发挥学生的主体作用 要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和才智，老师就要创设必须的情境，使他们获得干脆的体验，并激发其缔造的欲 望，从而造就他们的创新思维。 1、创设情境，激趣导入 黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐气氛中，才能受到良好的音乐熏陶，到达的教学效果。教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必需有一个实际的经历情境，作为思维的起
8、先阶段。”在教学过程中，老师应依据教学须要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径踊跃参加教学过程，把学生带入情境之中。 2、利用教具，造就爱好 乌申斯基说：“没有爱好，被迫进展学习会扼杀学生驾驭学问的意愿。”科学家爱因斯坦也曾讲过：“爱好是的教师”。教学中如何吸引学生的留意力，引发新奇心，这是一门技巧。如：利用漂亮的画面，好听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。老师随时抓住学生的留意力，擅长摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热忱。所以，我们在音乐教学中应努力
9、营造音乐气氛，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。 低年级学生的年龄小，思维实力弱，但感性相识相对较强，生动、艳丽的教具特别被孩子们所宠爱。教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住学生的爱好，以爱好为师，能有效提高学生的踊跃性，让学生主动学习。 最新小学教学工作打算3 一、根本状况分析 1、本册教材分析：六年级的学生已经驾驭必须的音乐学问，对音乐书上的二声部歌曲能根本唱出。这学期须要注意听音、创编练习。观赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、心情和情感的开展，到达感性观赏和理性观赏的统一。 2、学生学问实力学习习惯
10、分析：六年级学生对音乐学问的驾驭比拟扎实，音准节奏的把握还存在必须问题。针对学生喜爱流行音乐的现象，刚好探究学生音乐学习心理，对教学内容进展拓展，增加音乐教育实效性。 二、教学目标 学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究缔造的活动实力增加。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐缔造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 (1)保持学生对音乐的爱好，使学生参加音乐活动。 (2)造就音乐感受与鉴赏实力。 (3)造就表现音乐的实力。 (4)造就艺术想象和缔造力。 (5)造就乐观的看法和友爱的精神。 (6)注意造就学生环保意识 三、本期要重点
11、解决的教学问题 本册的教材重点、难点在于教会学生用自然的声音、精确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱，并能够对自己和他人的演唱作简洁评价，并乐于参加各种演唱活动。让学生知道演唱的正确姿态及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步驾驭和运用。 最新小学教学工作打算4 一、指导思想 贯彻、落实音乐课程标准的精神和各项要求，提高学生的审美实力，开展学生的缔造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定根底。 二、学情分析 六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步开展，体验、感受与探究缔造的活动实力也进一步增加，所以在以后的教学中应留意引导学生对音乐的整体感受，增加音乐表现与音
12、乐缔造活动以及动手搜集资料的份量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 三、教材分析 本册教材分为十个单元，即第一单元“快乐的感觉”;其次单元“春之声”;第三单元“红土地的歌”;第四单元“大家园”;第五单元“世纪之约”;第六单元“放飞盼望”;第七单元“粤桂飘香”;第八单元“月光下的歌谣”;第九单元“一支恒久传唱的歌”;第十单元“美妙的收获”。每个单元包括感受音乐，表现音乐，缔造音乐以及学习和了解音乐文化的广袤天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、歌表演、集体舞、活动等。 四、学期教学目标 1、学问目标： (1)相识和了解不同的民族生活风俗。 (2)通过学习歌曲与
13、观赏，理解歌曲或乐曲所包含的小学问。 (3)相识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。 (4)了解歌剧以及歌剧音乐的作用。 (5)了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。 (6)相识乐器埙、古琴、马头琴，并了解其音色特点。 2、实力目标： (1)学生能用正确的口形，姿态和呼吸方法，以及自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字，有感情地进展歌颂。 (2)通过学习，使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。 (3)通过音乐活动，引起学生的爱好，造就学生表现音乐、缔造音乐的实力，以及合作进取的精神，激发学生对音乐的爱好。 3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的造就渗透到音乐教育中，启迪才
14、智，造就合作意识和乐观向上的生活看法，使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的全面开展的新人。 4、质量目标：根本上能驾驭教材规定的简洁的音乐技能，驾驭相识简洁的乐谱的实力，能够完整的有表情的演唱歌曲，进展简洁的音乐缔造。通过学习，驾驭相关的文化学问，提高人文素养。 五、教材重点难点 教学难点： 1、引导学生有表情地演唱歌曲时，留意演唱歌曲的精确性，并选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸大。 2、通过唱歌、观赏、创编等音乐实践活动，造就学生综合的音乐表现力。 3、通过音乐活动的缔造性、丰富多样性。学生自身体验，造就学生舞蹈的创编实力。 教学重点： 1、接着提高学生的歌颂实力和表演实力。
