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1、必备教学工作方案集锦2022【必备】教学工作方案集锦七篇光阴飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，如今就让我们好好地规划一下吧。做好工作方案可是让你进步工作效率的方法喔！下面是WTT为大家搜集的教学工作方案7篇，希望大家可以喜欢。教学工作方案 篇1一、学生根本情况本班共有学生12名，其中女生7名，男生5名。绝大局部学生对英语有着较浓重的学习兴趣，但随着教材难度加深，有局部学生可能对英语的学习兴趣会有所减弱，因此，在教育过程中要求老师加强对这些学生的引导和帮助，让尽可能多的孩子学得好一点。尤其从这学期开场，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以
2、老师应该面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二、教材分析p ：这套教材是根据教育部制定的国家英语课程标准和小学英语教学根本要求编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。义务教育课程标准实验教科书英语的设计和编写表达了外语教学思想的继承和开展。在分析p 、研究许多种国内外小学英语教材的根底上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经历，把这些教学理论和理论经历同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学
3、英语的外语教学形式和教学方法。1。注重学生语言运用才能的培养，突出语言的理论性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2。注重学生自学才能和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定根底。3。注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养将来跨文化交际所需要的才能。4。注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5。注重交融学科内容，加强学科之间的整合和浸透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6。注重教材的灵敏性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7。注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我开展的空间。8。注重中小学各阶段的衔接，
4、以保证各学段的顺利过渡，全面进步中小学英语教学的整体质量。三、教学目的：1、能听懂、会说12组会话，并能进展简单的交流。2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题，并简单运用。3、能听、做6个TPR活动。4、能学会3个小制作。5、能唱8首歌曲。6、能听、说、唱7首歌谣。7、能完成6个自我评价活动。8、能听懂6个幽默小故事。9、能理解6项简单的中西方文化知识四、教材重点难点1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语
5、调书写根底，以及良好的学习习惯；3、使他们初步具备用英语进展简单日常交流的才能。4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造才能。5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的根底。五、教学措施：1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中 学习英语。4、多为学生营造一些学习气氛，如：创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进展对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生交流，进展口语交际
6、训练。六、教学进度安排表人教版五年级下册 英语教学方案教学工作方案 篇2根据巩义市教体局要求，为了全面贯彻党和国家的教育方针，大力推行素质教育。我校乡村少年宫活动室严格执行教育部关于中小学开展书法教育的意见的通知，“在中小学开展书法教育。此工作的开展有利于培养广阔中小学生正确的审美情趣和高尚的道德情操，使他们热爱祖国、热爱学习、热爱生活，更好地传承中华民族文化，促进自身的全面开展”的精神，因此，本学期的书法教育根据书法自身特点，并结合学生认知的规律和本校的实际情况，特设计以下书法教育工作方案：一、工作目的1、打好技能根底，坚持循序渐进，注重书法修养，进步文化素质。2、培养正确的写字姿势，养成良
