《校园文化艺术节活动方案(合集6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园文化艺术节活动方案(合集6篇).docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、校园文化艺术节活动方案(合集6篇) 为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢。下面是精心整理的校园文化艺术节活动方案(合集6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 校园文化艺术节活动方案篇1 一、指导思想 为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。 二、艺术节主题： 艺术让我们的生活更多彩. 三、活动时间： 20_
2、年_月_日_月_日 四、活动对象： _ 五、活动内容： 1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。 2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐 3、参加对象：26年级全体有才艺的学生。 4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。 5、活动项目：音乐专场(器乐、声乐、舞蹈) 六、活动安排： 1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。 2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。 3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级
3、参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。 校园文化艺术节活动方案篇2 一、指导思想 坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造用心向上、清新高雅、健康礼貌的校园文化氛围;为师生带给展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新潜力;搭建养成教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。 二、活动主题 活动的主题是“展示艺术魅力，谱写时代旋律”。 三、活动资料及要求 本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。散文阅读： 1、艺术表演类 (1)声乐节目 大合唱：全校学生合唱2首军歌(单独评比)。 重唱：人数不超过5人(含
4、伴奏)，演出时间不超过5分钟; 独唱：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。 (2)器乐节目 小合奏或重奏：人数不超过10人，指挥1人，演出时间不超过6分钟; 独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。 (3)舞蹈节目 校园群众舞：男女生各20人表演(单独评比)。 群舞：人数不超过12人，演出时间不超过7分钟; 双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟; 独舞：演出时间不超过5分钟。 (4)校园剧(课本剧)节目 剧种形式不限，人数不超过6人，演出时间不超过12分钟。 2、艺术作品类 (1)绘画作品 国画(尺寸不超过6969cm或6950cm)、水彩或水粉画(尺寸不超过5555cm或5580cm)、版
5、画(尺寸不超过5555cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格，每格为16开)。 (2)书法、篆刻作品 书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。 (3)摄影作品 单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸均为14寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。 3、参展节目和作品的要求 (1)可报数量： 艺术表演节目： 学区6个、县直及私立学校3个。 艺术作品(绘画、书法篆刻、摄影三大项)： 学区6个、县直及私立学校3个。 (2)各学区报送的艺术表演节目和艺术作品，中学组和小学组各占50%。 (3)各单位报送的艺术表演节目中，中学和小学组务必各有1个大合唱节目，1个校园群众舞节目，独唱、独奏、独舞节目不
6、超过2个。 (4)艺术作品一律不退还。凡获奖的艺术表演节目和艺术作品，组委会有权使用和发表(包括制作光盘、编印画册以及用于展览、宣传等相关活动)，不支付演出者和报酬，演出单位和享有署名权。 四、参加对象和分组 参加对象为小学、初中、高中(中等职业学校)的在籍学生及学校教师;分为小学组、初中组、高中组(中等职业学校)及教师四个组别进行展演比赛。 五、活动安排 本届艺术节活动分三个阶段进行。 1、第一阶段(20_年11月)，各学校开展活动阶段。本阶段活动主要资料： 以学校为单位，组织开展资料丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，从中选出优秀节目参加学区的展演评比。 2、第二阶段(20_年1
7、2月上中旬)，各学区、县直学校组织展演评比活动。本阶段活动主要资料： 在各学校开展活动的基础上，各学区、县直学校可因地制宜地举办艺术节展演活动。评选出优秀节目，准备参加县级展演评比。 3、第三阶段(20_年12月下旬)，全县集中展演评比活动阶段。本阶段活动主要资料： (1)、举行全县中小学艺术节活动开幕式。 (2)、20_年12月下旬组委会对各学区、县直学校报送的艺术表演节目、艺术作品组织现场评选。 (3)、举办全县中小学艺术节优秀艺术作品展览。 (4)、举行全县中小学艺术节活动闭幕式暨颁奖会 六、工作措施 1、成立领导小组 组长: 副组长： 成员: 工作小组 办公室设在基础教育股，王安新同志
8、任办公室主任。 (1)宣传报道组 成员：陈厚群张政高王岚电视台记者 职责：布置会场环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。 (2)展演活动组成员：王安新汪华男罗耀华彭艳春周颢 职责：具体安排、组织活动，负责活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障展演评比活动顺利进行。 (3)后勤保障组 成员：柳皓褚会学 职责：负责物品的供应与购置，活动场地整理，准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。 (4)安全保卫组 成员：左永波李建敏 职责：负责维护秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。 2、奖项设立 本届艺术节展演活动设以