15、2、接着引导学生勇于参加各项音乐实践，在活动中造就学生的音乐审美实力，缔造实力，合作实力。 3、造就学生收集资料、整理资料，相互学习的实力。 六、教改措施 1、利用课堂时间供应学生练习、自我表现的时机，激发学生爱好。 2、针对学生实情，进展教授的同时，留意个别学生的潜在因素，发挥学生特长，以个别带动整体，提高总体水平。 3、依据学生爱好特长，组织班级爱好小组。刚好总结、反思，以促进教学。以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动。 4、采纳多种教学形式进展教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性开展。 5、充分做好课前打算，因材施教，课堂多给学生自我表现的时机。 6
16、、依据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生爱好，提高课堂教学效果。 7、完成教材任务的同时，为造就学生的爱好，提高活动实力，且协作学校社会的中心工作，丰富校内生活，谨慎组织舞蹈队进展活动。 最新小学教学工作打算5 新的学期又起先了，为了使自己的教学跟上学校工作打算，各项工作顺当有序地进展，更好地提高自己的教学质量，现制订教学打算： 1、谨慎领悟林校长、刘校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分打算。 2、谨慎学习教研组、备课组工作打算，与同组教师精诚团结做好校本教研，踊跃参加集体备课，谨慎上好每节课每个自习，提高教学质量提高学科成果。要提高教学质量，关键
17、是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作： 课前打算：备好课。 谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。 考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节学问框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激
18、发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大局部学生的思想教育，树立信念，提开心趣，增加他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从鼓舞着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，
19、还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、提高自身的业务水平。 踊跃参加听课、评课，虚心向优秀老师老老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，敏捷的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。 4、为了更好地充溢自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学探究有关的书籍外，也有目的有打算地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，谨慎做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的学问面，为教学工作和内容注入别致血液。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。 最
20、新小学教学工作打算6 新的学期，新的教学工作打算，作为一名小学老师，依据实际状况，我的新学期的小学老师工作打算如下： 个人教学工作打算分为以下五点： 一、思想政治 始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时登记可借
21、鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配必须的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、后进生转化方面： 1、造就后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。 2、对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、耐性。 3、教师的辅导要刚好，当然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 4、在考勤制度上要严格遵守，特殊是严格落实学校的规章制度和中小学老师行为标准，严格自己
22、的行动，有事要请假，做学校老师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规，严格落实未成年人爱护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。 5、关怀和爱惜学生，小学生在家长心目中是将来的盼望，在我们的教育造就中是祖国的将来和希望。加强师德建立和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。 最新小学教学工作打算7 为了谨慎执行学校的工作打算，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作打算。 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素养 谨慎学习党的路途、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，经常和教师们共同探讨学习体会，提高自
23、己的思想政治觉悟。酷爱自己的事业，关怀爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，把教师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际启程，让每一个学生在学校中都能安康欢乐的成长。 2、加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，谨慎学习体会他人优秀的教育经历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，刚好虚心的向四周的教师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1、谨慎学习教育教学理论 老师从事着教书育人的重要工作，更须要不断学习。在工作中，我会接着谨慎学习
24、教育教学理论，谨慎探究课程标准，探究学法和教法，探究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。谨慎贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以造就学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革。 2、努力提高学生成果 要提高学习成果，学困生是关键，我打算依据详细状况，有针对性地采纳多种方式协助、提高学困生的学习成果。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，谨慎听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的踊跃性，使他们成为学校教育的坚
