《20xx幼儿园中班亲子活动策划方案五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx幼儿园中班亲子活动策划方案五篇.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20xx幼儿园中班亲子活动策划方案五篇活动方案要求对每个步骤的具体分析，探究，以确定活动的顺当，圆满进展。你知道优秀的活动方案该怎么写么?下面是我整理的20xx幼儿园中班亲子活动筹划方案五篇，盼望大家喜爱。 中班亲子活动方案1 新年降临，我们的家园互动活动以纸盘变变变为主题，踊跃倡议低碳理念，鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进展缔造再利用，制作出各种新奇、美观的手工作品鱼，发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长及孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。 活动目标： 1.懂得利用废旧物品进展手工制作的意义，增加环保意识。 2.指导幼儿和家长平常留意收集生活中的各
2、种废旧材料，为动手缔造时机，体验亲子共学的乐趣。 3.造就幼儿的创新意识。 活动时间：12月27日上午10点 活动地点：中班教室参与人员：中班全体幼儿、家长及老师活动打算： 1.事先利用废旧纸盘装饰、布置教室，营造活动气氛;2.手工制作所须要的材料：双面胶带、剪刀、各种彩纸，纸盘，记号笔。 4.手工作品展示区：教室墙活动过程： 1.观赏各种利用废旧纸盘制作的手工作品，调动幼儿制作爱好，激发幼儿的制作灵感。 2幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作，老师留意视察，适时指导)。 3.展示、评价幼儿作品 。 4 教师、幼儿、家长共同布置主题墙。 5. 延长活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并踊
3、跃鼓舞幼儿平常留意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。 中班亲子活动方案2 内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的快乐心情。 活动设计思路： 环境，是对孩子影响最为深刻的教师。时值国庆，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题须要的气氛中。对国庆节的新奇，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。“欢跃的国庆节”其活动时间可支配在国庆节前夕起先，始终持续到节后回园。 节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装饰节日环境为主。而在节日过程中，那么可充分发挥家园共育的成效，家长可赐予幼儿最即
4、时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。 同时幼儿在节日里的见闻那么成了节后活动的自然切入点，比方文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，老师应把握幼儿一些关键经历的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。 尤其是对于大班初期幼儿合作实力的造就，在“国庆问答赛”中，老师可以作为一名组员参加到团队中去，赐予幼儿必须的协助。 活动详细内容： 活动提示：欢跃的国庆节，我爱中国 国庆前夕：家园互动 去旁边街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的快乐心情。探讨怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，打算和排练迎国庆的节目。 了不得的中国人：
5、区域活动师生共同收集材料，在区域中支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。 五星红旗我爱你： 区域活动 了解国旗的外形特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进酷爱中国、酷爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步驾驭“抬头反面人”的绘画技巧。 挂灯笼： 区域活动： 通过挂灯笼庆国庆活动，比拟灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着遵照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。 开心的国庆节： 区域活动： 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的快乐气氛。 2、视察探讨画有
6、国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内遵照自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏探讨，进一步体验节日的喧闹。 节日的夜晚： 区域活动：供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。 国庆问答赛： 大家来组队小组活动 依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规那么意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，相互学习。制订竞赛规那么等。 超级问答赛： 集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进展竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏气氛中绽开。使幼儿有爱好
7、进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。 中班亲子活动方案3 活动主题： 金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国_岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些学问(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会学问，我们确定组织孩子共同参加，制作国庆主题墙的布置。 活动目标： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，造就幼儿酷爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌造就幼儿的民族骄傲感。 活动支配： 1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。 2、10月1日至10月7日，其次周，
8、幼儿及家长收集风景照片及门票。 学问储藏： 1、教师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。 2、带着幼儿了解我国的名胜古迹。 活动过程： 一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2、相识国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进展曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩 二、幼儿动手制作国旗，造就幼儿的动手实力。 发放红色及黄色的即时贴，带着幼儿共同制作国旗。 三、相识中国地图和首都北京。 出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形态，找出首都北京在地图上的位置。 都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的形态像一只公鸡，北京是中国的首都。知
9、道中国北京有那些名胜古迹! 四、利用十月一日外出旅游的时机收集门票及照片，布置主题墙。 五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 中班亲子活动方案4 设计意图： 又是一个秋高气爽的季节，一年一度的国庆佳节的降临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉溺在无比快乐的气氛中。 每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的气氛，电视、报纸、播送等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来许多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进展爱国教育的良好契机。 通过主题学问的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的相识，但对于中班的孩子来说
10、他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的学问，这些可从孩子的日常交谈中发觉。 如许多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日降临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。 借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后确定能经验许多，积累许多有关的学问、经历。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起共享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增加幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加酷爱我们的祖国。 内容与要求： 1、了解我们的祖国，相识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，能踊跃、
11、主动地与同伴一起共享自己有关的经验与相识，萌发爱祖国的情感。 活动过程： 一、导入： 国庆节前，徐教师给了你们一个任务，是什么任务? (找寻并记录“五星红旗在哪里飘扬”) 二、翻盖乐： 1、师出示“翻盖乐”： 1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个) 翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬? 2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(其次排，第五个) 翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的? 3)请幼儿说，说清晰你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬? 4)师请幼儿翻第四排，第四张。 翻开后，是空白的。 师：你打算怎样让它不空白，你打算画些什么?(扩散幼儿的经历)。 三、观看“
12、升旗仪式”： 1、你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。 提问： a、你看到了什么，哪些人在进展升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) b、为什么升国旗时人们一动也不动? 四、观看幻灯： 1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何? 观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运发动刘翔身上裹住的五星红旗。等 2、你怎样为国争光? 五、区分国旗 1、四面国旗中究竟哪面国旗是正确的、标准的。 2、相识五星红旗。 中班亲子活动方案5 一、活动名称：国庆节 二、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发酷爱祖国的情感
13、。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 三、活动打算： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、开国大典的视频片段，以及欢庆国庆的图片。 3、打算幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 四、活动过程： (一)起先局部： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二)根本局部; 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们探讨及老师的讲解并描述下知道“国庆节”的名称和来历。 3、出示天安们的图片，让幼儿们视察它的颜色和形态，及其构造特征。 4、发给幼儿们纸和笔，来进展绘画，并鼓舞幼儿大胆的来进展添画。 (三)完毕局部： 把幼儿们的画来进展讲评。并挂在绘画角上。 五、活动效果 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了酷爱祖国的情感。 20xx幼儿园中班亲子活动筹划方案五篇