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1、最新幼儿园大班教研活动总结范本最新幼儿园大班教研活动总结范文经历了一次有意义的活动后，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，是时候静下心来好好写写活动总结了。那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是WTT为大家整理的最新幼儿园大班教研活动总结范文，欢送大家分享。幼儿园大班教研活动总结1在20_年度第二学期中，我们大班组全体老师继续坚持理论学习和教学理论相结合的工作形式，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，以学习助理论，以理论促学习，针对大班幼儿的年龄特点和开展情况，有目的有选择地开展教研活动，现做一下回忆总结：一、让理论学习更具实效理论是理论的根底，只有树立好正确的教育理念，才能有效开展各项活动。理
2、论学习有利于帮助老师树立正确的教育观念，帮助老师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略，为更好的带着一日活动提供根底与保障。例如，在学习纲要的过程中，我们在平时自己熟读纲要精神的同时，在教研活动中结合工作中的实际问题进展讨论活动，在“如何制定合适本班特色的课程方案”、“如何做好幼小衔接工作？”等问题，在讨论中老师自恃自己的观点各抒己见，争论不休，通过纲要的学习，老师已经知道如何运用纲要精神去处理问题了。在争辩中，大家对纲要精神更理解了，老师们端正了思想，进步了认识，树立了正确的儿童观和教育观。在此根底上，我们还改变了以往的活动形式，在教研活动中采用了“多问、多议、多讲”的形式，经常开展专题讨论
3、，如：“如何对待幼儿园的课程”、“大班探究型主题活动如何开展”、“如何掌握好生成课程和预设课程的比例”等等，让老师们提出自己对课程的困惑、质疑，以及在理论中比拟突出的问题和难点，大家一起讨论问题，交流情况，总结经历。使教研活动真正表达出学习和研究的浓重气氛，成为教学研究的小阵地。二、让理论活动更为生动学习是为了更好地理论。在我们转变观念的同时，我们也通过日常活动每个环节的，表达课程的精神。详细表现为：其一，为幼儿创设更合理的活动环境。从一开学，我们就屡次研究如何合理利用教室环境，创设半开放半封闭的区角环境，让幼儿即可以互相交往，又防止过多地干扰因素。其二，采用开放的活动形式。新的课程淡化了学科
4、概念，凸现课程的整合性、系统性。本学期我们老师继续打破学科的束缚，在活动中注重各类教育因素的交融，使孩子的活动态度更积极，学习更主动。其三，关注孩子的兴趣点开展探究型主题活动。我们在生成探究型主题时就是关注了孩子感兴趣的东西，以孩子的视角来确立探究主题，如“我们周围的房子”“各种各样的花”“有趣的昆虫”“动物趣事”等等，这些主题都自于生活，是孩子生活中比拟常见和喜欢的事物。开展主题时我们也通过各种渠道搜集信息资料，丰富孩子的生活经历，让孩子初步地获得相关的知识，激发了他们对探究世界的兴趣，获得了较好的效果。三、让家长工作更显人性新的教育更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼儿教育的支持者，配
5、合者，而如今我们提倡让家长成为学前教育的亲密合作伙伴。为了让家长理解幼儿园生活，本学期我们开设了家长学校，邀请了小学里的老师来对家长作专题讲座孩子上小学了，我们该做些什么。平时我们灵敏运用各种形式对家长进展家教指导，充分发挥家园之窗的作用，结合家访、 、随访、等形式进展家园之间的沟通交流。对不同性格特点的幼儿，建议家长采用不用的教育方法，共同为幼儿的身心和谐开展而努力。本学期我们的家长也非常配合工作，积极搜集主题开展所需要的资料，搜集制作户外体育玩具所需的物品，丰富自然角的内容，参与环保小制作的创作评比，共同制作孩子的成长档案等等。在大班幼儿毕业汇报中，我们在以往形式的根底上，增加了幼儿与家长
6、互动的形式，例如智力竞赛中我们也出了一些有关幼小衔接和卫生常识的问题让家长参与答复，气氛相当活泼；珠心算表演中，也采用了“和爸爸妈妈比一比”的形式。家长们对这样的活动形式表示满意。四、让个人才能更快开展本学期我们比拟注重给组内每位老师提供表现才能的时机，让年轻老师大胆尝试，展示自己的教学才能。在今年三月份，园内进展了“一课三研”的反思性教学活动，我们认真选材，确立研讨方案，最后选择了音乐活动鼓上的小米粒为研讨内容，这是一那么能很好表达师幼互动的教学内容，在每次听课后，及时组织老师进展研讨，提出修改意见，顾雁雁老师承当了园级公开课。在园级公开课中获得了良好的效果，并代表幼儿园去_村进展送教下乡。
