《十一月份秋游活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十一月份秋游活动总结.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、十一月份秋游活动总结 已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们漂亮的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。下面就是我给大家带来的十一月份秋游活动总结，希望能帮助到大家! 十一月份秋游活动总结1 本次活动目的是通过参与户外拓展、欣赏动物，以此丰富学生的课余生活，开拓学生视野，领会自然风光，陶冶美妙情操，通过教化实践促进老师、学生间的情感沟通，增加班级的凝合力。 活动前，德育处对全体师生分别进行平安教化，要求分组管理，每六个人一个小组，三位老师负责一个班级，责任到人，加强人身防护意识。同时我校为参与秋游的每位学生都购买了保险。 _月22
2、日早上8点钟，秋风习习，孩子们激烈、快乐但是特别有秩序的乘车出行。各班在秋游活动起先前进行充分的平安教化，合理组织。所以，一路上乘车有序，没有人在车上吃零食，晕车的学生也得到了很好的照看。 在秋游进行中，各班级都能随时清点人数，各组长随时报告人数，各班主任及带队老师要自始至终跟随学生队伍，时刻驾驭学生秋游活动状况，发觉问题刚好向带队领导汇报。途中孩子们能见到公园的工作人员主动问好，特别有礼貌，大家的表现得到工作人员的一样好评。 各班主任能提示学生在食用零食要留意卫生，掉在的地上的垃圾能主动捡起来丢进垃圾桶。能做到留意公共卫生，爱护环境，爱惜花草树木，不乱扔果皮纸屑。 下午四点全校师生平安返回校
3、内。各班级分别针对本班的状况进行了总结。 在下次活动中，我们要更加留意零食的食用平安，不能一边走路一边吃零食，薯片之类易掉渣的零食要坐下来拿着稳稳当当的吃，掉在地上的碎屑要刚好清理干净。不要给工作人员带来负担。高声喧哗是这次活动最不文明的一点，我们要时刻注意轻声文化的培育。 十一月份秋游活动总结2 我校一年一度的秋游实践活动以于上周全部结束了。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面，我就此次秋游活动做一个总结： 首先，活动安排到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定文明秋游规则到当天的文明、平安、有序活动再到后期的秋游实践成果角得布置，全得益于活动安排和组织到位。 其次，平安和文明礼仪到位
4、。在途中老师们强调各项平安留意事项。要求小挚友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在平安教化的同时，也树立了慈湖二小学生形象，全部学生穿着整齐，排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。 最终，学科老师主动协作，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在安排时也考虑到除了游玩，肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了实行班级实践角的布置沟通活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集状况来说，许多班都接连布置并交了作品，质量都很高。例如：一年
5、级的赵老师，因为学生年纪小，所以赵老师特地细心设计了适合学生的表格。还有三2班陈老师、四1班的陈老师、四2班的庄老师他们都对学生的制作细心指导。六1班的王老师等语文老师更是一遍遍修改学生的游记。正因为有了这么多老师的共同协作才有了这次活动同学们的丰硕收获。 通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力! 当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高： 1、有些班级在班级里布置实践角时还应再刚好些。 2、作品要运用统一的16纸，很多同学忽视了这项要求。 3、中年级的标本制作，还须
6、要提高一些制作常识：散落的花、果、叶须要在厚书中压制几天除去水分再制作，许多同学少了这个过程，结果作品都卷了起来，很惋惜。 这次作品展示，同学们主动参加都能细心制作，学校从中评出了30幅优秀作品并为他们颁发证书。 通过秋游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最终，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的仔细努力。 十一月份秋游活动总结3 整个活动大致分为三部分：爬山、嬉戏、合影用餐。活动于早上8：30正式起先，许多家长早早的就来到_山公园山脚下标
7、记性的牌坊下集合，等待全部大小挚友到齐后，就一起手牵手动身了! 在爬山的过程中，不知是哪个小挚友领头唱起了五星红旗迎风飘扬，于是孩子们都附和着一路高歌前进，家长们都一样感慨：孩子们真了不得，这么长的歌词我们大人都不肯定记得住呢! 到达活动平台古庙以后，活动首先以一首活泼轻快的兔子舞拉开了帷幕，在老师的带领下，家长和孩子们手拉手围成一个大圈圈，跳起了可爱的兔子舞。家长们没有丝毫的放不开，包括很多爸爸们都跟着跳得很HI，场面真是喧闹而又温馨。 接下来是自我介绍环节，孩子们有的大方有的文雅，无论是由孩子们用稚嫩的声音报出自己的姓名、弟弟妹妹是谁，还是由家长们引领着介绍，老师和其他家长们赐予了珍宝们最
8、大的包涵和最热情的掌声。 嬉戏环节是孩子们最感爱好的环节。首先是“找宝宝”活动由珍宝们站成一排，爸爸妈妈们带上眼罩分别去凭手感摸来找回自己的珍宝，家长们也发挥幽默搞笑特色，当摸到不是自家孩子的时候，却有意说要把他带回自家去当儿子(女儿)，惹得全场一片欢乐。 轮到“找妈妈”环节，孩子们争先恐后地要带上眼罩，三个家长站成一组，由老师领着孩子们一一摸摸衣服摸摸手，哦，还要再摸摸妈妈的包!珍宝们的视察力与推断力都不容小觑，他们通过细微环节和典型特征来辨别自己的爸妈，一旦找到了自己爸爸妈妈以后，那种快乐、兴奋和惊喜，一度引来公园里的其他游客驻足观看，好像也恨不得加入他们的嬉戏。 活动的高潮部分是食物共享
9、环节。为提倡卫生、健康、绿色、环保理念，很多家长都带来了亲自制作的拿手佳肴，有自制红豆糕、有香煎南瓜饼、有焗鸡腿、有卤蛋。孩子们吃得快乐、家长们吃得放心。 短短的三个多小时的时间，家长和孩子都觉得意犹未尽，有个珍宝跟妈妈说：我真想每个周末都能这样玩儿!家长们也一样希望能够以后多举办类似的亲子活动。通过这一活动，孩子、老师与家长们又有了进一步的了解，信任这次活动也让孩子留下一份欢乐、美妙的童年记忆! 十一月份秋游活动总结4 我校一年一度的秋游实践活动以于上周全部结束了。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面，我就此次秋游活动做一个总结： 首先，活动安排到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定