7、好的书写习惯，做到标准、端正、整洁、美观，进步书写速度。3、七至八年级培养学僵硬笔书写才能。九年级开场过渡到硬笔软笔。培养初步的书法欣赏才能，进步审美情趣。二、工作要点1、进一步明确写字的重要性。“书法是中华民族的文化魂宝，是人类文明的珍贵财富，是根底教育的重要内容。”把汉字写得正确、工整、美观，可以进步运用汉字这一交际工具的准确性和效率，培养学生道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操。2、每位任课老师要树立“书法教学”的意识。严格遵守课改方案要求，落实“专课专用”，保质保量。要求各任课老师课堂板书每一字都要起到学生的表率和示范的作用，给学生良好的影响。3、班主任、语文任课老师要认真学习全日制
8、义务教育语文课程标准中关于写字的要求，认真施行，落到实处。要求学生“提笔就是练字”，做作业和练字一样认真，养成良好的书写习惯。4、把书法教学作为学校教学工作的重点之一，步步落实，环环相扣，全体师生参与，形成良好的书法教学气氛，对小学生写字提出要求：标准、端正、整洁。5、上好写字训练指导课。每天下午第一节20分钟写字训练课由班主任或语文老师指导学生写字练习，并做好修改工作。期中、期末组织检查评比，保证进步写字教学质量。6、教学中要根据语文课程标准的要求，着力优化写字指导方法，致力于行为习惯和根本技能的培养。严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。各学科老师要通力合作
9、，共同重视培养学生作业的写字质量和正确书写行为习惯。7、加强检查、催促、开展书法竞赛活动。定期检查上课，检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，发现问题及时提出并整改、纠正。定期组织学生写字比赛，及时展出学生的优秀作品。三、工作安排二月份：1、认真制定书法教育工作方案。2、检查学生的写字姿势并通报情况。3、强化学生坐姿、运笔、握笔的训练。三月份：1、继续检查学生的“双姿”及写字质量。2、写字课教学研讨。四月份：1、举行写字比赛，树立写字标兵，表彰写字能手。2、检查落实下午课前写字课练习情况，加强指导和评价。3、纠正学生中普遍存在的问题。五月份：1、举行作业展览，请“能手”介绍经历。2、继续检查学
10、生的“双姿” 及写字质量。3、开展三至六年级毛笔字比赛活动，评出“小书法家”进展奖励。六月份：1、期末进展综合评比。七至八年级“双姿”合格率检测。“双姿”优秀班评比奖励。2、总结书法教育教学经历。七月份：开展假期书法培训班 。巩义市大峪沟镇第二初级中学二O_年三月二十二日教学工作方案 篇3一、指导思想本学期我校品德学科的教研工作将以进一步推进根底教育课程改革为核心，以课堂教学研究为重点，以新课程教学评价研究为打破口，促进课程改革理念与行为的统一，促进我校品德学科教学的优质平衡开展。以新理念为指导，以课堂为实验室，以学校教研组为单位，坚持“育人为先，德育为先”，全面推进素质教育，把深化小学德育改
11、革，重塑学校德育文化，作为根底教育课程改革的一个重要内在目的。充分发挥“指导、研究、效劳”等职能，紧扣教学质量生命线，求真务实，以人为本，以质兴教。以学科建立为主线，全面提升小学品德课程老师队伍素质，进步教育教学质量。我们将遵循教育教学规律，贯彻落实学科教学建议，深化开展课堂教学研究。营造良好的教研气氛，积极施行素质教育，为进步学生的思想道德素质，培养健全人格而努力。二、详细教研内容及目的品德与生活是以儿童的生活为根底，以培养品德良好、乐于探究热爱生活的儿童为目的的活动型综合课程；品德与社会是一门以儿童生活为根底的、促进学生良好品德形成和社会性开展的综合课程。如何使学生在生活中进步认识，养成良
12、好的行为习惯，如何填平学生认识与行为之间的鸿沟，是全体品德老师研究的内容。三、详细工作一把握和落实课程目的，探究综合课程新天地促进课程综合化是我国根底教育课程改革亮点之一，品德与生活、品德与社会课程是以儿童的生活为根底的综合课程。老师在教学中应全面把握教学目的，通过多种教学活动帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯。根据课程性质，从教学内容的开发、教学方式的运用和教学评价的选择等方面探究综合课程的新天地。1、教学内容的综合性儿童生活的综合性决定了以儿童生活为根底的品德与生活、品德与社会课程教学内容的综合性。教学中，老师应根据教材提供的范例，积极开发综合的教学内容。要
