初三班主任工作总结(7篇).docx

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1、初三班主任工作总结(7篇)班主任,是指一个班的主任,也叫做班级主任。他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、安康和生活等工作的老师,下面是我给大家带来的初三班主任工作总结,盼望能够帮到你哟! 初三班主任工作总结篇1 转瞬间,一学期的工作完毕了。本学期,本人担当初三x班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任,看到学生的快速成长,看到学生一点一滴的进步,我始终回味着苦并骄傲着的感觉。 第一,接着抓好学生的日常行为习惯养成教育,刚好抓住学生点滴的心情改变,刚好解决问题。 作为初三下学期,很多学生起先在思想上出现了极大的改变,特殊是许多学生已经进入“反叛”时期,时时会自认为自己已经长大,不再须要这些条

2、条框框的约束,因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进展学习,并体会遵守标准的重要,从思想上给学生以深刻的相识。 在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为,对同学进展“换位”思索,并进展踊跃教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,造就自己良好的行为习惯。 其是针对初三学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点,刚好地发觉存在的问题,同学生进展谈心,而刚好解决问题。同时,踊跃开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,踊跃的投身

3、于班级的各种活动中。 其次,踊跃造就学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习爱好,驾驭科学的学习方法,提高学习成果。 针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟局部学生谈心地方式,树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时,在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化,激发了他们的学习爱好。与此同时,增加了学生的个人竞争,也熬炼了学生的实力。 第三,踊跃会同各学科老师踊跃备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的才智解决问题。 本学期利用课余时间同其

4、他任课老师经常探讨班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,踊跃的向各位老师学习先进的班级管理、学生教育的经历,取得了较好的效果。与此同时,踊跃同家长联系,刚好了解、驾驭学生状况,共同管理教育学生。尤其是在每次月考考试以后,采纳把考试成果踊跃同家长汇报,刚好反映学生状况,并刚好的了解、驾驭学生状况,到达共同管理教育学生的目的。 第四,完善班级的管理制度,接着将竞争机制引入班级管理当中。 班级实行竞选与班级考察相结合,接着实施班主任助理的手法,熬炼学生的自理独立实力。同时将权利下放,在开展各种活动时,踊跃发动学生,创设各种时机,给学生以自己活动的自由空间,踊跃提高学生的实力。 第

5、五,成果方面。 一是班级形成较强的凝合力,组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升,并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成果。当然,成果的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。 当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的学问实力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的局部心理,还不能更好的驾驭,关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将接着努力,取得更优异的成果。 初三班主任工作总结篇2 一个学期很快完毕了,在领导和各位教师的关怀和协助下,顺当走过了一学期。本学期,我担当初三2班的班主任,本学期我在班主任工作

6、中谨慎慎重的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有缺乏与缺憾,现总结如下: 一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的改变,对于这一改变,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一改变,顺当度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点: 一是敬重每一个学生,满意学生敬重的须要,成认的须要,情感的须要,努力克制固执己见,偏激的思维方式,敬重学生特性开展,为孩子的成长缔造一个开心的心理运动空间; 二是善待每

7、一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,踊跃引导他们扬长改正,努力使其到达卓越。我班的张小萍同学各方面表现相当不错,是一个得才兼备的学生,但就是缺乏胆识,上课时很少踊跃发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时,有意找她回答下列问题,并适当给以鼓舞,熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了必须效。对于后进生,不蔑视他们,擅长发觉他们身上的闪光点,鼓励他们一步一步自我完善。我班的周成军同学学习很差,上课不留意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是指责、指责,他的自信念确定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发

8、觉他的篮球打得不错,于是就鼓舞他,假如你在学习上能象打球那么专注,你的学习成果必须会取得大进步。对于他身上的每一点进步,我都刚好发觉,并且刚好予以鼓舞,造就他的自信念。对于后进生,我发动学习好的同学协助他们,带动他们把学习成果提高上去,组成一帮一学习互助小组。 二、主要收获和体会 我觉得当时三班主任应当做到以下三点: 1、把微笑送给学生 许多人在提到老师时,总会与“肃穆”、“一本正经”联系在一起。其实,“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚丽的微笑,会让学生的身心感到开心,智能得到开展。在学生取得胜利时,我会用微笑送去观赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容

