《2019部编版小学语文六年级上册口语交际《意见不同怎么办》试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019部编版小学语文六年级上册口语交际《意见不同怎么办》试题.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019 六年级语文上册第六单元口语交际试题班级学号姓名总分.一、明确交际话题1.爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛，也在环保、安全等方面带来诸多问题和隐患。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？遇到以上问题，你是怎么想的，在你认为正确的答案后打“”。(1)燃放烟花爆竹是庆祝春节的一个快乐的活动方式。如果不燃放烟花爆竹的话，过年的年味就淡了许多。()(2)燃放烟花爆竹会污染环境，现在地球环境越来越恶劣了，所以我们要为保护环境作出自己的贡献。不燃放烟花爆竹虽说看似年味淡了，但为我们整个地球环境着
2、想，我们也收获了一份快乐。()2.十几年前，我国南方的某座城市，为了拓宽城市道路，虽遭反对，仍砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树要路还是要树呢？你的看法是什么？简单说一说。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 二、提出交际要求1.分小组，选择一则材料进行讨论。在讨论时，小组成员分别选择一个角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。2.讨论时，听到不同意见，要换位思考，积极沟通。关于倾听的要求，以下是几位同学的想法，你觉得好的有()A.我认为对就是对，错就
3、是错，不需要参与讨论，不需要倾听。B.认真倾听他人的话，站在别人的角度想一想。然后思考，表达清楚自己的观点。C.尊重不同意见，倾听时要有耐心，不能心不在焉。三、学习交际方法，开展实践活动1.选择“普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人”中的一个身份，来谈一谈春节到底该不该燃放烟花爆竹。_ _ _ _ _ _ _ _ 2.根据人物语言，猜人物身份。(1)很多人因为燃放烟花爆竹炸伤眼睛而导致失明。()(2)过年期间 119 电话忙个不停，很多都是燃放烟花爆竹产生的，给国家和个人财产造成严重损失。()(3)如果大家不燃放烟花爆竹，我们工厂就会停工，我们就会失业。()3.创设情境，以理服人。司机：“如果不砍掉树的话，道路狭窄，容易造成交通拥堵，不利于城市经济发展。”道路附近居民：“砍掉了树，夏天走在街道上特别炎热，汽车排放的尾气也让人难受，所以一定要把树留住。”你的想法呢？请你说服其中一个人。_ _ _ _ _ _ _ _