10、文明秋游规则到当天的文明、平安、有序活动再到后期的秋游实践成果角得布置，全得益于活动安排和组织到位。 其次，平安和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项平安留意事项。要求小挚友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在平安教化的同时，也树立了慈湖二小学生形象，全部学生穿着整齐，排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。 最终，学科老师主动协作，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在安排时也考虑到除了游玩，肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了实行班级实践角
11、的布置沟通活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集状况来说，许多班都接连布置并交了作品，质量都很高。例如：一年级的赵老师，因为学生年纪小，所以赵老师特地细心设计了适合学生总结的表格。还有三2班陈老师、四1班的陈老师、四2班的庄老师他们都对学生的制作细心指导。六1班的王老师等语文老更是一遍遍修改学生的游记。正因为有了这么多老师的共同协作才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让我们用热情的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力! 当然，这次活动也
12、有一些不足，总结了一下，以便提高： 1、有些班级在班级里布置实践角时还应再刚好些 2、作品要运用统一的16纸，很多同学忽视了这项要求 3、中年级的标本制作，还须要提高一些制作常识：散落的花、果、叶须要在厚书中压制几天除去水分再制作，许多同学少了这个过程，结果作品都卷了起来，很惋惜。 这次作品展示，同学们主动参加都能细心制作，学校从中评出了30幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制作者，请校领导为他们颁发证书：(让我们用热情的掌声向他们表示庆贺!) 通过秋游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现
13、在学习上，也体现在我们的实践活动上。最终，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的仔细努力。 十一月份秋游活动总结5 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小挚友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地_森林公园。走进森林公园，清爽的空气扑面而来，大家身心愉悦。赏秋景，意秋收，拾秋叶，感受大自然的美妙。此次活动特采纳的是亲子活动的形式，邀请家长参加，由老师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受季节的改变，来发觉生活的美妙。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的干脆参加，使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的主动互动，有效地增进家长和老师之间的沟通，供应了家园联系的机
14、会。 当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子，每个孩子个个精神饱满，在他们的脸上，我们看到的是欢乐，是喜悦，是欢乐和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停，“老师，这是大森林，书上有的。”“老师这是不是就是秋天?”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。”我们的老师也很好的利用这次难得机会对孩子们进行随机教化，大大小小，高凹凸低的树，五彩缤纷的花呀都成了孩子们争论的焦点，成了他们眼中漂亮的图画。 我们跟随导游到达了第一个目的地，足球场，这里的草坪好大哦，空中有好多只风筝竞相争凹凸，小挚友很荣幸的来到这个漂亮的 “世外桃源”，怎能不对这四周的一切产生深厚的爱好呢?让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小挚友上的这节
15、敏捷、多变、而又生动的一课吧!首先我们选出爸爸足球队(红太郎队)和妈妈足球队(猫咪队)，诙谐的裁判和队员们进行了生动的赛前讲解，队员们蓄势待发，我们的小挚友拉拉队也跃跃欲试。球赛起先了，平日里温文尔雅的爸爸们很威猛的在球场上驰骋，我们的红太郎队首先进了一球，拉拉队欢呼雀跃，好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦，1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好快乐。 下午的活动，我们老师也始终和小挚友在一起，无论是电游还是漫步游玩。 我们的老师首先让孩子们融入这秋景之中，引导幼儿去感知、探究、发觉、创建，让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着老师们的细心的引导，不断的发觉“新事物”，想象力也得到丰富。一个又一个问
16、题得以解决，满意了孩子们的求知欲，激发了孩子酷爱大自然的情感。他们用探究的眼神看着四周“惊奇”的植物，怎么一棵棵看起来像小小树的植物能结出有壳包着的豆?带着这些疑问，孩子们倾听着，探讨着，思索着，他们才智的火花被点燃了，一个个都变成了小哲人。 在这里的一切，让我们真正体现了“素养教化”的内涵!这种寓教于乐的方法，使孩子体验了生活，并能够与大自然密切接触，沐浴秋日阳光，呼吸簇新空气，用眼睛去捕获秋天的符号，用双手去捡拾秋天的印记，专心灵去感受秋的奇妙。毫无疑问，秋游使孩子对秋天有了更为感性的相识，了解到人与自然和谐相处的重要，也收获了欢乐。 活动中，全体家长的协作无不体现了他们对我们工作的支持与
17、协作。家长能听从老师的支配，能按规定的时间准时到达目的地集合，家长与家长之间能相互帮助，幼儿与幼儿之间密切无间。整个班级就象“亲亲一家人”的感觉。家长相识孩子，孩子相识家长，这在平常的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然，其实那都是孩子们的心愿看着孩子们快乐的笑脸和他们懂事的行为，我们感受很深。 这次的秋游活动在快乐的气氛中画上了句号，我们经常说秋天收获的是希望，而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验，放飞的是幻想。 十一月份秋游活动总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页