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1、新人教版(部编)三年级道德与法治下册四单元多样交通和通信13.万里一线牵优质课教案-22万里一线牵教学设计教学内容万里一线牵第一课时执教班级三（2）班目标1.了解现代通信的发展变化，激发学习科学技术的兴趣。2.了解现代常用通信方式的特点，畅想未来通信方式。3.感受通信与人们生活之间的密切关系，培养良好的通信素养。教学重点引导学生认识各种各样的现代通讯方式，认识到现代通信给人们的生活带来了方便、快捷。教学难点会根据不同情境选择合适的通信方式。教学准备多媒体课件、微视频课型新授课教学过程设计导入：创设情境，畅谈通信。孩子们，你们看过西游记吗？你们喜欢谁？今天老师把孙悟空给请来了，他可是有任务在身，
2、原来王母娘娘准备举行蟠桃盛会，打算让孙悟空去邀请天上各路神仙赴会。你们猜孙悟空会怎样邀请联络呢?这样的信息沟通、信息传递就叫作通信。活动一：通信方式知多少一、了解古代通信教学过程你们知道古代有哪些通信方式吗？（击鼓传情、邮驿传信、烽火告急、飞鸽传信）咱们通过一段视频了解下。当时的人们在那样的环境下，可以想出这么多的通信方式，真是了不起！你觉得古代的通信方式有什么不足之处？（出示表格，学生讨论）小结：古代传递信息主要依靠人力、 畜力、声音、火光等方式，会受到很多因素的影响，局限性很大，人们传递信息十分艰难。二、了解现代通信通过刚刚的视频，我们知道在古代，将信息从北京传到酒泉，至少需要多长时间？那如果是现在，让你将消息从北京传递到酒泉，你会采取什么方式呢？需要多久？在现代生活中，你还知道哪些通信方式呢？我们一起感受下现第 2 页 共 2 页