25、实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进展刚好教育。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务，坚持出满勤。谨慎备课，为40分钟的课堂教学做充分打算。谨慎上好每一堂课，课后刚好谨慎反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习，开阔视野。 踊跃参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，踊跃参与学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充溢自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、探究，刚好驾驭所教学科教学开展的动态和趋势。 6、专业开展
26、，提高自我 练习“三笔一话”根本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高驾驭、运用现代教育信息技术的实力。坚持每天写老师工作日记，刚好的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。 三、班级管理方面 班集体是学校工作最根本、最重要的组织，是造就学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建立，因此必须要提高班级的凝合力和荣誉感。 1、养成教育 要求并引导学生时刻以小学生守那么和小学生行为标准的内容为行动准那么，严格约束自己的言行;经常提示学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;标准学生的书写、作业等，造就学生养成良好的学习习惯。 2、思想教育 踊跃带着学
27、生参与学校组织的各项竞赛和活动，坚持和学生一起参与大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进展爱国、感恩等多方面思想教育。 3、平安教育 警钟长鸣，平安第一。每周至少对学生进展一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的平安教育。 4、卫生教育 值日谨慎彻底，不留死角。本学期，我仍旧帮、带、指导学生清扫卫生，使他们驾驭劳动的技能与方法，还教室一片干净，给学生供应一个良好的学习空间。 作为一名经历尚浅的教师，我在教育经历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和缺乏，须要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为学校的开展尽自己的一份力气，愿
28、我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作打算，如有不完善之处，请领导指责指正。 最新小学教学工作打算8 一、班级根本状况 五(3)班共有学生31人。大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法，上课能用心听教师上课，谨慎做课堂笔记，有良好的预习习惯。 这学期的教学重点放在注意调动学生的学习爱好，转化学生的学习看法，造就良好的学习习惯，努力提高学生的自学实力，做好差生的转化工作。 二、教材分析 本册课本着眼于儿童全面素养的造就，着力于加强小学生的语文根底学问的教学和根本实力的训练，为他们全面素养的开展打下坚实的根底。本册课本主要由“造就良好的学习习惯(九)”、“课文”、“习作”和“练习”组成。
29、全册课本共支配了7个单元。课文分精读、略读两种。右上角有者为略读课文，意在扩大学生的阅读量，让学生在教师的指导下独立阅读，不列入考试范围。每单元支配“习作”1篇，共7篇。每单元支配“练习”1个，共7个。 三、教学目标 (1)识字与写字。 1、有较强的独立识字的实力。 2、硬笔书写楷书，行款整齐，有必须的速度。 3、能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美丽。 (2)阅读 1、用平凡话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、默读有必须的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。 3、能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，区分词语的感情 色调。 4、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意
30、思，体会其表达效果。 5、阅读叙事性作品，了解事务梗概，简洁表达自己印象最深的场景、人物、细微环节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、憧憬、怜悯等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情景，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和鼓励，憧憬和追求美妙的志向。 6、学习阅读，扩大学问面，依据须要搜集信息。 (3)关于习作 1、养成留心视察四周事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 2、能写简洁的纪实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能依据习作内容表达的须要，分段表述。 3、学写读书笔记和常见的应用文。 4、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确
31、，书写标准、干净。 (4)关于口语交际。 1、与人沟通能敬重、理解对方。 2、听他人说话谨慎耐性，能抓住要点，并能简要转述。 3、表达要有条理，语气、语调适当。 (5)关于综合学习 1、为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获得资料，尝试些简洁的探究报告。 2、筹划简洁的校内活动和社会活动，对所筹划的主题进展探讨和分析，学些活动打算和活动总结。 3、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织探讨或专题演讲，学习区分是非善恶。 四、方法和措施 1、充分借助“精读课文”对学生进展语文根本功训练。 (1)正确引导学生自觉运用学问自学课文生字。 (2)加强学生
