苏教版二年级数学下册知识点总结.pdf

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1、苏教版二年级数学下册知识点本册书共有九个单元,在“数与代数”领域安排了“有余数的除法”、“时、分、秒”、“认识万以内的数”、“分米和毫米”、“两三位数的加减法”五个单元的教学内容;在“图形与几何”领域安排了“认识方向”、“角的初步认识”;在“统计与概率”领域安排了“数据的收集与整理”,最后安排了期末复习。一、有余 数的 除法1.遇 到有 余数 的除法,可 以用 竖式计 算,想:被除 数 里最 多有 几个 除数,就商 几。2.余数 一定 比除 数小。3.被除 数除数=商被除 数商=除 数商除数=被 除数被除 数除 数=商余数商除数 余 数=被除数4.如果 除数 是3,被 除数 每增 加3,商 就

2、增 加1;余 数总 是0、1、2、0、1、2 地重 复出 现。如果 除数 是5,被除 数每 增加5,商就 增加1;余数 总是0、1、2、3、4、0、1、2、3、4 地重复出现。(书第7 页第12 题)二、时、分、秒1.钟面 上的 最短 的针 是时 针,长针 是分 针,最 长的 针是 秒针。2.分针 指着12,时 针指 着几,就 是几 时。如:分 针指 着12,分 针指着9,就是9 时(9:00)3.钟面 上有12 个 大格,每 个大 格里 有5 个小格,一共有60 个 小格。4.时针 有1 大格 是1 小时。时针有 几大格 是几 小时。分针 走1 小格 是1 分。分 针走 几小 格 是几 分。

3、秒针 走1 小格 是1 秒。秒 针走 几小 格 是几 秒。5.时 针走1 大 格是1 小 时,分 针 正 好 走 了 一 圈,是60 小 格,也就是 60 分,所以1 时=60 分。分针 走1 小 格是1 分,秒 针正 好 走 了 一 圈,是60 小 格,是60 秒,1所以1 分=60 秒6.时针 走过 几就 是几 时多。如:时 针在5 和6 之间,走 过了5,表示5 时多。8 时过了5 分,就 是8 时零5 分。7.判断钟 面时 间:先看 时针,判断 是几 时多,再看 分针,5 分5 分地数,判 断是 多少 分。三、认识 方向1.太阳 每天 从东 面升 起,西面 落下。2.早晨起 床,面向

4、太阳,前 面是 东,后 面是 西,左面 是北,右面 是南。傍晚 面对 太阳,前 面 是西,后 面是 东,左面是 南,右面 是北。面对 北极 星方 向,前 面是 北,后面 是南,左面 是西,右 面是 东。前面 是南,后 面是 北,左 面是 东,右面 是西。3.地图 或平 面图 通常 按上 北、下南、左 西、右东 绘制。4.指南针 指针 总是 一端 指 向 南,另一 端 指向 北。树的 年轮 较 疏的 一面向 着南 面,较密 的 向着 北面。朝 着北 极星的 方向 是北 面。四、认识 万以 内的 数1.10 个 一是1 个十。(1 个十里 面有10 个一)10 个 十是1 个百。(1 个百 里面

5、有10 个十)10 个 一百是1 个 千。(1 个千里 面有10 个一百)10 个 一千是1 个 万。(1 个万里 面有10 个一千)2.从右 边起,数 位依 次是 个位、十 位、百 位、千位、万 位3.读 数时,要 从高位 起,按照 数位顺 序 读,千 位上 是 几就 读几 千,百位上 是几 就读 几百,十位 上是 几就 读几 十,个 位上 是几 就读 几。中 间有一 个0 或两 个0 都只读 一个 零,末 尾不 管有 几个0 都不读。4.写 数时,要 从高位 起,按照 数位顺 序 写,几 千就 在 千位 上写 几,几百就 在 百 位 上 写 几,几 十 就 在十 位上 写几,几 就 在 个

6、 位 上 写 几。哪一位 上一 个单 位也 没 有就 在那 一位 上写0。5.比 较数 的大 小:两 个数 的位 数不同 时,位数 多的 数 比位 数少 的数 要大。位数 相同时,要 比较 千位 上的 数,千 位上 大的 那个 数就 大;如 果千位 上的 数相 同,就 比较 百位 上的 数;如 果百 位上 的数 也相 同,就 比较十 位上 的数;十 位 上的 数也 相同,就 比较个 位上 的数。6.用算 盘记 数时,要 拨珠 靠梁,一 个下 珠 表示1,一 个上 珠 表示5。7.最大 的四 位数 是9999,最小 的四 位数 是1000。最大 的三 位数 是999,最小 的三 位数 是100。

7、五、分 米和 毫米1.长度 单位:毫 米(mm)厘米(cm)分米(dm)米(m)2.1 厘米=10 毫 米 1 分 米=10 厘米=100 毫 米 1 米=10 分米=100 厘米=1000 毫米3.数学书 的厚 度不 到1 厘米,大约6 毫米。一枚5 角硬币的厚度大 约是1 毫米。身份证的厚度 大约是1 毫 米。10 张纸的 厚度 大 约是1 毫米。六、两三 位数 的加 法 和减 法1.口 算两 位数 加、减 两位 数:先拆数(拆成几 十和 几),再口 算(先加(减)几十 再加(减)几)2.列 竖式 计算 加减法:数 位对 齐;从 个 位算起;哪 一 位上 相加 满十 就向前 一位 进1;哪

8、 一位 上不 够减,就 从前一 位上 退1 作10。3.隔位退 位减:不 够减,向前借;遇 到“0”,再向 前;借 到了,往回走,“0”上 有 点看 作“9”。4.加法验 算,把两 个加 数调 换位 置再 算 一次;减 法验 算,用 差+减 数,看看 是否 等于 被减 数。七、角的 初步 认识1.角有 一个 顶点 和两 条边。2.角的 两边 张得 越大,角 就越 大;角的 两 边收 拢得 越小,角 就 越小。3.比角时,把 两个 角的 顶点 和一 条边 对 齐,看另 一条 边,哪 个在 外哪个 角就 大。4.锐角(比 直角 小)直角钝角(比 直 角大)5.几边 形就 有几 个角。6.一般的 平行 四边 形有2 个锐角 和2 个钝角,没 有直 角。7.长方形 和正 方形 的4 个角都是直角。8.任 何 一 个三 角形 中,最 多 只 有1 个 直 角 或1 个 钝 角。最 多 有3 个锐角。最 少有2 个锐角。八、数据 的收 集和 整 理1按不 同的 标准 分 类,结果 是不 同的。2可以 用“”、“”、“”、“正”等符号 来记 录数据,一个“正”字代 表5 个。

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