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1、20xx内科实习生个人实习总结实习正式供应了一个从学生变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的时机，让大家真实的接触职场。有了实习的经历，以后就业的道路就会少走许多弯路。下面就让我带你去看看20xx内科实习生个人实习总结范文5篇，盼望能协助到大家! 20xx内科实习生个人实习总结1 在实习的旅途中，我来到了我的第四个站消化内科，刚来科室的那天我就感觉到一种劳碌、惊慌的气息，果不其然，事实证明我的预想是正确的，所以在这个科室，我比以往更慎重，对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己，不能因为劳碌而出任何过失事故。 消化内科的病人多以腹痛腹泻，呕血黑便，返酸嗳气而入院，以肝硬化，消化性溃疡，胰腺炎
2、，溃疡性结肠炎，急慢性胃炎，消化道肿瘤为主。消化道出血是消化科的急症，病人入院后，必需判定病人的出血状况，肯定卧床休息，监测生命体征，急查血生化，血常规血型，凝血功能。依据状况吸氧，止血补液治疗，然后依据血常规，血生化结果再调整治疗。急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原那么一样，同时应解除重型胰腺炎，急做胰腺CT是必需的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用，并尽量幸免运用解痉药物。通过两次的教学查房，对于便秘和结肠癌的护理，了解得更多，也学到许多的相关学问。 随着实习的进程，医院的环境已经熟识，学习也慢慢进入正轨，在各个科室的实习中间，见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的根底操
3、作。在医院实习期间最主要的是病人入院后，能够依据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病，之后再解除想到是哪些疾病，须要做哪些检查，对疾病的鉴别，最终给出治疗原那么。这些是实习的主要内容，其次就是踊跃的去做一些临床操作，提高各种护理操作技能的实力，再次多发觉问题，不懂的就问，科室里的每个医务工作人员都是你的教师。实习的最终目标是造就良好的各项操作技能及提高各种护理工作的实力。在教师负责的看法下，并鼓舞我们每项操作的实力，我们踊跃的争取每一次熬炼操作的时机和实力。 在实习过程中，每天坚持“吃苦、吃亏、吃指责”的原那么，“吃苦”熬炼我渐渐长大;“吃亏”让我学到了更多的学问;“吃指责”提升自己，只有这样，
4、我的水平才能得到提升，每天收获充溢的心情。护理工作是特别繁重与杂乱的，尽管在没有临床实习之前也有所感悟，但真正进入病房之后，感受又更深了一步。确实护理工作很零碎，也很杂乱，病房里也很少有人能理解我们的工作。其次收获是正确的相识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的造就和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应当倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 作为一名医生，不仅要学会根底的扎针技术，也要学会导尿、鼻饲等许多得东西。医生这个职
5、业很平凡却很宏大，一个好的医生要具备良好的道德素养和职业素养，还要耐性，细心，胆大。医生受到敬重的同时，也会时常受气，受累，但也必需用微笑面对病人，面对一切。科主任经常教育我们，我们医生也算是效劳行业，就算你再气再累，也要脸上充溢笑容。是的，只有专心去对待别人，才能受到别人的敬重。 总的来说，我的实习过程还是顺当的。通过社会实践的磨练，我深深地相识到社会实践是一笔财产。在实践中可以学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深化生活。这份工作让我受益良多，不仅思想上得到提升，而且让我相识了许多挚友。在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，为自己的志向而奋斗! 20xx内科实习
6、生个人实习总结2 又是一个科室实习生活完毕时，又要起先对这四周的实习生活做个总结了。 内分泌科，没下科室前，对这个科室的相识还真是不深，就以为是简洁的糖尿病，每天给病号测测血糖，打打胰岛素就行了，可到了科室，又学习了这么长时间，才感觉到，自己对内分泌科的相识很浅薄。 有了前两个科室的经历，我们已经对根底的护理操作都很熟识了，很快就投入了工作中，帮着教师们加药，输液，换液?当然，这一天的工作中，做的最多的一件事就是给病号测血糖。但测血糖也不像我们原来想的那么简洁，不是扎一下手指出血就行的，要有必须的依次。先用酒精消毒手指两遍，待干后再用一次性的针扎一下，出血后快速用血糖仪测量，然后精确记录血糖值
7、和时间。每天每个病人根本都得测四次血糖，早晨的空腹血糖，午饭前和晚饭前的血糖，还有睡前的血糖。 另外教师还教了我们胰岛素的正确的注射方法;注射前的打算：确定吃饭时间，确定在3045分钟内吃饭。打算好酒精棉球，注射装置和胰岛素。再一次核对胰岛素的剂型。细致检查胰岛素的外观。中效、长效胰岛素50/50、70/30或超长效胰岛素均为外观匀称的混悬液，轻轻摇摆后，如牛奶状，但假设出现以下状况不应运用：轻轻摇摆后瓶底有沉淀物。轻摇后，在瓶底或液体内有小的块状物体沉淀或悬浮。有一层冰霜样的物体粘附在瓶壁上。短效胰岛素为一清亮、无色、透亮液体。注射部位的选择：常用的胰岛素注射部位有：上臂外侧、腹部、大腿外侧