7、五、看成绩，展望将来这学期通过大家自身的努力，获得了良好的成绩：1、在班级体育用品制作比赛中，大班有三个班级获得二等奖，一个班级获得三等奖。2、各班都有幼儿在全国“双龙杯”绘画比赛中得奖，其中一位幼儿还获得了钻石奖。3、在“一课三研”反思性研讨活动中，一位老师的活动设计获得好评，并代表幼儿园进展送教下乡的活动。4、在园级老师技能技巧比赛中，组内有五位青年老师参加，获二等奖一名，三等奖四名。以上每一点成绩都包含着我们全组老师的心血，正是这种积极向上团结奋进的集体精神，使我们的教研组活动开展得活力勃勃。在一学期的教研工作中我们体会到了快乐，也感受到了挑战和困惑。随着课程改革的进一步深化，教研组将越
8、来越应发挥重要的作用，教研活动也应更表达创新和特色。在以后的工作中我们将不断努力学习，不断更新观念，不断改良工作，不断寻求老师需要为研究内容，运用科学的方法去认识问题，解决问题以促进教研工作向正确方向开展。我们还将继续抓好青年老师的培养工作，在这个充满挑战、充满朝气的新世纪，我们将继续考虑，继续完善，争取更大的转变和进步。幼儿园大班教研活动总结2年末将至，又一个学期即将完毕。经过了一个学期得磨合、理论，这个学期的教研活动无论是在组织形式上还是活动效果上，都有了很大的改变和进步。都说教科研工作是一所幼儿园生存、开展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教开展的新理念。本学期，我组以幼儿园一日生
9、活常规细那么为主线，全面进步老师参与教研的进取性，加强理论学习，贯彻儿童开展指南精神、纲要精神，_市学科素养提升工程，全面施行素质教育，促使幼儿全面开展和主动开展为宗旨。我们的教科研工作本着发现问题设计解决问题改善理论这一循环往复的过程来不断改善老师的理论行为，进步老师素养。接下来，我就本学期教研做如下总结：一、从幼儿园一日生活入手，强化老师的实际带班经历本学期，我组新增了5位没有工作经历的新老师，研究到这些新老师在带班经历方面的实际需要，我们在9月、10月两个月的教研活动形式上进展了调正。9月份围绕班级教育教学常规培养，10月份围绕老师与家长沟通技巧开展教研。这样一来，在教研活动中解决了老师
10、工作中最实际存在、最需要解决的问题。在活动形式上，我们也打破了以往的“讲座式我说你讲”的形式，结合了情景再现、座谈会、调查问卷等形式，这样一来，新老师在工作上有了努力的正确方向，少走了许多弯路，而老老师们在交流分享中，也有了自我的新想法，碰撞出了许多新火花，全面优化了幼儿园的教育教学质量。二、从“安康领域着手”全面推进素养提升工程响应_市素养提升工程，本学期，我们围绕“安康”领域进展了改革。首先改变的，是以往教研活动的热身游戏。本学期，我们将热身游戏改成了体育游戏。让老师们以模拟课堂的形式现场教学体育游戏，这样一来，不仅仅优化了老师执教体育游戏的本领，调动了老师的活动进取性，还在老师中进展了游
11、戏资的共享。同时，我们延续以往文本解读的形式，将目光聚焦到了安康领域，组织组内老师进展全面深化地研讨，老师们在研讨过程中进步了文本解析本领。除了文本解读之外，观摩名师课，也是本学期的教研亮点之一。三、立足本来课题研究，新老老师岗位练兵同课展示课堂教学在本学期的团体备课活动中，我们将“分层式”培训的形式结合了进去。经过5年内老师和5年上老师的分组，产生了新老师组和老老师组两组。新老老师同上一节课的活动形式，不仅仅让新老师看到了自我和老老师在教学活动中的差距，也让老老师在教学理念和形式上有了一个反思。组内研讨产生的语言活动会游动的小岛、混龄活动我做哥哥了、跨栏跳，获得了园内老师的一致认可。四、多种
12、类型的活动形式，优化教研活动效益和以往教研活动总是围绕老师专业开展开展不一样，本学期最大的亮点在于，我们将教研活动的焦点放大到了老师的成长问题上。_老师的“巧手制作秀”、_老师的“豆果美食分享”、12月底的“老师运动会”，都是教研活动不断创新的表达。五、老师的专业开展加强学习，全方位进步老师的素质，着力培养老师的本领。本学期我们开展了素养提升比赛活动，并获得了好成绩。此外，我们组的_、_老师顺利经过了市职称评审，获得了幼儿高级的职称。_老师执笔的课题利用废旧物品制作区域活动的理论研究获得了县一等奖的；_老师还代表全组老师在县课题经历研讨中做了经历分享；_老师在县新老师培训中带着全县80多位新老
