【最新】2020届山东省烟台市高三4月模拟考试(一模)生物试题.pdf

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1、-1-2020 届山东省烟台市高三4 月模拟考试(一模)生物注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置。认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。(本次考试不用条形码)2选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5 毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用2B铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。一、选择题:本题共14 小题,每小题2 分,共 28 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。

2、12018 年中国科学院首次人工创建了自然界不存在的生命人造单染色体酵母,其与天然酵母细胞形态结构、功能相似,但仅含有一条“超级染色体”。下列关于人造单染色体酵母的叙述正确的是A没有以核膜为界的细胞核B在核糖体中合成蛋白质C葡萄糖是其直接能源物质D遗传信息储存在RNA中2.科学家从动物的胰脏中分离到一类低分子量的蛋白质(Ub),能对细胞中的异常蛋白(靶蛋白)贴上“标签”,被贴标签的靶蛋白随即被蛋白酶水解,其过程如下图所示,相关说法错误的是AUb为靶蛋白贴标签的过程需要消耗能量B靶蛋白水解过程与人消化道内蛋白质水解过程不同CUb在靶蛋白水解过程中起到催化的作用DUb在维持细胞内部环境稳态的过程中

3、有重要作用3盐碱地中生活的某种盐生植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,减轻Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是ANa+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性B该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力C盐生植物通过调节Na+在细胞中的区域化作用等生理途径,抵消或降低盐分胁迫的作用D盐生植物的耐盐性是长期自然选择的结果4 图甲为黑藻在适宜温度下O2释放速率随光照强度的变化。图乙是将黑藻放在适宜温度的密闭环境中,(不同时间内光照强度不同)测得的密闭环境中CO2浓度随时间的变化情况。下列叙述错误的是A图甲中,当光照强度相对值为2 时,黑藻的氧气产生速率

4、相对值为0-2-B图甲中,当光照强度相对值为7 时,若要提高黑藻光合速率,可适当增加CO2浓度C图乙中黑藻的光合速率等于呼吸速率的时间段是46h、810h D由图乙分析,黑藻在该密闭环境中经过12h 后有机物的含量上升5雌性哺乳动物在胚胎发育早期,体细胞中的X染色体会有一条随机失活(部分基因不表达),从而造成某些性状的异化,玳瑁猫即是典型的例子,其毛色常表现为黄色和黑色(相关基因分别为B、b,在 X染色体上)随机嵌合。下列相关叙述不正确的是A玳瑁猫一般是雌猫,雄猫很罕见B玳瑁猫皮肤不同毛色的区域,毛色基因的表达情况不同C玳瑁雌猫的子代雄猫中黄色和黑色两种毛色大约各占一半D玳瑁雄猫(XBXbY)

5、的产生都是由于初级卵母细胞在减数第一次分裂时同源染色体未分离造成的6枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表。下列叙述正确的是枯草杆菌核糖体 S12蛋白 5558 位氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率(%)野生型 P KKP能0 突变型 P RKP不能100 注:P一脯氨酸;K一赖氨酸;R一精氨酸A突变型的产生是枯草杆菌的基因发生碱基对缺失或增添的结果B链霉素通过与核糖体的结合,抑制了枯草杆菌细胞的转录功能C突变型的产生表明枯草杆菌种群的基因频率发生了改变D突变型枯草杆菌与野生型枯草杆菌不属于同一个物种7棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。科研工作者发现了苏云金芽孢杆菌中的毒蛋

6、白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制剂基因D,均可导致棉铃虫死亡。现将B和 D基因同时导入棉花的一条染色体上获得抗虫棉。棉花的短果枝由基因A控制,研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株,AaBD植株自交得到F1(不考虑减数分裂时的交叉互换)。下列说法错误的是A若 F1表现型比例为9:3:3:1,则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上B若 F1中短果枝抗虫:长果枝不抗虫=3:1,则 B、D基因与 A基因位于同一条染色体上C若 F1中短果枝抗虫:短果枝不抗虫:长果枝抗虫=2:1:1,基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生配子的基因型为A和 aBD D若 F1中长果枝不抗虫植株比例为1/

