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1、高三最后一个月班会有两个秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出有两个秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出殡的队伍。看到那一口黑乎乎的棺材，一个秀才心殡的队伍。看到那一口黑乎乎的棺材，一个秀才心里立即里立即“咯登咯登”一下，凉了半截，心想：完了，活见一下，凉了半截，心想：完了，活见鬼，赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。鬼，赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。于是，于是，心情一落千丈，心情一落千丈，走进考场，那个走进考场，那个“黑乎乎的棺材黑乎乎的棺材”一一直挥之不去，结果，文思枯竭，果然名落孙山。直挥之不去，结果，文思枯竭，果然名落孙山。另一个秀才也同时看到了，一开始心里也另一个秀才也同时看到了，一
2、开始心里也“咯登咯登”了一下，但转念一想：棺材，棺材，噢！那不是有了一下，但转念一想：棺材，棺材，噢！那不是有“官官”又有又有“财财”吗？好，好兆头，看来今天我要鸿运吗？好，好兆头，看来今天我要鸿运当头了，一定高中。当头了，一定高中。于是心里十分兴奋，情绪高涨于是心里十分兴奋，情绪高涨，走进考场，文思如泉涌，果然一举高中。走进考场，文思如泉涌，果然一举高中。回到家里，两人都对家人说：回到家里，两人都对家人说：“棺材棺材”真的好灵。真的好灵。一、学习时要全神贯注，切忌盲目自一、学习时要全神贯注，切忌盲目自 信或盲目自卑。信或盲目自卑。盲目自信或盲目自卑都让自己看不清盲目自信或盲目自卑都让自己看不
3、清自己，那么连自己都看不清，还能辨别方自己，那么连自己都看不清，还能辨别方向吗？向吗？几次市模拟考试就是我们同学在赶考的路上遇几次市模拟考试就是我们同学在赶考的路上遇见的那口见的那口“棺材棺材”。对事物的看法，没有绝对的对错之分。但有积对事物的看法，没有绝对的对错之分。但有积极与消极之分，而且每个人都必定要为自己的看法极与消极之分，而且每个人都必定要为自己的看法承担最后的结果。消极思维者，对事物永远都会找承担最后的结果。消极思维者，对事物永远都会找到消极的解释，并且总能为自己找到抱怨的借口，到消极的解释，并且总能为自己找到抱怨的借口，最终得到了消极的结果。接下来，消极的结果又会最终得到了消极的
4、结果。接下来，消极的结果又会逆向强化他消极的情绪，从而又使他成为更加消极逆向强化他消极的情绪，从而又使他成为更加消极的思维者，形成恶性循环的思维者，形成恶性循环我们以积极向上的心我们以积极向上的心态对待学习和生活很重要。态对待学习和生活很重要。一座山上，有两块相同的石头，三年后发生了截一座山上，有两块相同的石头，三年后发生了截然不同的变化，一块石头成为雕塑，受到很多人的然不同的变化，一块石头成为雕塑，受到很多人的敬仰和膜拜；一块石头却成为路边石，被人搬来搬敬仰和膜拜；一块石头却成为路边石，被人搬来搬去，还经常受到践踏、污损。路边石不平衡地说：去，还经常受到践踏、污损。路边石不平衡地说：“老兄呀
5、，三年前，我们曾经同为一座山上的石头，老兄呀，三年前，我们曾经同为一座山上的石头，今天却发生了这么大的差距，我的心理特别痛苦。今天却发生了这么大的差距，我的心理特别痛苦。”雕塑石头答道：雕塑石头答道：“老弟，你还记得吗？三年前，曾经老弟，你还记得吗？三年前，曾经来了一个雕塑家，你不愿意改变，更害怕割在身上来了一个雕塑家，你不愿意改变，更害怕割在身上的刀痛，你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。的刀痛，你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。而我那时想象未来的模样，而我那时想象未来的模样，乐于改变，也不惧怕割乐于改变，也不惧怕割在身上了的刀痛在身上了的刀痛。于是，雕刻家在你身上只是简单。于是，雕刻