13、师进展了文本解读。六、配合幼儿园开展各种活动一向以来，教研组都是幼儿园各项大型活动的商讨基地。本学期，我们配合幼儿园开展了：重阳节家长开放日活动、幼儿科幻画比赛、幼儿体能测试活动、期末素质测评活动、庆元旦游园活动等等。可以说，每项活动的顺利开展，都有我们老师的心血在里面。七、下学期工作方向1.积累科研资料：我们要多做课题研究，尤其是新老师更应当尝试着去做，仅有多做研究才能更好的理解孩子、理解教学。2.进一步进步自我的科研反思本领，鼓励老师多渠道交流，多写。同心同德，一如既往，我们将以更饱满的姿态投入下学期的工作。幼儿园大班教研活动总结3本学期来，我们在全体老师齐心协力，团结一致下，幼儿园领导的
14、指导帮助下、在老师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教研总结如下：一、加强学习，进步老师的业务素质1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育。2每周四为我们教研组的活动时间。由教研组长负责，老师们轮流主持，发表看法，互相讨论，互相指导，教育教学程度有了大幅度进步。3坚持以德为首，制订园德育目的及日常工作中老师的行为标准，进步了老师的自身素质。二、加强教研力度，进步教学质量1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿开展需要，树立目的意识，根据主题内容，开展了教育活动。本学期以“一课大家谈”的形式，以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同讨论出最合适的方法，这样老师组织活动时更
15、有信心了。2、根据我园开设的特色课程美术和英语，开展听、讲、评活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自己的缺乏，找到了今后进步的方向。通过园长、业务园长以及老师们的打分，我们组朱老师获得一等奖。3、多方面进展幼儿评估，进步教学质量。本学期末我们进展了课程活动及识字，古诗拼音的调研。每班成绩都不错，总体来说，孩子们掌握的相当好。三、加强教学管理，进步科学管理程度1着重抓老师上课质量，进步老师的教学程度。教研组有方案、有目的地到各班听课，平均每周听6节课，每周选择同一课程，来听，在听课的过程中检查老师是否准备好教具、学具才上课；教
16、学过程中使用的教学手段、教学方法是否恰当，师生配合的协调性如何，是否到达教学目的。由于经常不定时地突击检查，促使老师认真自觉地去上好每节课，大局部老师都能做到“打有准备的仗”，事先熟悉教材，课前做好充分准备，课中能灵敏运用各种教学方法进展教学，能到达教学目的。教研组在听课过程中发现问题，能及时向班上老师提出，帮助其纠正。2着重抓老师之间的调研活动评课，要求每位老师每两周就要听一节其他老师的课，做好教学过程记录，课后要进展评析，并把听课记录上交，通过评课加深了老师们对各个活动设计意图的理解，找到活动设计的规律及成功与失败的原因，取长补短，吸其精华，使老师们的教学程度进步得较快。3着重抓老师如何组
17、织户外活动。合理安排幼儿的户外活动，使幼儿学到多方面的知识。本学期，要求老师们充分利用点心后、等时间，将在课堂上所学的生字、诗歌、英语单词、故事、歌曲等进展复习稳固，教幼儿学习古诗。通过多读、多听、多说、多做，开展了幼儿的口语表达才能、阅读才能、朗读才能、思维才能、记忆力。这一活动使我园的幼儿的程度得到不同程度的进步。总之，本学期我们开展了许多工作，成绩是有的，但是还有许多方面有待进步。新的学期，我们将更加努力，努力使我园的教研工作更上新台阶。幼儿园大班教研活动总结4一学年的工作，在紧张的学习和理论中过去了，光阴的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，获得了很多成绩，
18、探究了一些经历，同时也发现了我们工作中的许多缺乏，有了一些急待进步的想法。因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们不断的在努力的学习和成长。在这，就对一学期的教研做总结：1、加强学习，注重老师成长。教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学经历的阵地；本学期，教研工作以加强学习，促进老师成长作为打破口，分别带着老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的搜集和汲取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思，从每一块工作的落实总结中，让每一位老师注重反思，在反思中提取经历