9、下奖项 (1)优秀组织奖：3名 (2)优秀表演奖：声乐、器乐、舞蹈、校园剧(课本剧)节目分设一等奖、二等奖、三等奖。 (3)优秀作品奖：绘画、书法(篆刻)、摄影作品分设一等奖、二等奖、三等奖。 (4)优秀指导教师奖：获得一等奖的节目和作品的指导教师给予优秀指导教师奖，每个节目和作品的指导教师不超过2人。 (5)优秀创作奖：为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点的优秀原创节目给予优秀创作奖。 3、云梦县中小学首届艺术节活动是校园文化生活的一件大事，各学区、学校领导必须要以高度的职责心切实履行职责，认真做好各项组织工作，挖掘学校的现有环境资源，用心营造校园文化艺术节的氛围，充分发挥班主任和
10、学生干部的工作用心性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，鼓励师生发挥艺术特长，以个人的才能为文化艺术节增添光彩。 校园文化艺术节活动方案篇3 一、校园文化艺术节主题 奏响青春旋律，打造魅力育才 二、活动意义： 为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校的办学品味，丰富与充实校园文化生活，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力;学校决定举办20_年校园文化艺术节，为同学们搭建一个
11、展示才华的平台，让同学们学习更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才。 三、组织机构和职能分工： (一)组织机构： 1、组委会主任：金永 常务副主任：谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、党忠良、邓玉洪 委员：杨汉川等各职能处室主要负责人 组员：各年级组长、艺术组老师、学生处干事 2、学生筹备委员会主任：(学生会主席) 常务副主任：文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长 委员：文娱部、社团部、学习部、纪检部干事 (二)职能分工： 组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。 1、宣传协调组：负责人杨汉川
12、、李禹辰 职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程; 成员：学生处。 2、活动技术组：负责人江明华 职责：负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。 成员：信息中心。 3、竞赛活动组：负责人学生处各副主任 职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。 成员：学生处、艺术组。 4、对外联络组：负责人陈树华 职责：负责活动内容上网上传LED，媒体报道的联络。 成员：办公室。 5、后勤保障组：负责人严俊 职责：负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材
13、准备及其它后勤服务。 成员：总务处 6、安全保卫组冷彬 职责：负责维护校园秩序和治安保卫。 成员：保卫处、学生会 四、活动时间： 20_年11月12月29日。 (一)第一阶段：(11月21日12月12日)宣传发动。 1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和活动安排。 2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。 3、学生处召开专门会议，研究本次活动的实施细则并公布。 (二)第二阶段：(12月13日12月18日)活动准备。 1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。 2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。 (三)第三阶段：(12月19日12月30日)活动开展。 1、分组落实
14、各项活动及赛事的比赛。 2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。 (四)第四阶段：(20_年12月23日29日)总结表彰 1、全面总结、评估各项活动开展情况。 2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。 五、活动内容： 1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。 2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。 3、师生书画摄影展。 4、“我爱我家”寝室文化艺术节。 5、优秀电影展播。 6、舞林”大会。(古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等) 7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led展示 8、邀请社会团体演出(或：民乐、器乐专场) 9、校园文化艺
15、术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演 10、编一期校园文化艺术节专刊。 备注：每天，学校广播站、网站与led大屏幕即时报道活动开展情况，并将有价值稿件推荐到电视台、育才报，上传德育网站，所有活动均安排摄影、录像和文字报道，活动结束学校编辑一期校园文化艺术节专刊。 六、活动要求 1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。 4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为校
16、园文化艺术节增添光彩。 5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。 6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。 7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 七、评比奖励 1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。评委由学生处统一聘请。 2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。 3、设：班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：(1)各比赛项目按一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分计分(2)年级节目按2、3、5
17、的比例设奖。 校园文化艺术节活动方案篇4 一、指导思想 坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，丰富校园生活。 二、活动主题： 阳光、健康、快乐、文明 三、活动对象和时间安排 对象：高一、高二、初一、初二师生 时间：20_年11月16日12月30日 四、组织机构 1、主办：德育处 2、承办：体育组、美术组、音乐组、团委学生会 3、协办：各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科 4、为加强对本次学校体育艺术节活动的领导，成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会： 总督导： 副主任： 委员：音体美教师、各班班主任、各