6、家在你身上只是简单地处理了一下，而在我身上呢？锤子砸，钢锯锯，地处理了一下，而在我身上呢？锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨刻刀刻，纱布磨我经受的改变是你的数倍，我我经受的改变是你的数倍，我忍受过的痛苦比你多得多，这才产生了今天的不同忍受过的痛苦比你多得多，这才产生了今天的不同啊！啊！”路边石听了这一席话，既惭愧，又后悔。路边石听了这一席话，既惭愧，又后悔。二、放下包袱、不要彷徨，全力以二、放下包袱、不要彷徨，全力以 赴，不留遗憾。赴，不留遗憾。1.有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付 困难的最好办法！困难的最好办法！2.就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前就
7、是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。功尽弃。3.坚信你的对手一样会感到疲惫。坚信你的对手一样会感到疲惫。只要还有一丝可能，就付出十分的努力；只只要还有一丝可能，就付出十分的努力；只要还有一秒钟，就绝不放松争夺。要还有一秒钟，就绝不放松争夺。不仅要勤学还要会巧学！不仅要勤学还要会巧学！俗话说成功等于百分之九十九的勤奋努力加百分之一的天分，实践则证明：这努力中不仅仅包含着刻苦耕耘的汗水，还应包含方法和智慧。1.教你的人不考，考你的人不教；教你的人不考，考你的人不教；2.平时学的是知识，考试考的是策略；平时学的是知识，考试考的是策略；一、忙而“不乱”，专注“查漏”。1 1、有计划的回头看教材
8、和资料上的基础知、有计划的回头看教材和资料上的基础知 识，不仅要让常规方法烂熟于心，而且要识，不仅要让常规方法烂熟于心，而且要 “温故而知新”。2 2、“查漏查漏”就像排雷，发现一个解决一个。就像排雷，发现一个解决一个。怎样才能找到存在的缺漏呢？关键是要在静悟、听讲评课、错题经典题重做中找出问题和不足。同时，我们必须模拟高考，在规定的时间内完成任何一个练习和任何一张试卷。特别要注意，在规定时间内完成。解题时，要像高考那样全神贯注；到时间了，即使没有做完也必须放下笔。做错的、空白的、侥幸做对的，那也是你的“缺”“漏”所在。要通过后期的复习，真正达到由“懂”到“会”，由“会”到“对”的效果！二、扬
9、长避短，提升总分二、扬长避短，提升总分到了备考关键阶段，应当如何对待强科和弱科呢？到了备考关键阶段，应当如何对待强科和弱科呢？这里有这里有一个反例：某生期中考试数学考得好，英语考得差。为此他一个反例：某生期中考试数学考得好，英语考得差。为此他决定大力补差，几乎放弃了数学科的学习，果然期末考试英决定大力补差，几乎放弃了数学科的学习，果然期末考试英语增长了语增长了10分，但数学却降了分，但数学却降了15分。这说明了什么问题？那分。这说明了什么问题？那就是就是拆东墙补西墙的做法不可取，尤其是现在到了高考拆东墙补西墙的做法不可取，尤其是现在到了高考备考的关键时刻，再为了补习弱科而牺牲优势学科绝不是一备
10、考的关键时刻，再为了补习弱科而牺牲优势学科绝不是一个良好的复习策略。个良好的复习策略。“冰冻三尺，非一日之寒冰冻三尺，非一日之寒”。高考最后一。高考最后一段时间，不太可能把自己的弱科一下子补上去。段时间，不太可能把自己的弱科一下子补上去。正确的做法正确的做法应该是：扬长避短，尽力发挥。应该是：扬长避短，尽力发挥。也就是说，尽量把自己的优也就是说，尽量把自己的优势学科发挥出来，尽量把自己的弱势学科考得好一点，从而势学科发挥出来，尽量把自己的弱势学科考得好一点，从而用自己的优势学科来弥补不足。当然，我们扬长避短并不是用自己的优势学科来弥补不足。当然，我们扬长避短并不是说要完全抛弃弱科。对于弱科，要