13、注重与学生生活和社会的联络，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联络起来；消除学科界限，与其他学科教学内容严密结合；积极开发和利用课程资，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资。2、教学方式的开放性教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵敏的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的时机，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性开展。二常规工作1、备课、上课倡导集体备课、合作备课。要让备课的过程成为研究新教材，讨论新方法，开展和搜集教学资，制作优质高效教辅材料。落实课堂延伸活动的运行过程。2、科研本学期，我们 将培养学生的民族、爱国、集体精神，增强学生
14、的责任感、使命感，进步学生的自理、自护、自救才能。将课题研究与学生日常行为标准的养成教育有机地结合起来，利用课堂教学、德育基地、社会理论等活动开展系列研究。3、案例我们要求老师注意平时教学中的积累，把执教后的真实感受、对新教材的修改意见、对于课堂中的突发事件老师是怎样处理的等等，作为教学案例及时地记录下来。这样既能引起老师的教学反思，又能使我们更好地使用新教材。三认真开展校本教研工作，深化施行课程改革1、教研活动1定期组织老师研讨，搜集、整理课题研究的有关资料，及时理解研究情况和研究中出现的相关问题，寻找解决途径，使研究不断走向深化。2积极参加兄弟学校的互动交流，为青年老师提供学习、交流、展示
15、的时机，发挥同伴合作，资共享的作用，促进青年老师的专业成长，不断壮大我校品德学科骨干老师队伍，努力实现“骨干带整体”的愿望。3建立帮学对子，共同进步教学才能课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道。老师要立足课堂，围绕课题探究不同课型的不同教学形式，让教学获得更好的实效。2、重视学科育人，促进学生开展本学期德育综合课程教学要更好地发挥德育综合课程育人功能，成立“校园文明小分队”，通过课堂教学和课外拓展来优化校园活动和环境气氛，强化队员言行举止，培养良好行为习惯。四、施行措施：一、以科研为抓手进步教学质量1、抓住品德课的学科特点，将课题研究阶段性成果用于课堂教学，边研究、边理论、边总结
16、。2、课题研究采用点面结合，以学校主课题研究为切入点，带动品德课教学的相关研究，注重各年龄段学生的特点，将主课题研究分解成假设干个子课题，分散到各年级，发动各年级任课老师共同参与、共同研究，以到达以科研为抓手进步教学质量的目的。二、以课堂为基地进步教学质量1、组织课堂教学的研究活动。加强课程标准的学习与理论，擅长总结和反思，针对我校各学科研究的实际情况和研究程度，深化课堂，精心组织老师课堂教学研究活动。2、参与协作片研究交流活动，加强教学交流与互动，促进研究深化开展；在各级各类研究活动中，认真探究并不断完善课堂教学评估标准，以有效引导老师教学的详细策略和教学行为。五、每月工作安排三月份：1制订
17、方案2制定常规教学要求3各年级组开展课题研究活动4UC教研四月份：1参加风采杯教学大赛2UC教研五月份-六月份1学生品德评定2团队观摩课3对本学期的课题研究进展小结教学工作方案 篇4新学期开场了，高考也已经进入了倒计时，时间紧，任务重，基于如何在如此短暂的时间内帮助学生稳固旧知识，学习新知识，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中获得较理想成绩这一目的考虑，我制定了以下工作方案：一、指导思想和总体工作目的与学校一致，争取能更好地完成预期目的。二、注重学生的思想动态，采用多种方法，积极调动学生以饱满的精神状态投入到学习当中。1、对于有学习方法有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快帮助学生走出英语学习的
18、僵化期。2、对于思想动态不稳定的学生适时关心，及时与班主任沟通，早日帮助学生走出高考前的.心理误区。三、备好每一堂课认真研读考纲，考试说明和近几年高考试题，总结方法和规律，不留死角，备好课，才能使学生掌握科学有效的解题方法，稳步进步学生的才能。四、精心授课。精心设计每一堂课的课程安排，在授课时，对学生做到讲清四点：讲清易混点；讲清易错点；讲清着眼点；讲清高考热点。让学生在课堂上知道该记什么，弄清什么是高考所需要的知识，什么又是高考要求的才能！弄清英语可承受语言在英语中的重要地位和重要性！五、合理安排作业和测验。作业的安排和选择本着让学生在有限的时间里做到两个亲自的态度。即亲自动脑，亲自动手！内
19、容选择上主要以阅读和完型为主，让学生每天在做作业的练习中感受英语语言环境和英语文化气氛，以便减少汉语负迁移现象带来的负面影响！同时加大写作的力度！六、学生要有“四必”，培养学生科学的备考技巧。1、必须有“单词随身记”。随时记忆、随时复习、随时扩大，既能逐步扩大词汇量又能有效地利用每天的零碎时间，打破词汇关。2、必须有“作文佳句集锦”。进步学生标准表达的习惯，准备一本作文档案可以把平时的习作、优美的范文、写作常用的词汇、句型和过渡语，阅读当中遇到的优美表达集中起来，加以整合和归类并把它们当作日常学习中朗读、背诵、抄写、复习、仿写、欣赏的素材，从而逐步进步自己的书面表达程度。3、必须有错题集。将平