9、。微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育胜利的大门,协助学生们强壮成长。 2、事先做好升学考试的有关工作。 如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活泼,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神,这些都表此时此刻一言一行中。为了协助他们明确目标,克制偷懒的习惯,我在班上进展了谨慎的调查和了解,填报志愿时,给了他们压力的同时又有了必须的动力。 3、班级管理“严”为主 班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的酷爱不行无,但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打,把全部问题扼杀在摇篮里,协助全班同学建立明确的是非观念,

10、一旦出现问题学生就会自己管理自己,让这样班级管理走入正轨。 5、加强家校联系 采纳多种途径与家长保持亲密的联系,经常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现,让家长们起到帮助、协作与监视的作用,使家庭教育参加到学校教育中来; 注意与各任课教师协调协作。 三、存在的问题及解决的方案 学习的主动踊跃性较差,优秀生特别少。接着让班干部记录课堂的表现,并刚好向我汇报,作为班主任刚好评价学生的踊跃性问题。扩大优秀生的范围,争取把优良生变成优秀生,关注他们的课堂表现及每次的考试成果。 在以后,我将一如既往地用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热忱对待生活,用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为学生,为学生的安

11、康成长而付出,我坚信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 初三班主任工作总结篇3 一转瞬两年过去了,今年到了初中的最终一年。我也接着担当本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成果就是最重要的事情。所以这个学期我们班就要在班风比拟稳定的根底上接着抓好学风建立,争取取得更好的成果。为了到达这个目标,我制定了以下打算。 一、接着抓好班风建立,带动良好的学风 1、重视五项评比 五项评比是班风的重要表达,去年我们班的五项评比成果比拟好,所以今年要接着把这项工作做好,从而保持班风的稳定。 2、接着标准好仪容仪表 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达。虽然今年是初中的最终一

12、年,学习比拟忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发妆扮都要符合学校的要求。 3、狠抓课堂纪律 课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度,不但要班干部谨慎做好记录,还要求各科任教师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况。 二、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导 这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好打算,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。 我还打算加强与各任课老师的联系,以对学习困难

13、者联手协助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课老师探讨各科的学习方法,并刚好地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,接着开展“一帮一”活动,尽量提中学下生的学习成果。 三、谨慎抓好活动课程建立主题班会,团队活动,活动课,注意造就学生良好的心理素养 今年是升学的关键,所以我打算利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习爱好。另外,我还要多召开关于志向,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 四、加大平安教育力度 平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施,

14、经常性地深化学生间了解状况、发觉问题,加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识,消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 初三班主任工作总结篇4 九年级是初中阶段的关键的一年,对学生来说,取得好成果就是最重要的事情。本学期的九年4班班风比拟稳定,学习成果有了显著地提高,本学期我主要做了如下几方面的工作: 一、德育工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点绽开的: 1、教会学生如何做人。如何做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有志向、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、踊跃进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。 2、教会学生如何生活。要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人

15、理财、饮食起居等做起,逐步造就学生独立生活实力。 3、教会学生如何学习。造就学生独立学习、创新学习的实力,指导学生的学习方法、探究方法,鼓舞学生独立探究,踊跃探究、勇于创新。 二、班级管理 加强班级管理,造就优秀的学风、班风,深化了解学生。一方面,通过各种方式,指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质。一方面,我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。 三、后进生的转化工作 在这方面,我作为班主任首先做到以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清晰他们之所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐性相帮,真正做他们的知心、最信任的挚友,

16、刚好对后进生加强心理疏导,协助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的价值。 四、加强班墙室的建立,营造良好的学习气氛。 以前班墙室的建立几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进展传播教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法特别欢送,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的传播教育的作用。 五、重视对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们踊跃进取,擅

17、长激发优等生的缔造才华,使其缔造力充分发挥出来。踊跃开展好各项体育活动,做好课间操,开展球类竞赛,增加学生的体质,提高学习的效率。 六、踊跃主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些缺乏之处,但我会尽我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好,力争为使九四班在20_年中考获得较好的成果做出奉献。 初三班主任工作总结篇5 下学期的工作,一转瞬又已完毕了。作为一名九年级的班主任教师,面对着这些九年级毕业生,本人是既有压力又有动力的。压力在这些学生能否顺当考上志向的中学,动力也在这些学生将努力