7、16,则基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD 8 右图表示机体由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化。下列叙述不正确的是A.根据图示信息可知T2T1B.曲线 A表示散热量,曲线 B表示产热量C.a b 是因为进入T2环境中散热量增加D.T2环境中机体产热量和散热量均高于T1环境9下列有关生物进化的叙述不正确的是A突变的有利或有害取决于环境条件B 无论是自交还是随机交配对种群的基因频率没有影响C隔离是物种形成的必要条件,但不是生物进化的必要条件D生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次10下图是甲、乙、丙三个神经元(部分)构成

8、的突触结构。神经元兴奋时,Ca2通道开放,使Ca2内流,触发突触小泡前移并释放神经递质。下列相关分析错误的是A 引起甲神经元膜上Ca2+通道打开的原因是膜电位变化b 热量相对值曲线 A 曲线 B时间0 a c T1()T2()-3-B若适度增加细胞外液Na+浓度,甲神经元兴奋时,乙神经元膜电位变化幅度增大C若图中乙神经元兴奋,会引起丙神经元抑制D若对甲神经元施加钙离子通道阻断剂,会引起乙神经元膜电位发生变化11“海底黑烟囱”是指海底富含硫化物的高温热液活动区,其热液喷出时形似“黑烟”。此区域是高温、高压、没有阳光和缺乏氧气的极端环境,却发现了许多前所未见的生物,包括大得出奇的红蛤、海蟹、血红色

9、的管虫、形状类似蒲公英的水螅、蠕虫及硫细菌(类似硝化细菌)等许多生物。下列说法正确的是A 该生态系统的能量输入是这里特殊的生产者固定的太阳能B 当前科学家利用该区域的某些生物研制耐热酶,体现了生物多样性的间接价值C“海底黑烟囱”生态系统中的生物种间关系包括捕食、竞争等D“海底黑烟囱”中的细菌若移到地面实验室富氧环境,其数量会呈“S”型增长12下图表示某森林生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况,其中甲、乙和丙分别表示生态系统消费者、分解者和生产者呼吸作用CO2释放量,丁表示生产者光合作用及化能合成作用CO2消耗量,下列叙述不正确的是A碳循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式双

10、向传递B流经该生态系统的总能量可用丁来表示C人工生态系统中CO2的消耗量与释放量关系往往不符合右图D根据图示关系可推测该森林生态系统的抵抗力稳定性正在上升13随着科学的发展和人们对生命科学的深入探索,生物科学技术会为人类的繁荣进步作出更大的贡献。下列关于生物科学技术的有关叙述,正确的是A在植物体细胞杂交中,可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况B在生产单克隆抗体的过程中,不需要考虑B淋巴细胞和骨髓瘤细胞之间的免疫排斥C利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式D设计试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术14蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金”“口服化妆品”等。

11、下图是以鲜蓝莓为原料天然发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。下列叙述错误的是A去除蓝莓枝梗应在冲洗之后,目的是防止杂菌污染B过程在氧气、糖源充足条件下可直接发酵为蓝莓醋C在过程时,榨出的蓝莓汁需经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵D过程中酒精可作为醋酸菌的碳源和能源二、选择题:本题共6 小题,每小题3 分,共 18 分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3 分,选对但不全的得1 分,有选错的得0 分。15科学家研究发现人体生物钟机理(部分)如右图所示,下丘脑 SCN细胞中,基因表达产物PER 蛋白浓度呈周期性变化,周期为 24h。下列分析正确的是Aper 基

12、因不只存在于下丘脑SCN细胞中B过程需要解旋酶和RNA聚合酶C过程的产物不能直接作为过程的模板D图中的 mRNA 在核糖体上移动的方向是从右向左162019 年诺贝尔生理学或医学奖授予发现细胞感知和适应氧气变化机制的科学家。研究发现,合成促红细胞生成素(EPO)的细胞持续表达低氧诱导因子(HIF-l)。在氧气挑选草莓冲洗蓝莓汁蓝莓醋产品鉴定产品鉴定蓝莓酒-4-供应不足时,细胞内积累的HIF-l 可以促进EPO的合成,使红细胞增多以适应低氧环境。此外,该研究可为癌症的治疗提供新思路。下列相关叙述不正确的是A生活在高原的人细胞内HIF-1 的水平可能要比一般人高B干扰 HIF-l 的降解可能为治疗

