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1、人教版九年级数学上册第23 章 23.2.3关于原点对称的点的坐标导学案1、教学目标1理解点P 与点 P关于原点对称时,它们的横纵坐标的关系2掌握 P(x,y)关于原点的对称点为P(x,y),并会运用2、预习反馈自学课本 P68,并思考下列问题关于原点作中心对称时,(1)它们的横坐标与横坐标的绝对值有什么关系?纵坐标与纵坐标的绝对值又有什么关系?(2)坐标与坐标之间符号又有什么特点?【点拨】(1)横坐标与横坐标的绝对值相等,纵坐标与纵坐标的绝对值相等(2)坐标符号相反,即P(x,y)关于原点O 的对称点为P(x,y)知识探究两个点关于原点对称,它们的坐标符号相反即点P(x,y)关于原点O 的对
2、称点的坐标是 P(x,y)自学反馈如图,利用关于原点对称的点的坐标的特点,作出与线段AB 关于原点对称的图形【点拨】要作出线段AB 关于原点的对称线段,只要作出点A,点 B 关于原点的对称点 A,B,再连接即可3、例题讲解例 1如图,利用关于原点对称的点的坐标的关系,作出与ABC关于原点对称的图形【解答】点 P(x,y)关于原点的对称点为P(x,y),因此 ABC 的三个顶点A(4,1),B(1,1),C(3,2)关于原点的对称点分别为A(4,1),B(1,1),C(3,2),依次连接A B,B C,C A,就可得到与ABC 关于原点对称的A B C.【点拨】作已知坐标的三角形关于原点的对称图
3、形,关键是求出对称点的坐标,然后连接各点即可【跟踪训练1】在平面直角坐标系中,ABC 的三个顶点坐标分别为A(2,1),B(3,3),C(0,4)(1)画出 ABC 关于原点O 成中心对称的A1B1C1;(2)画出 A1B1C1关于 y 轴对称的 A2B2C2.解:(1)A1B1C1如图所示(2)A2B2C2如图所示例 2已知点 M(1 2m,m1)关于原点的对称点在第一象限,求出m 的取值范围,并在数轴上表示出来【解答】点 M(12m,m 1)关于原点的对称点在第一象限,点 M(12m,m1)在第三象限12m0,m10,解不等式得,m12.解不等式得,m 1.m 的取值范围是12m1.在数轴
4、上表示如下:【跟踪训练2】若点(a,1)与(2,b)关于原点对称,则ab124、巩固训练1在平面直角坐标系中,点A(2,1)与点 B 关于原点对称,则点B 的坐标为(B)A(2,1)B(2,1)C(2,1)D(2,1)2下列各点中,哪两个点关于原点对称(C)A(5,0)与(0,5)B(0,3)与(3,0)C(4,1)与(4,1)D(2,1)与(2,1)3在直角坐标系中,将点(2,3)关于原点的对称点向左平移2 个单位长度得到的点的坐标是(C)A(4,3)B(4,3)C(0,3)D(0,3)4已知点A(a,b)关于原点的对称点为A(1,3),则 a1,b 35如图,将线段AB 绕原点 O 旋转 180 得到线段A B,点 M(a,b)是线段 AB 上任意一点,则在线段AB上点 M 的对应点M 的坐标为(a,b)5、课堂小结本节课应掌握:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P(x,y)关于原点的对称点为P(x,y),可利用这些特点解决一些实际问题.