11、侧重基础知识的学习，把说要完全抛弃弱科。对于弱科，要侧重基础知识的学习，把基本东西先搞清楚，目标是试卷中基本东西先搞清楚，目标是试卷中80%的中低档题。对于优的中低档题。对于优科，也不要轻易放手。记住，即使是自己再好的科目，一段科，也不要轻易放手。记住，即使是自己再好的科目，一段时间不学也会生疏，也会下降。拆墙补墙，墙墙不齐；剜肉时间不学也会生疏，也会下降。拆墙补墙，墙墙不齐；剜肉补疮，得不偿失。补疮，得不偿失。三、注意整理，让知识系统化。高三复习的内容多，很容易钻到书堆里，掉进书海、题海里。这就要求每个学生都要认真总结，要把学过的东西，进行梳理，使之系统化、条理化，把书由厚到薄。可以用知识的
12、形式，大树枝下有很多小树枝。其实高中内容太多了，想在一棵大树下弄完很难的，需要分很多类，就看你记忆力了。例如：拿一张白纸，选一章，如物理中的力学。尽可能列出概念，画各概念关系（公式），补充常考题和经典题物理图景。全过程不要翻书，写到无可写后，写下一章。过几天再看看能不能再做补充。最后，查你的课本参考书和做过的试卷，再补充完善。四、学习要主动，切忌被动完 成作业。面对大量的作业，多数学生都是以应付老师面对大量的作业，多数学生都是以应付老师检查为出发点，结果成绩没有取得什么进步，检查为出发点，结果成绩没有取得什么进步，相反把自己弄得身心疲惫相反把自己弄得身心疲惫五、通过实战演习，提高应试能力五、通
13、过实战演习，提高应试能力1、处理好质与量的关系。改变重量轻质的题海战术，突出题目的典型性、代表性，防止只求数量不求质量，树立“以精取胜”的意识。2、处理好速度与正确率的关系。3、借综合训练，进一步落实“会做的题都做对”的答题策略。会学的，不如会考的。会学的，不如会考的。平时学的是知识，考试考的是策略；平时学的是知识，考试考的是策略；“六分水六分水平、四分发挥平、四分发挥”，可见考试技巧的重要性了。，可见考试技巧的重要性了。要从要从五个方面五个方面培养答题技巧。培养答题技巧。一是将题目中的相关信息与学科知识挂钩，一是将题目中的相关信息与学科知识挂钩，进行重组和整合，通过一系列思维活动使问进行重组
14、和整合，通过一系列思维活动使问题得到解决。高题得到解决。高考题最常见的就是设陷阱的考题最常见的就是设陷阱的命题方式。选拔性就体现在你能否避开陷阱。命题方式。选拔性就体现在你能否避开陷阱。二是抓住关键词句，找出解题的突破口。二是抓住关键词句，找出解题的突破口。挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转换，例如换一种方式表述条件、将图表转换理转换，例如换一种方式表述条件、将图表转换成文字、将文字信息转换成图表，将抽象的信息成文字、将文字信息转换成图表，将抽象的信息具体化，隐藏的条件浮出来，从而明确问题的指具体化，隐藏的条件浮出来，从而明确问题的指向。向。三是讲
15、求答题顺序，培养良好的应试心理。三是讲求答题顺序，培养良好的应试心理。考生应提高应试水平，同时又不要把综合科考生应提高应试水平，同时又不要把综合科目看得过于神秘。遇到生题、难题不要心慌，目看得过于神秘。遇到生题、难题不要心慌，要集中注意力搜寻头脑中已有知识，尽可能要集中注意力搜寻头脑中已有知识，尽可能联系熟悉的知识和题型，调动各种解题方法联系熟悉的知识和题型，调动各种解题方法去解。综合测试有起点高、落点低的特点，去解。综合测试有起点高、落点低的特点，因此，有的题目会很长，看起来很生疏、很因此，有的题目会很长，看起来很生疏、很难，但实际解起来往往并不难。难，但实际解起来往往并不难。四是科学作答。