8、、臂部以2平方厘米为一个注射区，而 每一个注射部位可分为假设干个注射区。每次注射，部位都应轮换，而不应在一个注射区几次注射。注射的轮换可遵照以下原那么：选左右对称的部位注射，并左右对称轮换注射。待轮完，换另外左右对称的部位;如先选左右上臂，并左右对称轮换注射。等轮完后，换左右腹部。这样可幸免因不同部位胰岛素汲取不同而造成的血糖波动。同一注射部位内注射区的轮换要有规律，以免混淆。不同部位胰岛素汲取由快及慢，依次为：腹部、上臂、大腿、臀部。假如有时吃饭时间可能提前，那么选腹部注射胰岛素;假如推迟，那么选臀部注射。 在这段短暂的实习时间里，我的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力
9、，至少不能很精确和清楚的表达我受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的根底。我将以更踊跃主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床工作实力，对卫生事业尽心尽责，在接下的实习生活中我会尽我最大的努力去学习和丰富自己的学问和阅历来提自身高综合素养。 20xx内科实习生个人实习总结3 在内科实习不久，遇到各种疾病的人许多，大多数都是呼吸系统疾病、心血管疾病和脑血管疾病的老年患者。由于他们长期住院，性格、脾气都有所变更，多数都是因为脾气急躁使我们动手操作的时机很少，不过也不能全怪他们! 久病床前无孝子!这句话在内科很实际，举个真实的列子：前两
10、天我和教师一起上夜班，有些病人是长期卧床不能动，为了防止褥疮的发生，必需两小时翻身一次，我和教师翻不动，把他家属叫起来了，他家属说：每次晚上都休息不好，这是你们的事，叫我干什么，既然选择了这份工作不管就要干好。等这个老爷子走了我就没事了，在家每天上微薄投诉你们。整个过程我和教师没有说一句话!长期住院病人，床前无人陪伴、无人关怀，内心很空虚，难免会无原无故对我们发一下脾气;有时，我们很想还击，却看到他们饱受疾病之苦，又不忍心，只能自己忍着，然后调整心态、顺其自然，接着工作，时间久了对全部的事麻木了、无所谓了，经久不息的事一再提起就感到难过!每天教师都很忙，没有时间教我们一些临床上的学问，全靠自己
11、多视察、多跟着教师跑，看的多了，也就会了。教师让我们自己动手做的也就是帮助监测生命体征，每天给每个病人测两次，虽然很厌烦，但是这个科只有我一个，不测又不好!只有让我学的更多，才能消退我心里的不平衡! 20xx内科实习生个人实习总结4 光阴飞逝，内科实习即将停顿，在先生的辛勤指导下，颠末接着实践，我受益颇多。回首这些日子，是苦是乐，是酸是甜，坚信每个人心中都有一种属于本身的味道，即将要出科了，却有很多多少的不舍。应对我们的实习，科里的先生们都很看重，每周的实习支配也谨然有序，从而让我们按部就班的学习与开展。 神经内科是我在内科病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感到，然那么先生很快让我们熟识
12、适应了状况，使我们以最快的速度投入到病房实习中来。虽然神经内科科是个很忙的科室，但霉畚我们做护理操作时，先生都邑陪在一旁，为我们的成功欢乐，我们失败了会勉励我们。先生的谨慎负责，像挚友般的和我们沟通，让我们在温馨的状况中度过了这段时间。同时先生还会时时结合病例给我们支配小授课，让我们形象深刻的记着所学的器械。 心内科是我在内科病房的其次站，它以高血压病、心律变态、冠心病及心力衰竭多见，在先生的带教下，我根底限制了一些常见病的护理及根底操作。按时参与医院支配的授课及科室的教授教化查房;微笑欢送新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并标准记录;正确采集血、尿标本;踊跃共同大夫治疗;严格执行三查七对
13、;谨慎执行静脉输液 颠末这近二个月的心内科实习，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的相识和进步，在突发病方面，学到了应对的学问和技术。总之，在内科实习的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的才能有限，但我会接着摸索，用微笑暖和病人心田，用完力足够我的学问与技能。温故而知新，用实践来验证及稳固所学。 在实习历程中，我严格遵守医院及科室的规章制度，谨慎履行护士职责，严格要求本身，敬重师长，连合同学，踏实工作，关切病人。不迟到，不早退，尽力做到护理工作标准化，技能办事优质化，根基护理机动化，爱心运动时时化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有打算、有重点，护理工作有步伐、有记录。 20x
14、x内科实习生个人实习总结5 月初转科到了内科才起先有点不适应，从小孩子的科室一下子变成大人的科室，不管做什么都感觉心有余而力缺乏，感觉自己好笨，反响迟钝，有时候还想教师会不会觉得我是一个不好的学生;然而每天上班，我总要提前半个小时去，很怕迟到;有的时候觉得怕做不好什么事，然后想着想着感觉都实习不下去了，那只是在自己内心的话。 后来慢慢熟识了，也了解到了教师的上班习惯，渐渐跟着教师的脚步走，慢慢的我感觉我可以独立做一些事了。我很庆幸，遇到了一个很负责很好的教师，从教师那里我学会了许多东西，不管是什么操作教师都会让我去操作，教师让我去操作。我说：“教师我不会”，教师没有责怪的一起笑着和我说：“没事，我做一遍你看，下次都会了。” 教师让我学配药，我感觉自己怪怪的，连药都抽不好更不用说配药。 我就向教师要了一个药瓶一个注射器，回家了让自己练习。 慢慢的我觉得我配药没有问题了，我每次配完药我都很开心的和教师说：“教师我感觉好有成就感，我又学会了一件事!” 每天上班是我最快乐的事，只有上班才能找到成就感。我喜爱配药，我特别情愿去做，每次我去配药的时候，教师总是提前把药打算好让我练习。 在科室里我很敬重教师们，不管教师们说什么或者让我帮助我都很努力的去做到最好，不想让教师悲观。 20xx内科实习生个人实习总结