13、贫血提供创新性疗法C若氧气供应不足,HIF-l 会使 EPO基因的表达水平降低D抑制癌细胞中HIF-l 基因的表达可为癌症的治疗提供新思路17某种螳螂的体色褐色对绿色为显性。在某地区释放一群人工饲养的螳螂,这群螳螂中,褐色约占90,而其中杂合子的比例为77。第二年在该地区对该种螳螂进行调查,发现褐色下降至80。第三和第四年的调查结果都与上一年相似。以下分析正确的有A被释放的群体中,显性基因频率约55B第二年褐色比例下降的原因是原野生螳螂种群隐性基因频率很高C该地区绿色较褐色更有利于螳螂生存D连续两年的调查,初步证明体色的显性和隐性基因频率相对稳定不变18某实验小组探究一定浓度的萘乙酸(NAA)

14、溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响,结果如下图所示。据此分析,下列叙述正确的是A.空白对照中主根长度大于侧根数,说明在生长过程中主根具有顶端优势B.乙、丙分别与甲组比较,说明NAA抑制主根生长和促进侧根发生,KT则相反C.丙、丁组的实验结果与甲组比较,可以说明KT对侧根的发生具有两重性D.甲、乙、丁组实验结果比较,说明KT能增强 NAA对侧根生长的促进作用19人工养鱼是池塘生态系统的一种常见的应用方式,下列关于该人工池塘生态系统物质和能量的叙述,错误的是A碳元素能够在该池塘生态系统内反复循环利用B该池塘生态系统中的能量有多种来源途径C若该池塘中水体富营养化引起水华,可以说

15、明能量流动的特点D该池塘中能量在食物链的各营养级中传递效率均为10%20%20右图为筛选淀粉分解菌的培养基,接种培养后,培养平板经稀碘液处理,出现了两个以菌落为中心的透明圈。相关叙述正确的是A培养基中除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B两个菌落中的微生物为同一种微生物C两个菌落中的微生物均不能将淀粉酶分泌至细胞外D透明圈直径与菌落直径的比值越大,说明该微生物分解淀粉的能力越大三、非选择题:本题包括5 小题,共54 分。21.(9 分)肝癌在我国的发病率高,容易复发,远期疗效不满意。研究人员对肝癌细胞的结构及代谢进行了相关的研究。(1)癌细胞有 _的特点,肿瘤恶性增殖往往_血管新生的速度,随着细胞

16、数目增多和体积增大,恶性实体肿瘤内部逐渐形成慢性营养缺乏的微环境,因此肿瘤细胞需要通过调整细胞代谢才能继续生存。-5-(2)线粒体是调控细胞代谢最重要的细胞器,通过不断地分裂和融合调控自身功能,并对外界刺激做出适应性反应。下图是细胞呼吸及线粒体融合和分裂的示意图:葡萄糖在 _中分解为 H 和 A,物质 A进入线粒体彻底氧化分解。线粒体内膜上分布的呼吸链复合体是参与有氧呼吸第三阶段的酶,内膜向内折叠形成嵴的意义是_。由图可知线粒体外膜上的 Mfn1/Mfn2 蛋白、内膜融合蛋白_的作用实现了线粒体膜的融合,线粒体的长度明显变长。细胞质基质中 DRP1的 S616 位点磷酸化,DRP1定位于线粒体

17、外膜上,促进_。(3)已有研究发现肝癌肿瘤中心区域细胞中线粒体融合增强,线粒体长度明显长于边缘区域细胞,这些变化与肝癌细胞适应营养缺乏有关。为研究在营养缺乏时线粒体融合对肝癌细胞糖代谢的调控,研究者用肝癌细胞进行了实验,实验结果如下表:注:线粒体嵴的密度=嵴的数目/线粒体长度丙组抑制 DRP1S637磷酸化的目的是_。根据实验结果并结合(2),完善肝癌细胞在营养缺乏条件下的代谢调控途径:肝癌细胞在营养缺乏时,_使线粒 体 融 合 增 强,从 而 使 线 粒 体 嵴 密 度 增 加、呼 吸 链 复 合 体 的 活 性 增 加,有 氧 呼 吸 增 强;同 时_,无氧呼吸减弱,细胞产能效率提高,从而