18、考上志向的中学,而这些正是本人这个班主任所应当操劳的事情。现将这一学期的工作总结一下,好让自己对这一年的毕业班工作有所汲取和成长: 一、毕业班不同于其他年级 九年级,也就是初三,这是一个面临中考,即将完毕九年义务教育的年级,这一年级的学生既有了相对成熟的思索,也有了自己想要考上的中学,这对于班级管理方面来说,是便于管理的。然而,也正是这一年级的特别,学生们在此阶段的身心状态也就成了班主任教师须要更加在意的方面了。在这一年级的工作中,既要调整改善学生的心理素养,也要狠抓学生的成果,保证他们都能够考上自己志向的中学,接着自己学习生涯的下一旅程。 二、调整改善学生心理素养 在本学期里,本人就毕业班学

19、生的心理状态进展了全面的调查和了解,解除了他们因为过于担忧成果所会造成的心理问题,确认了只有少数同学有着考前综合症这样的心理问题。然后本人依据这些学生的详细状况,对这些学生进展了家访,确保这些学生的家长能够踊跃协作我们这些班主任教师以及学校组织支配的工作,保证学生们都能够在我们教师的协助下摆脱这样那样的心理困扰,继而考出优异的成果,考上自己志向的中学。 三、狠抓毕业班学生的成果 不管是哪个年级,学生的学习成果都是特别重要的,九年级更不例外。在做好了学生的心理工作之后,本人作为班主任教师也对全部学生的成果进展了冲刺阶段的提升。本人将班级学生的成果分成三大组,一组是成果还比拟落后的学生,一组是成果

20、始终不上不下处于中等的学生,还有一组是有望冲刺重点中学的。本人本着不放弃任何一个学生的准备,托付各科教师,对这三大组的学生分别进展着冲刺阶段的复习提升,使得今年的中考成果一如过去中考的成果一样,令每一位学子都喜悦而归。 这学期的九年级班主任的主要工作差不多就是以上这三点了,而学生们考出的好成果,正是对本人这些工作的确定和认可了。 初三班主任工作总结篇6 “流光简单把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。细数半年的时间,一晃而过。悄然而至的二月,让人望而生畏。一学期即将完毕,现将本学期工作状况总结一下。 初三是整个初中最重要的时期,作为班主任我深知责任重大,不敢有丝毫的怠慢。开学初学生在精神上不如以往,确

21、实让人焦急,也许是“华蜜”持续得太久了,所以大多数的学生在开学初,显得有些懈怠、松散。怎样让学生尽快适应初三,顺当度过这一时期,这是摆在我眼前的首要任务。 一是敬重每一个学生,敬重学生特性开展,为孩子的成长缔造一个开心的学习环境,并在此环境中感受到中考的压力; 二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,踊跃引导他们扬长避短,努力使其到达卓越。我班的李振升成果优异,但是,有时不情愿协助其他同学,担忧别的同学超越他。针对这一点,我找他谈心并告知他,一个人走,走得快,但是一群人走,走得远;辅导同学也是稳固学问、交挚友的过程,且男孩子要大气些,渐渐地,他也明白了这个

22、道理,对于同学的询问,再也不避而不答。 三是狠抓晚修纪律。晚修纪律不好会干脆导致学习成果的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好晚修自习纪律。这个学期加大监管力度,不但要班干部谨慎做好记录,自己也多到班上走动,了解好班里学生的纪律和学习状况。 四是加强临界生的辅导转化工作。 注意对学生的学法指导。 依据学校规定的36位名单,跟进临界生的学习步伐及思想状况,因为这是提高全班成果的关键所在,所以我让学生制定好各科学习打算,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解他们的学习困难及须要的协助,尽可地提高他们的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。 五是造就良好的学习看法和习惯。九年级学生,面对升学考试,学

23、习目的日渐清楚。我让学生制定学习打算,选择适合自己的学习方法,自我管理自我约束。同时,还让组与组之间相互竞争,以此来激发学生的斗志,挖掘学生的学习潜力。通过竞争,学生的学习踊跃性提高了,如:黄兴、陈业先等同学。 半年的班级工作中,也做了许多尝试,回首这半年的工作,日子匆忙,几番成长,几多感慨。但我的热忱仍会倾注于所钟爱的教育,倾注在每一个学生的心间。 初三班主任工作总结篇7 本学期开学以来,我始终踊跃努力做好班主任工作,盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上,成果显著,被x市教育局授予“优秀班主任”称号。现将本学期班主任工作总结如下:

24、管好班级,做好每一件工作。作为班主任,我把教育当作一种事业,付出自己的精力和心血,经常缔造性的开展工作。我酷爱教育事业,因而酷爱自己的每一个学生。我把教育当作事业去做了,总是自觉加大工作的力度和情感投入,从学生的学习到生活事事关注。我把“教书育人”放在第一位,增加工作责任心,时时为学生着想,本着“从小事做起,做好每一件事情”的精神,无偿地奉献一点自己的劳动,欢乐着自己的欢乐,尽力做好份内的每件事情。 温馨短信,留住想辍学的学生。今年开学时,我班学生闫凯因根底差胆怯考试产生了辍学的念头,想到广州去打工。我得知状况后和家长取得联系,利用手机和该生联系,每天给她发短信鼓舞引导。她被我的诚意所感动,她

25、的心灵被短信其中的一句话“想开了就是天堂,想不开就是地狱。”所震撼,一周后她便返回校内。 多年的教育教学,爱心把我和学生连为一体,关怀他们,做他们的良师益友。前不久,我发觉我班的学生冀英涛有点反常:作业马虎潦草不刚好上交、上课不留意听讲打瞌睡、晚上在寝室说话。我找他谈心,他说上学没有意思因而不想学习想辍学,家长手足无措很无奈,同意他辍学,家长无可奈何把他带到北京。于是,我与学生的家长取得联系,打了几次电话做家长的思想工作,最终我给学生发一封长达五百字的短信,家长心动了,学生被感动,学生心里的纠结解决了,一周后他返回学校。冀英涛返回校内后,学习踊跃性倍增,学习成果稳步上升。他的佳作我回来了登载在

26、校报上。 幻灯片,展示学生的风采。九年级学习任务重,生活单调我时常给学生播放一些电影,短篇故事、幻灯片、音乐来调整学生的学习生活,鼓励学生对学习产生深厚的爱好,让学生在亢奋中进展学习。每逢重大节日,我时常把学生想说的心里话,心中的幻想,温馨的祝愿,配上音乐、插入学生生活照,制作成幻灯片。让学生深深的感受到教师的关爱,班级大家庭的暖和。前不久的圣诞节,我提前拍摄一些活动的镜头,生活特写镜头,刻苦学习镜头,学生消遣镜头制作成幻灯片,配上音乐,插入教师的温馨祝愿,圣诞节前一天晚上,教室悬挂彩灯,播放幻灯片20_年圣诞节,九四班学生风采,学生倾听着歌曲,观赏着自己的风采,掌声不断,笑声连绵,在欢声笑语

27、中度过了欢乐的平安夜。 师生如父子,共同拥有一个家。人所共知我们学校大多学生是“留守子女”。我组织任课老师老师与“留守子女”结对,老师从学习上、生活上、精神上关怀协助“留守子女”,举办多式多样的消遣活动,为同学们生活学习营造了一个良好的气氛,激发他们的主子翁和上进意识,使留守学生都体会到集体的暖和和快乐。 “学校是我家,我家就是学生家,学生就是我的娃。”师生如父子,我时常把学生视为自己的孩子,无比的关爱每一个学生,让学生感受到家的暖和,弥补了学生遗失的父爱。前不久,我生日那天和近期生日的十二学生一起过“九四班集体生日宴会”,我宣读了我事先写的生日贺词生日祝愿,十二学生和我一起度过了一个欢乐、难

28、忘的生日。 爱生如子,学生与我相伴。学生是我的心,学生是我的肝,学生就是我生命的四分之三,我爱生如子。我每天都坐在教室的后边陪读,时时是最早到教室,看看卫生清扫没有,问问学生吃饭、穿衣、学习,生活等等,和学生唠唠家常,拉近师生之间的距离。前不久,由于天气枯燥流感攻击,为了防控疾病发生,我自费到药店买药、烧凉茶分给学生喝。关爱学生从小事做起,学生凳子坏了,我就找工具进展修理。学生衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让学生的人生写满精彩! 一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。我们是孩子们志向风帆的导航者,是美妙心灵的缔造者,是才智和技能的传播者。不去想是否能够胜利,既然选择了远方,就要风雨兼程,让所教的每位学生都得到足够的阳光和水分,安康地开展,欢乐地成长。 初三班主任工作总结

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