19、，确立目的。2、开展课题研究，探究教育经历。课题，对于我们教研组来说，是一个新颖而又充满挑战的任务。本学期，我园的教学工作围绕课题目的来开展和探究，就艺术领域这一课题展开了研讨，从最初的大量理论知识的搜集和学习中，我们从理论上有了明晰的认识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个老师从讨论中互相学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经历和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的形式研讨出一份执教的方案，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动。这一过程，是老师们理论和经历的聚集，也是教学和老师的学习和进
20、步。最后，我们的老师也从艺术领域之唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆歌词，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参与活动的目的，进步音乐活动的质量，这一经历的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在探究中搜集了许多的素材，并各自撰写了研究报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。3、优化一日活动，落实教学安排。教学是幼儿园工作的生命线，进步教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。本学期，我们从优化一日生活安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学
21、上，我们从学期方案到制定和日方案、周方案的安排上紧靠目的，用目的做为我们教学的指南，从同年级一样教材的制定和互相交流上，让教学更加标准和准确，另外，期末到各班教学情况测试和总结，也让每一个老师从目的到教学，又从教学对应到目的有了更明晰的认识，让我园以后的教学安排和教学施行更有了方向。4、精心组织大型活动，增强宣传力度。幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织了家长开放日、六一文艺汇演和大班毕业典礼的表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开场的节编排、落实，到六一表演节的编排、训练、工程议程、方案的制度，到表
22、演时各班精心的准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们出色的表演，得到了家长的一致好评和认可。5、平安工作。保证幼儿的安康和平安，是我们每一位老师的首要责任，让幼儿在我们的教育下安康、快乐的成长是我们工作的目的。本学期，我们将平安教育列入课程之中，让幼儿自我有平安预防常识，做为老师，坚持用心上岗，严格遵守上岗制度，以进步责任心为平安要点，使我园本学期的平安事故大大降低，无骨折、缝针事故、细微的摔伤、碰伤也很少。总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组老师的共同努力下，获得了许多成果，教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也明晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：1结合本园实际，加强课题研究，进步全体老师科研意识；2教材的学习和目的确实定、落实；3老师技能、技巧的培训；4特色教学的经历，在美术及早期阅读方面展开研讨，总结经历。这一些，将作为我们下学期教研工作的目的和方向，我们将充分开掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正进步。第 15 页 共 15 页