16、四是科学作答。答案要准确，要做到层次清晰、条理清答案要准确，要做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。答案宜简洁，要紧扣基本观楚、逻辑严谨。答案宜简洁，要紧扣基本观点。答案要体现创新精神，尤其是开放性的点。答案要体现创新精神，尤其是开放性的试题，可以大胆用多种方式解答。要尽量使试题，可以大胆用多种方式解答。要尽量使用规范化的学科语言。用规范化的学科语言。(用笔，正确填涂）用笔，正确填涂）五是对于难题能做多少算多少。五是对于难题能做多少算多少。化整为零，争取将其中较易步骤的分拿到。化整为零，争取将其中较易步骤的分拿到。处理一张试卷要做到战略上处理一张试卷要做到战略上 藐视，战术上重视。藐视，战术上重视
17、。待待到到夏夏荷荷绽绽放放。所有的努力都会有回报；所有的汗水都会有收获；所有的希冀都会有结果；所有的风帆都要远航五、保持愉快的心情，和同学五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。一个月能做很多事一个月能做很多事,一个月能提高很多一个月能提高很多分数。分数。前提是每一个人都要有计划，简单而规范的前提是每一个人都要有计划，简
18、单而规范的计划。计划。越是关键时候越是要讲方法，讲策略：越是关键时候越是要讲方法，讲策略：三大错位：三大错位：1.教的人不考，考的人不教；教的人不考，考的人不教；2.高分有诀窍，考生不知道；高分有诀窍，考生不知道；3.平时学的是知识，考试考的是策略；平时学的是知识，考试考的是策略；勤学的不如会考的！勤学的不如会考的！勤能补拙是良训勤能补拙是良训一分辛劳一分才一分辛劳一分才手手勤勤、脑脑勤勤、口口勤勤勤勤 老高三对新高三的忠告1.1.有的时候你会感到绝望，但不放弃是有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法！对付困难的最好办法！2.2.就是到了最疲惫的时候都不要放弃，就是到了最疲惫的时候
19、都不要放弃，否则前功尽弃。否则前功尽弃。3.3.坚信你的对手一样会感到疲惫。坚信你的对手一样会感到疲惫。4.4.不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有用得多。马观花的完成十套卷要有有用得多。5.5.不要和同学闹别扭，不要和老师闹矛盾，不要和不要和同学闹别扭，不要和老师闹矛盾，不要和家长闹情绪，不要做违纪的事，愉悦的度过高中三家长闹情绪，不要做违纪的事，愉悦的度过高中三年最后一个月。年最后一个月。6.优点发挥法是提高效率的有效手段。优点发挥
20、法是提高效率的有效手段。一些考生备考时，喜欢采用一些考生备考时，喜欢采用补弱补弱的办法。其的办法。其实对很多学生而言，实对很多学生而言，补弱补弱是一件是一件痛苦痛苦的事的事情，有的时候无论怎样用功，情，有的时候无论怎样用功，弱势弱势仍不见好仍不见好转。因此，建议考生转。因此，建议考生要学会扬长避短要学会扬长避短，确定，确定与自身优势相关密切的内容，充分发挥自己与自身优势相关密切的内容，充分发挥自己优势，提高备考效率。优势，提高备考效率。六是在临场发挥时，建议大家按照考纲中关于个性品质的要求，能够合理安排考试时间，做到以平和的心态参加考试，知难而进，锲而不舍。在考场上，要做到“一身霸气，不言放弃
21、，静心审题，规范仔细。”这就是说，要有信心，以一身霸气的姿态，一定能考好的心态进入考场，在考试中对于自己比较生疏的或困难的题目，要不言放弃，此外要特别注意审题，这是临场发挥的关键，因为在考试中，往往“成也审题，败也审题”。誓言如山青春无悔誓言如山青春无悔不知不觉间离高考仅有一月，无声无息中龙门不知不觉间离高考仅有一月，无声无息中龙门逼近逼近30日，珍惜日，珍惜30天，让飞翔的梦想在六月张开翅天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀，奋斗膀，奋斗30天，让雄心智慧在六月发出光芒，拼搏天，让雄心智慧在六月发出光芒，拼搏30天，让父母恩情在六月收获希望。天，让父母恩情在六月收获希望。曾经的苦，现在的痛，都是将