18、适应营养缺乏环境。22.(10 分)甲型流感病毒(IAV)是一种会感染人和动物并引发严重呼吸道疾病病毒。为寻找防控IAV 的新思路,科研人员以小鼠为实验对象,研究了高脂肪低糖类(KD)的饮食对抵御IAV 感染的效果。研究人员用不同的饲料喂养小鼠,7 天后再用一定浓度的IAV 感染小鼠。统计小鼠的生存率,以及效应T细胞和 T细胞(一种新型T 细胞)的相对数量,结果分别如图1 和图 2 所示。请回答问题:(1)实验组小鼠应用 _饲料饲喂。分析图1结果显示_,说明实验组饮食方案可以增强小鼠抵御IAV感染的能力。由图2可知,与对照组相比,实验组的效应T细胞的数量 _,而 T 细胞的数量 _。指标组别相

19、对值细胞耗氧速率线粒体ATP 产生量胞外乳酸水平线粒体嵴密度呼吸链复合体的活性乳酸脱氢酶量甲组:常规培养组4.2 1.0 0.35 10.1 0.91 1.01 乙组:营养缺乏组5.6 1.4 0.28 17.5 2.39 0.25 丙组:营养缺乏+抑制DRP1S637磷酸化3.1 0.8 0.38 9.8 1.22 1.22-6-(2)研究人员推测,T 细胞在 KD饮食增强小鼠抵御IAV 感染能力方面发挥主要作用。已知A基因是决定 T 细胞分化成功的关键基因,为了验证该推测,科研人员构建了A基因敲除小鼠,继续进行实验。请写出简要的实验设计思路和预期结果。(3)小鼠肺部粘液能捕获病毒,抵御感染

20、。科研人员发现,(1)中实验组小鼠肺部粘液生成细胞数目高于对照组,而KD饮食的 A基因敲除小鼠的检测结果与(1)的对照组无显著差异。综合上述实验结果,推测 KD饮食增强小鼠抵御IAV 感染的机理是_。23.(8 分)湿地是地球独特的生态系统和宝贵资源,具有维护生物多样性、调节气候、防洪排涝、净化水质等功能。黄河三角洲湿地是世界上暖温带保存最完整、最年轻的湿地生态系统,是由黄河携带的泥沙长期淤积逐渐形成的,该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域,如下图所示。据图回答问题:(1)该湿地群落的演替过程属于_,从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的_方向上。区别核心区和

21、近水缓冲区这两个群落的重要特征是_。(2)种群最基本的数量特征是_,调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是_。描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是_。(3)现在黄河下游不管是开凌梭、黄河刀鱼,还是海猪的种群数量都在锐减,保护它们的根本措施是_。规划此区域,改造为河滩公园,这些活动会改变群落的发展方向,也可能会影响当地生态系统的 _。24.(15 分)某二倍体雌雄同株植物的茎色紫色对绿色为显性,受等位基因A/a 的控制。科学家用X射线处理某纯合紫株的花药后,将获得的花粉对绿株进行授粉,得到的F1中出现了1 株绿株(M)。请回答下列问题:(1)等位基因是通过_产生的,等位基因A、

22、a 的根本区别是_。(2)若 M是由基因突变造成的,则发生突变的基因是_(填“A”或“a”),发生突变的时间最可能为 _;若 M的出现是由染色体变异引起的,而且变异的配子活力不受影响(两条染色体异常的受精卵不能发育),则对 M出现的合理解释是_。(3)为了确定M是由基因突变导致的还是由染色体变异引起的,某科研人员利用杂交实验进行探究:用_杂交得到F1,F1自交,统计后代 _。若后代 _,则为基因突变导致的;若后代 _,则为染色体变异引起的。25.(12 分)CRISPR/Cas9系统基因编辑是一种对靶向基因进行特定DNA修饰的技术,其原理是由一个向导 RNA(sgRNA)分子引导Cas9蛋白到

