《大班自理能力比赛项目幼儿园自理能力比赛活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班自理能力比赛项目幼儿园自理能力比赛活动方案.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班自理才能比赛工程_幼儿园自理才能比赛活动方案幼儿园自理才能比赛活动方案范文一、活动目的：1通过活动，进步孩子的生活自理才能，学会穿脱衣服，鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等根本的生活技能。2、在有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。3通过班级之间的比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。二、活动时间与工程：时间：_年_月_日上午9:20，地点：音乐室穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛三、参赛人员：全体幼儿四、活动准备：衣服：24件，被子：12张，桌子：12张五、比赛形式与规那么1各班1名老师当评委隔壁班级互换打分，1名老师和保育员负责叫人与照看幼儿。2分年段进展，每次每班派出
2、6名幼儿参加，每位幼儿一次时机，参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队站好，听到主持人的口令开场比赛，以记时的形式开展。3评判要求1参赛幼儿衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，钮扣正确、一一对齐。2叠被子方法：左边折向中线，右边这向中线重叠六、奖项制定小能手奖：4分钟内完成所有规定工程者，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。进步奖：4分钟外完成所有规定工程者，衣服正反穿着正确，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。幼儿园自理才能比赛活动方案范文一、活动意图：如今的孩子大多是独生子女，生活条件优越，由于家长包办代替过多，大多数幼儿都是饭来张口衣来伸手，很多孩子自理才能相对较弱。小
3、班的孩子自入园以来在老师和家长的协同指导下自理才能虽然获得很大进步，但是还是有很多孩子自理意识相对较弱，自理才能不强，为了进一步提升孩子自理意识，进步孩子的自理才能，帮孩子树立靠自己，我能行的思想观念，让孩子们学会照顾自己，增强自信心。于是设计了本次“我能行，我最棒”自理竞赛的活动。二、活动目的：1、通过活动，促进各班加强对幼儿生活自理才能的培养，并促进幼儿身体的协调性和灵敏性开展。2、通过活动，进步孩子的生活自理才能，学会穿脱衣服、鞋袜、整理玩具等根本的生活技能，养成幼儿“自己事情自己做”的良好习惯。3通过班级之间的比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。三、活动时间：11月20日四、活动地点
4、：新华园五、活动主题：我能行，我最棒主持人：马珺六、活动准备：1、各班上报参赛，比赛材料及用品桔子假设干，放桔子的盘子，垃圾桶，毛巾架，毛巾，衣服、鞋子等由两个班级共同安排。2、学习开场律动我真的很不错由各班老师负责教孩子3、在园内走廊上方挂横幅，横幅内容为20_20_学年“我能行，我最棒”小班幼儿自理才能竞赛”南海艺术幼儿园新华园，统计表每评委一份。提早领取奖品。4、场地安排：幼儿分组坐在两端，参赛的地点在中间七、活动人员安排：按秒表人员：各班家长各四名记分数人员：八、活动过程：1、集体开场舞我真的很不错2、自理才能比赛赛前规那么说明：1剥桔子每班八名幼儿参赛，分两组进展，一分钟内剥出数量多
5、者获胜要求：桔子必须放到指定的盘子里，桔子皮送到垃圾桶里。剥出的桔子需保持完好2挂毛巾每班八个幼儿分两组参赛，前四名幼儿下毛巾30条后四名幼儿挂毛巾，用时最短者获胜。要求：放毛巾平铺盆里，挂一块挨着一块依次挂好3穿衣服每班八名幼儿参赛，分两组比赛，每次每班派出四名幼儿参加，每位幼儿一次时机，参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队坐在椅子上，听到主持人的口令开场比赛，以记时的形式开展。用时最短者获胜。要求：参赛幼儿衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，拉链正确、鞋子左右不穿反4整理图书每班四名幼儿参赛，分两组进展，每次30本图书，听到指令后把书依次放在书架上。要求：封面朝上，摆放整齐用时
6、最短者获胜。5分玩具每班四名幼儿参赛，分两组进展，听到指令后幼儿依次把把玩具按颜色快速分类，用时最短者获胜。要求：每人一盒同种形状的玩具，要要求放到指定的盒子里九、奖项设置：每个工程各设一等奖一名二等奖一名三等奖一名十、完毕：园领导发言，颁发奖状奖品注：相关人员安排：各班1位老师带比赛幼儿到相对应的场地，确定幼儿是否对号入座。幼儿比赛完毕后由该老师带回，换另一批幼儿参赛。该老师把比赛材料及用品重新取出放入篮内。幼儿园自理才能比赛活动方案范文一、活动目的：1、通过有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。2、通过比赛满足幼儿的表现欲望，让幼儿感受到集体活动带来的快乐。二
7、、详细时间内容安排：20_年11月17日9:30开场大班每班准备床6张、中班每班准备1张桌子、托小班每班准备1把椅子、6张爬爬垫放到指定位置。9:10准备到位，9:30准时开场三、活动地点：伊洛幼儿园操场。四、参加人数：全体幼儿456名。五、比赛工程：1、大班：整理床铺。比赛规那么：6人一组，同时开场整理床铺，要求叠好被子、放好枕头，枕头放在床的南边完成后举手示意看那班又快又好。2、中班：折叠衣服比赛规那么：6人一组，幼儿站在桌子前，比赛口令开场将衣服脱下，翻好衣服，然后在桌子上折叠衣服，完成后举手示意，看那班又快又好。3、小班：穿鞋比赛规那么：6人一组共6组同时进展接力赛，听到口令比赛开场，坐在椅子上将鞋子脱下放在爬爬垫前幼儿爬过爬爬垫拿上指定物品快速返回快速穿上鞋子，把制定物品传递给下一名幼儿，以此类推，那组完成后班主任举手示意，看那班又快又好。4.奖项设置以班为单位，各一等奖一名自理“小能手”奖状一张，学习本一个；二等奖一名自理“小能手”奖状一张。生活是一种理论，一种参与、也是一种体验。在这样的活动中，幼儿的经历受到了真正的重视，自理才能也得到了提升。我们伊洛幼儿园在课程设计中逐步将教育回归生活，把游戏还给孩子，让孩子置身于快乐的生活和游戏之中！第 7 页 共 7 页