18、年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员 下设办公室： 主任：谭志维副主任：冉波、王雪 成员：团委学生会成员、德育处办公室人员 五、活动实施步骤 1、11月1日前成立组织领导机构，拟定体育艺术节活动总方案。 2、11月1日11月10日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。 3、11月16日12月30日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演(赛)活动。 4、12月30日，闭幕式暨汇报演出。 六、活动内容及分工 1、开幕式 时间：20_年11月16日19：0021：00 地点：大操场 承办单位：团委学生会 负责人：谭志维、冉波、董娜 2、体育竞赛、表演类项目 时间：20_年11月1
19、6日20_年12月30日 承办单位：体育组 负责人：何用晏、王洪星、韦飞飞 活动项目： (1)学生田径比赛 (2)教师、学生篮球比赛 (3)教师、学生乒乓球比赛 (4)教师、学生羽毛球比赛 (5)学生跳绳比赛 (6)学生拔河比赛 (7)足球、排球技能比赛 (8)教师、学生棋类比赛 (9)师生趣味运动 (10)广播体操比赛 3、艺术竞赛、表演类项目 时间：20_年11月16日20_年12月30日 承办单位：美术组、音乐组 负责人：周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆 活动项目： (1)绘画、剪纸、摄影、设计 具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红 (2)书法 具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红 (3)声乐
20、、器乐 具体负责人：周德刚、张李君 (4)合唱比赛 具体负责人：周德刚、张李君 (5)舞蹈 具体负责人：董娜、吕丹 4、闭幕式暨汇报演出 时间：20_年12月30日 地点：大操场 承办单位：团委学生会 负责人：谭志维、冉波、周德刚、王杰庆、董娜 5、其他分工 (1)宣传工作：宣教处吕丹 (2)纪律管理：德育处赵洋 (3)后勤保障：总务处王建武 (4)设备功能：总务处陈小敏 (5)安全保卫：保卫科周嘉群 (6)环境卫生：总务处德育处赵洋王建武 (7)摄像、照相：信息中心赵俊杰 七、要求 1、各处室、年级组要做好宣传、动员工作，提高对举办体育艺术节的认识，充分做好组织和动员工作，认真组队、积极准备
21、，踊跃参加各项活动。 2、体育艺术节各项活动采用项目化运作方式，谁承办谁负责，要在艺术节组委会统一协调下，切实做到组织落实、措施落实。各承办单位要进一步对所承办的活动进行周密策划，认真研究所承办活动内容、程序和要求，指定详细的活动细则，做好充分的前期准备工作。各项活动具体安排以电子稿形式于11月10日前交德育处办公室。各协办单位要积极配合、相互支持，不推诿、不扯皮，保障活动顺利、高效完成。 3、宣教处、团委学生会、年级组做好宣传工作，利用专栏、黑板报、海报、广播等进行宣传，扩大活动影响。 4、在活动中要确保安全，避免出现意外事故。 5、活动结束后各承办单位要及时认真总结，于活动结束后一周内将总
22、结电子稿上报德育处。 八、奖项设置 1、优秀组织奖。奖励对象为年级组、班集体，年级优秀组织奖3名，班级优秀组织奖7名，由体育艺术节组委会根据各年级、班级参加活动的组织情况和获奖情况进行评选。 2、体育竞赛、艺术展演(赛)奖若干名。各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。 3、班级量化积分评比。具体评比按各个项目活动细则执行。 4、各项目获奖的集体或个人，学校颁发一定的奖品和奖状或荣誉证书，以资鼓励。 校园文化艺术节活动方案篇5 一、指导思想： 坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养
23、，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于20xx年9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。 二、节目类型： 节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画 三、活动要求： 1、各中队必须全员参与。 2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。 3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。 4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。 四、活动分工： 总负责：_ 领导小组：_ 评委：各年级组长、学
24、生代表、家长代表(涉及本年级或者本班的不打分) 摄像：_ 场地安排：_ 音响：_ 主持人：_ 场务：_ 奖状制作：_ 五、奖项设置： 1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。 2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。 3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。 六、活动时间安排： 1.准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。 2.实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。 3.正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。 七、展演活动安排： 1、9月29日下午1
25、：20开始 2、每班选10名家长观摩。 八、注意事项： 1.为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。 2.比赛、演出需要的物品自备。 校园文化艺术节活动方案篇6 一、指导思想 进一步贯彻落实教育部学校艺术教育工作规程、关于加强和改善中小学艺术教育活动的意见和全国学校艺术教育发展规划(20_-20_年)精神，启动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮忙学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力，促进学
26、生艺术素养。 二、资料要求 充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 三、参加对象 全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。 四、时间安排 本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。 (一)校园艺术节(20_年3月20_年元月) 1、成立组织。各校按_县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、