23、一个特定的基因位点进行切割。受此机制启发,科学家们通过设计sgRNA中碱基的识别序列,即可人为选择DNA上的任一目标位点进行切割(见下图)。(1)从 CRISPR/Cas9系统作用示意图看,能够行使特异性识别 DNA序列并切割特定位点功能的分子是_,其类似于基因工程中_的作用。(2)CCR5 基因是人体的正常基因,其编码的细胞膜通道蛋白 CCR5是 HIV 入侵 T 淋巴细胞的主要辅助受体之一。科研人员依据_的部分序列设计sgRNA序列,导入骨髓 _细胞中,构建sgRNA-Cas9复合体,以实现对 CCR5基因的定向切割,变异的 CCR5蛋白无法装配到细胞膜上,即可有效阻止HIV 侵染新分化生

24、成的T淋巴细胞。试分析与上述过程最接近的现代生物科技是_。(3)CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成脱靶,实验发现sgRNA的序列越短脱靶率越高。试分析脱靶最可能的原因是_。(4)通过上述介绍,CRISPR/Cas9系统的基因编辑技术在_等方面有广阔的应用前景。识别序列-7-(至少答出两点)2020 年高考诊断性测试高三生物试题参考答案及评分标准一、选择题:114 小题单选,每小题2 分,共 28 分。1.B 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.D 8.B 9.D 10.D 11.C 12.A 13.B 14.C 二、选择题:1520 小题不定项选择,每小题3

25、分,全部选对的得3 分,选对但不全的得1 分,有选错的得 0 分,共 18 分。15.AC 16.C 17.AD 18.BD 19.ACD 20.AD 三、非选择题:本大题共5 个小题,除特殊说明以外,其余每空1 分,共 54 分。21.(9 分)(1)无限增殖快于(2)细胞质基质可以增大膜面积,为酶的附着提供更多位点OPA1 线粒体分裂(3)抑制肝癌细胞的线粒体融合基质中 DRP1S637位点磷酸化增强乳酸脱氢酶含量降低22.(10 分)(1)高脂肪低糖类(KD)IAV感染 3 天(一段时间)后,实验组的生存率显著高于对照组无明显变化显著增加(2)实验设计思路:取若干A基因敲除小鼠(甲组)和

26、若干普通小鼠(乙组),都用(等量)高脂肪低糖类(KD)饲料饲喂,饲喂7 天后再用一定浓度的IAV 感染两组小鼠,定期统计两组小鼠的生存率。(3 分)实验预期结果:甲组小鼠的生存率显著低于乙组(1 分)(3)KD通过(诱导A基因的表达)诱导T细胞数量增多,从而诱导肺部粘液生成细胞的增殖,产生更多的粘液捕获病毒,以此增强小鼠抵御IAV 感染的能力。(2 分)23.(8 分)(1)初生演替水平群落的物种组成(物种丰富度)(2)种群密度样方法“S”型曲线(3)提高环境容纳量(建立自然保护区或就地保护)生物多样性(稳态)24.(15 分)(1)基因突变脱氧核糖核苷酸的排列顺序不同(2)A 减数第一次分裂前的间期(2 分)在减数分裂过程中发生了A基因的缺失或A基因位于的染色体整条缺失(2 分)(3)绿株 M与紫株纯合亲本(2 分)茎色的性状分离比(2 分)紫色:绿色=3:1(2 分)紫色:绿色=6:1(2 分)25.(12 分)(1)向导 RNA(sgRNA)分子和 Cas9蛋白限制酶(2)CCR5 基因(2分)造血干(2 分)蛋白质工程(2 分)(3)其他 DNA序列也含有与向导RNA(sgRNA)互补配对的序列,造成向导RNA(sgRNA)错误结合而脱靶(2 分)(4)基因治疗、动植物育种(基因水平)、研究基因功能(2 分)

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