32、词、句训练。引导学生通过查字典、联系上下文等方法理解词语;通过联系上下文和生活实际的方法，理解推含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进展积累。 (3)接着重视朗读的指导和训练。 努力激发学生多读、要在读中悟情。学生以读为主，充分利用早读、晚读和课堂训练等时间支配充裕的时间让学生朗读课文，坚持多读少讲。 2、留意提高学生学习的踊跃性和主动性。针对学生自生的各方面状况，努力转化他们的学习爱好，特殊是对后进生，开展“一帮一”活动让优秀生带动落后生，给他们多一点关爱。努力提高其学习的踊跃性。从原来的“厌学”到“爱学”。 3、充分利用“略读课文”的支配，让学生将所学 运用于其中进展自学，造就独立阅读的
33、实力。 4、指导学生自学“读写例话”并将所学 运用于今后的学习。 5、以作业、测试等形式进展句、段、篇、章的稳固。抓住作业质量不放松。 6、留意调动学生视察思索和练笔的踊跃性利用周记形式，对学生进展作文训练依据学生的实际，敏捷地运用教材尽量为学生的自主作文缔造条件。要尽量鼓舞学生自由表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。 最新小学教学工作打算9 一、学生现状状况分析： 从整体的状况分析，低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着必须的爱好。但由于孩子年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素养存在个别差异，对学生应用观赏的眼光对待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学习音乐的爱好;中、高段
34、年级学生那么更注意音乐根底学问的学习和民族情感的造就。学生在音准、对唱曲的承受实力和音乐表现实力方面都须要加强，促进学生对音乐的学习踊跃性，造就学生的爱好爱好，加强对上课的管理。执教的十六个班级学生音乐由于年级课程跨越比拟大，我会在视唱练耳、音乐学问、等方面全面提高学生的素养，努力使学生在上课过程中逐步实现全面开展，进一步稳固、完善教学，为学生打下扎实的根底。 二、教材分析： 本学期教材的学问构造体系分析和技能训练要求。音乐教材内容有：歌曲八课，每课还包括“音乐观赏”、“器乐”、等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱歌：学习用正确的口形
35、唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外出色音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐：各种器乐的演奏姿态与方法，造就初步的齐奏、合奏的实力。视谱：通过学习相识弱起小节、长调、短调等。 三、教学总的指导思想及目标： 1、通过歌颂，对学生进展集体主义教育，教育学生讲文明、讲礼貌，争做文明少年。 2、让学生多唱歌、唱好歌，进一步驾驭正确的歌颂方法，并造就学生的自我表现实力。 3、保持学生对音乐的爱好，使学生乐于参加音乐活动。 4、造就表现音乐的实力。 5、在感受
36、音乐的过程中，造就乐观的看法和友爱的精神。 四、详细方法和措施： 孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究缔造的活动实力增加。应留意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐缔造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。提升孩子们对音乐的爱好。 1、深挖教材潜力，备好课，上好课，让每节课都有一个闪光点。 2、采纳适当的方式让孩子们既喜爱音乐更喜爱音乐课。变更以往枯燥乏味的理论学问学习，更多的时间交还给孩子们，在他们乐于承受的课堂气氛中学习! 3、孩子们很喜爱流行歌曲，但此时此刻大多数流行歌曲都是“爱情歌曲”，在教学过程中，我觉得可以有选择的给
37、孩子们多听听他们喜好的音乐形式，但是在这个过程中必须处理好冲突的“两面性”，在适当时间用通俗歌曲可激发他们学习音乐的爱好!适当把握好这“度”! 最新小学教学工作打算10 一、指导思想： 以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习爱好，引导学生主动参加音乐实践，敬重个体不同的音乐体验和学习方式，开展学生的缔造性思维，形成良好的人文素养。 二、学生状况分析： 六年级的学生此时此刻一般都十三、四岁了，心理都趋向成熟，他们的感知、理解实力更加丰富，对抽象事物思索也会加强，但在想象力上或许有所减弱，换句话讲，他们的表达方式与中低段有明显区分，他们更盼望在小范围内探讨。所以对于这些学生老师应当在语言方面有所变更
38、，可以一种成人式或干脆式的对话提问，而且语言中要时常的参加幽默的成份。 三、本册教材分析： 本册是六年级上册，本册教材的内容都明显的很有深度，首先从观赏上说，全册共有七课： 1、同一首歌“我的祖国”。 2、“草原牧歌”。 3、“多彩的美洲”。 4、“芳香茉莉”。 5、“奇妙的童话”。 6、“劳动的歌”。 7、“乡情乡音”。 四、教学目标： 学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究缔造的活动实力增加。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐缔造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 (1)保持学生对音乐的爱好，使学生参加音乐活动。 (2)造
39、就音乐感受与鉴赏实力。 (3)造就表现音乐的实力 (4)造就艺术想象和缔造力。 (5)造就乐观的看法和友爱的精神。 (6)注意造就学生环保意识 五、教学内容： 1、歌颂局部： 本学期遵照教学大纲的要求，留意造就学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿态、清楚的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要留意音准、节奏和正确的心情。唱歌的技能技巧、造就学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。 (1)在气息的限制下，逐步扩展高音。 (2)运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 (3)唱保持音时，声音要饱满。 (4)学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 2、根本学问局部： (1)相识变音记号：升记号、复原记号，知道其作用。 (2)理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。 (3)学习三连音，切分音;相识速度标记;相识保持音记号。 3、观赏局部： 上好观赏课，通过观赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好观赏课的同时，谨慎介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和骄傲感。在观赏方面，大多数学生图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生观赏音乐的心情，达不到预期的目的，因此，须要学生先熟旋律，再作观赏。