27、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步构成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见_县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见。 2、开展活动。以学校为单位，组织、开展资料丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动资料包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在20_年3月20_年元月完成本校艺术节各项活动。 3、总结提高。20_年元月上旬以前
28、将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建状况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实状况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为_县学校管理工作考核办法和县课外文体工程示范校评选的依据之一。 (二)县级艺术节(20_年5月20_年11月) 在各校举办艺术节活动的基础上，用心参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲;绘画类包括国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)、儿童画(命题
29、创作)和手工制作(命题创作);书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。 每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个群众项目。 1、音乐类参赛要求及参赛组别 (1)舞蹈 参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟。 参赛组别：中学组、小学组、幼儿组 (2)声乐 参赛要求：无伴奏合唱(具体安排另行通知) 参赛组别：中学组、小学组 (3)器乐 参赛要求:包括管弦乐合奏(乐队人数不超过60人，指挥1人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过40人，指挥1人)、小合奏(不设指挥，人数5-10人)等，时间不超过6分钟。 器乐演出曲目一首，难度规定。(详见附件1)。 参
30、赛组别：中学组、小学组 (4)校园剧或课本剧 参赛要求:校园剧或课本剧(人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白)。 参赛组别：中学组、小学组 (5)曲艺、戏曲 参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等(人数28人，节目时间不超过10分钟)。 音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0、2分。同一学校上报的音乐类节目在资料上不得与往年雷同。 参赛组别：中学组、小学组 2、绘画类资料要求及参赛组别 (1)参赛资料 国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作) 参赛组别：中学组、小学组 (2)参赛资料 儿童
31、画(命题创作)、手工制作(泥工，命题创作) 参赛组别：小学组、幼儿组 命题创作(国画、儿童画、漫画和手工制作)要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言;景物写生(室外景物)、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，资料不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有必须的表现力。 命题创作不得带资料参考临摹，儿童画创作、景物写生的形式、材料不限，手工制作材料自备。组委会可带给宣纸和铅画纸，其余工具材料自备。比赛时间为2小时。幼儿园儿童画纸张为8k，其余为4k。 3、书法类资料要求及参赛组别 (1)参赛资料毛笔书法 参赛组别：中学组、小学组、幼儿组 中学组、小学组比
32、赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，尺幅不超过4尺，幼儿组形式自选(资料在四字以上)，宣纸由组委会统一带给，参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料，也可带工具书。 (2)参赛资料钢笔书法 参赛组别：中学组、小学组 限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，比赛用纸由组委会统一带给，参赛选手自带钢笔。书写须贴合语言文字规范的要求，比赛时间为两个小时。 (3)参赛资料篆刻 参赛组别：中学组、小学组 限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，一个章刻两个字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具书自带，纸张由组委会统一带给，比赛时间
33、为两个小时。 五、设奖方法 城镇组与农村组分开设奖。 高中组和城镇初中组进行同一项目比赛，参加率分别达60%时，高中组和城镇初中组分开设奖。如低于60%则不分开设奖。 1、优秀组织奖：根据各校上报开展本校艺术活动的组织状况材料进行评选。 2、精神风貌奖：奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。 3、优秀节目奖：音乐类节目城镇学校设一、二奖;农村学校设一、二、三等奖;个人比赛设一、二、三等奖。 4、指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报2人(器乐可报3人)，绘画、书法报1人。 5、优秀音乐创作奖：专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖
34、。 6、优秀艺术社团奖：根据学校上报开展艺术社团状况材料进行评选，评选细则详见_县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见。 六、参赛方法 1、各校组织统一报名。 2、上报名额分配：音乐类各项目各组别各校均可上报1个。 绘画类各项目各组别各校均可上报2-3个。(城镇组3-4个) 书法类各项目各组别各校均可上报1-2个。(城镇组3-4个，省书法实验基地学校可报3-4名) 音乐类节目以群众形式参加。 3、报名时间： 各项目的上报及比赛时间详见附件2_县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表。上报节目名称及主要演员，一旦上报，不得更改，逾期不得补报，不得超名额上报。 4、报名地点和联系人 音乐类报名联系人：联系电话：，邮箱 绘画类报名联系人：联系电话：,邮箱 书法类报名联系人：联系电话：，邮箱 请各校认真组织，用心参加，具体比赛时间、地点和办法另行通知。