22、来的笑颜！曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！离终点冲刺只有离终点冲刺只有32天了！天了！同学们，在此老师送上一句名言：同学们，在此老师送上一句名言：成功等于目标，其他都是这句话的注解成功等于目标，其他都是这句话的注解“还有一首诗：还有一首诗：明日复明日，明日复明日，明日何其多。明日何其多。我生待明日，我生待明日，万事成蹉跎。万事成蹉跎。世人若被明日累，世人若被明日累，春去秋来老将至。春去秋来老将至。朝看水东流，朝看水东流，暮看日西坠。暮看日西坠。百年明日能几何？百年明日能几何？请君听我明日歌请君听我明日歌（钱鹤滩）（钱鹤滩）我相信想飞上天想飞上天/和太阳肩并肩和太阳肩并肩/世界等着我去改变世
23、界等着我去改变/想做的梦想做的梦/从不怕从不怕别人看见别人看见/在这里我都能实现在这里我都能实现/大声欢笑让你我肩并肩大声欢笑让你我肩并肩/何处不能何处不能欢乐无限欢乐无限/抛开烦恼抛开烦恼/勇敢的大步向前勇敢的大步向前/我就站在舞台中间我就站在舞台中间/我相我相信我就是我信我就是我/我相信明天我相信明天/我相信青春没有地平线我相信青春没有地平线/在日落的海边在日落的海边/在热闹的大街在热闹的大街/都是我心中最美的乐园都是我心中最美的乐园/我相信自由自在我相信自由自在/我相我相信希望信希望/我相信伸手就能碰到天我相信伸手就能碰到天/有你在我身边有你在我身边/让生活更新鲜让生活更新鲜/每一刻都精
24、采万分每一刻都精采万分/i do believe/想飞上天想飞上天/和太阳肩并肩和太阳肩并肩/世界世界等着我去改变等着我去改变/抛开烦恼抛开烦恼/勇敢的大步向前勇敢的大步向前/我就站在舞台中间我就站在舞台中间/我相信我就是我我相信我就是我/我相信明天我相信明天/我相信青春没有地平线我相信青春没有地平线/在日落的在日落的海边海边/在热闹的大街在热闹的大街/都是我心中最美的乐园都是我心中最美的乐园/我相信自由自在我相信自由自在/我相信希望我相信希望/我相信伸手就能碰到天我相信伸手就能碰到天/有你在我身边有你在我身边/让生活更新让生活更新鲜鲜/每一刻都精采万分每一刻都精采万分/i do believ
25、e/我相信我相信(我就是我我就是我)/我相信我相信(自由自在自由自在)/我相信我相信(我相信我相信我相信我相信)/i belive/我相信我就是我我相信我就是我/我相信明天我相信明天/我相信青春没有地平线我相信青春没有地平线/在日落的海边在日落的海边/在热闹的大在热闹的大街街/都是我心中最美的乐园都是我心中最美的乐园/我相信自由自在我相信自由自在/我相信希望我相信希望/我相我相信伸手就能碰到天信伸手就能碰到天/有你在我身边有你在我身边/让生活更新鲜让生活更新鲜/每一刻都精采每一刻都精采万分万分/i do believe woo.ah 一、每天保证一、每天保证7 7小时睡眠，切忌盲目小时睡眠，切忌盲目做题。做题。越到高考前夕，越是晚上不要熬夜，应该越到高考前夕，越是晚上不要熬夜，应该定时就寝，中午要坚持午睡，定时就寝，中午要坚持午睡，因为充足的睡眠、因为充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。饱满的精神是提高效率的基本要求。你的成功，就是我们的成功！你的成功，就是我们的成功！祝大家花开六月，梦圆高考！祝大家花开六月，梦圆高考！祝我们成功！祝我们成功！3、熟练考试技术，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有用得多。谢谢大家！结结 语语