20、时训练或考试当中的错误集中起来，并加以整理和归纳，经常复习和反思，就会逐步打破自己的难点和薄弱点，减少考试中的重复丢分。4、必须有“英汉词典”。标准发音，熟悉词汇的意义、用法，尤其关注熟词生义现象，扩大词汇量，产生从量变到质变的飞跃。总之，在最后几个月的时间内，只要我们进一步夯实根底，搞好单项运用和综合运用训练，相信我们会在高考中获得优异成绩。当然，作为英语老师要多开展英语学法指导，培养学生的方案意识和时间管理才能，让每一个学生知道怎么方案英语课的复习时间和复习内容，学会统筹安排，作到学习、生活井井有条，每天都过得很充实。这样既培养了良好的学习习惯，也为将来终身学习打下了坚实的根底。教学工作方
21、案 篇5【一】本学期的指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，进一步激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神。2、整体设计目的，表达灵敏开放，目的设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的开展为根底。3、突出学生主体，尊重个体差异。4、注重过程评价，促进学生开展，建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习才能开展的评价体系。让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。【二】所教班级学生根本情况分析p ：本班级现有学生数48人，男生23人，女生25人。经过一个学期的磨合、调整，学生
22、已经融为一体，通过一学期的师生的共同努力，整个班级的英语程度有了可喜的进步。但仍然有局部的学生没有良好的学习习惯，学生学习态度不够端正，不够自信。自觉性很差。学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多问题。假如想夯实学生的英语根底，进步学生的学习才能，争取中考好成绩，还需花大量的时间和精力。【三】详细措施：1、 强化训练口语和听力，准备参加中考2.每一到两天默写一次，保证效果并坚持下去。3.认真贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。4.坚持周测、月测的形成性评价制度，对英语学习实行量化制度。5.对后进生进展专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习信，
23、尽快成长起来。6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。7.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。8.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，改良学生学习方法，进步教学效果。9、以中考指南为准，认真复习，迎接中考。【四】教材的重难点以及教学进度：教材重点：1、根据初三学生的详细情况， 抓好学生的语音训练，为即将降临的口语测试打下坚实的根底。2 、掌握知识目的，句子构造、情态动词、宾语从句及定语从句的用法。教材难点： 定语从句的正确使用。教学工作方案 篇6一、指导思想20_年_小学校工会将以“围绕中心，效劳大局”为工作目的，围绕广州市工会；天河区教育工会和学校的
24、工作总体思路，以团队建立为打破口，进一步深化师德建立；以教大会的进一步标准、校务公开工作的深化为重点，进一步推动学校民主政治建立；以深化教育创新工程为载体，推动教育教学质量的进步；坚持以人为本，共建和谐，进步工会工作的质量，努力创始我校工会工作的新场面。二、工作理念围绕中心，效劳大局；明确任务，突出重点；更新观念，打造亮点；以人为本，进步实效。三、工作重点1 着力搞好_小学岗位设置管理工作，认真学习岗位管理指导意见，共建和谐校园。2、深化教育创新工程为载体，效劳培养人才队伍建立需要，推动教育教学质量的全面进步。强化整合，学校工会将与德育、体育、教学等有关部门合作，在教育教学等工作中彰显团队建立
25、，形成合力。3、以教大会的进一步标准和校务公开的深化为重点，积极推动学校民主政治建立。教代会是在学校党组织的领导下，教职工行使民主权利的机构，是学校实行民主管理，民主监视的根本制度，是促进学校领导决策化，民主化的重要渠道。1认识组织教代会代表学习有关文件，进一步推动学校民主政治建立；通过学习进一步进步对教代会在学校民主建立中地位和作用的认识，保证教职工在学校工作中的主体地位，保证学校安康稳定开展2认真抓好教职工代表大会工作细那么的施行工作。每学年至少召开一次教职工代表大会，每次会议必须有三分之二以上的代表出席方可召开。3充分发挥老师代表的作用，全面落实教代会的四项根本职权，即：审议建立权，审议
26、通过权，审议决定权，评议监视权。4认真做好民主评议干部工作，以进步干部民主管理和科学决策程度。5加强教代会代表的培训，增强教代会代表的参政议政才能，教代会代表要随时听取，如实反映教职工的意见和要求，认真执行教代会的决议，同时认真做好教职工提案工作，积极倾听教职工的意见和建议，为中心校领导班子决策提供真实可靠的根据，4、实在维护教职工的合法权益，为教职工办实事，办好事。5、加强工会组织建立，进步工会工作总体程度。6、加强老师文体生活，充分利用工会小组的活动时间，开展好文体活动，丰富老师文体生活，隔周1次，时间定在星期三下午每次1小时，有专人负责，活动内容主要是文体生活，如：学太极、乒乓球、篮球、
27、羽毛球、踢毽子、跳绳、爬山、卡拉ok等。也可以每月搞一次比拟正规的文体活动，进展级组比赛，从而增强学校老师的凝聚力。四、详细安排小学工会工作方案一月份：1.召开基层工会主席会议2.送温暖二月份：1.筹备组织“三八”节活动2.慰问病困教职工三月份：1.布置第二届“教育成功案例”评选活动2.布置第三届“老师艺术节”工作3.庆“三八”活动四月份：1.布置“多媒体教育软件大赛”工作2.参加工会主席、工会财务人员、女职委人员培训班3.举办安康讲座五月份：1.筹备优秀老师暑假休养活动2.“教育成功案例”评比3.排练老师艺术节节目六月份：1.举办学校中层以上干部乒乓球比赛2.老师艺术节比赛煽动中国七、八月份
28、：1.工会主席学年工作总结和表彰会2.筹备老师艺术节活动3.老师外出活动九月1.庆贺老师节活动2.补选老师代表及工会委员工作说明由于老师的工作变动3.学习天河区教育事业单位岗位设置管理工作指导意见4.讨论学校初定岗位管理工作方案5.级组进展羽毛球队员选拔十月1.参加关于住房货币分配工作会议，组织新老师学习住房货币分配说明，指导填写相关表格，缴交申请住房货币申请表格。帮新老师办理两个保障方案工作2.教职工短期休养的报名3.学习太极拳十一月1.组织工会委员进展新工会会计制度学习2.羽毛球队训练3.学习太极拳十一月1.参加区教职工羽毛球比赛详细时间等通知2.全体老师配合体育科组学习太极十二月1.填写
29、病困调查表2.羽毛球比赛抽签3.基层工会工作目的考核4.年终总结5.搜集资料教学工作方案 篇7一、学生知识才能习惯态度分析p 我教的是四年级个班，这两个班当中的大局部学生都经过了一年的三年级教材的学习，对英语有着较浓重的学习兴趣，只有少局部是从来没接触过英语的，他们即将学习四年级教材。大局部学生已经具备听、说、认、读等才能。但局部学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。并且四年级的教材对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能，所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据各班学生的详细情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握
30、良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二、教材分析p 本书在学生的听说读写上面有了质的飞跃，与以往不同的是，更加进步了学生的自学才能，和阅读兴趣。三、教学目的任务一、能按四会、三会的要求掌握所学单词。二、能按四会要求掌握所学句型。三、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简单的交流，做到大胆开口，发音正确。四、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂明晰的话语和录音。五、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、标准。六、养成响亮明晰读英语、说英语的习惯，认真模拟语音、语调，以培养语感。七、能在完成某个任务如涂色，小制作的过程中学会相关的词句，并且培养动手才能。八、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。四、教材重点难点一、能按四会、三会的要求掌握所学单词。二、能按四会要求掌握所学句型。三、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简单的交流，做到大胆开口，发音正确。四、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂明晰的话语和录音。五、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、标准。第 25 页 共 25 页