《2023-2024学年江西省抚州市初中语文七年级下册期末点睛提升提分题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年江西省抚州市初中语文七年级下册期末点睛提升提分题.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A可汗(khn) 辔头(pi)鞍鞯(jin)B啾啾(jiji)朔气(su)燕山(yn)C云鬓(bn)金柝(tu)铠甲(ki)D红妆(zhung)著(zhu) 傍地(bng)2、下列词语中书写完全正确的一项是（）A门槛自言自语老实厚道人踩牛踏B摔矫低眉顺眼微不足道精力旺盛C楷汗破土动工一起一伏大庭广众D泥桨高低不齐若有所失宽敞阴凉3、下列句中加点的成语使用得不恰当的一项是（）A读书读到会心处，我们常常忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”B你已经不是血气方刚的年轻人了，这项活动你不适宜参加。C那年冬天，祖母死了，
3、父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。D目前，全国公安系统展开了一场轰轰烈烈的“打拐”斗争，抓捕了很多犯罪分子。4、下列句子没有语病的一项是()A只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。B济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。C考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。D一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。爷娘闻女来，出郭相扶将；_，_；_，_。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读甲、乙两个文段，完成下列小题。【甲】陈康肃公善射
4、，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（卖油翁欧阳修）【乙】常羊学射于屠龙子朱，屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦，使虞人起禽而射之。禽发鹿出于王左麋交于王右，王引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若垂云，王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中；如使置十叶焉，则中不中
5、非臣所能必矣。”（常羊学射刘基有删改）【注】若：你。田：打猎。云梦：泽名。虞人：古代掌管山泽的小官吏。起：赶起。禽：禽兽。鹄（h）：天鹅。旃（zhn）：赤色曲柄旗。1请用“”给文中画横线的句子断句。（限断两处）禽 发 鹿 出 于 王 左 麋 交 于 王 右2解释下面句中加点的词语。（1）陈康肃公善射 善：()（2）康肃忿然日忿然：()3把下面句子翻译成现代汉语。无他，但手熟尔。4【甲】【乙】两文都提到了射箭，但两篇短文所讲的道理不同。你觉得这两篇短文分别蕴含了什么道理？四、现代文阅读（共10分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进
6、我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”选自杨绛老王1阅读写人文章，关注人物细节描写。品析文中加点词语“镶嵌”“直僵僵”的表达效果。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的
7、力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”选自都德最后一课2细节中见人物性格，见内心世界，见真情。试分析划线句的含义。台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。选自李森祥台阶3以形写神，父亲专注的目光里，我们读到了父亲的执着。刻画人物，不仅要写出人物的外在特点，也要写出人物的性格和精神气质。试着描写一个人物片段，注意在细节中展现他的性格品质，字数 150 字左右。五、诗歌鉴赏（
8、共5分）阅读下面这首诗。春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1这首诗借_这一传统风俗，表达了诗人_。2古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，请赏析诗中“散入春风满洛城”中“满”字的表达效果。六、语言表达（共10分）文化积累文学常识填空。(1)登幽州台歌作者_，字_，_ (朝代)文学家。因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。(2)望岳作者_，字_，自号_，唐代伟大的_主义诗人，被后人誉为“_”，其诗被称为“_”。(3)登飞来峰作者_，字_，号_，江西临川人，_ (朝代)政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。(4)游山西村作者_，字_，号_，越州山阴人，_ (朝
9、代)文学家、史学家、爱国诗人。(5)己亥杂诗(其五)作者_，字璱人，号定盦，浙江仁和人，_ (朝代)思想家、文学家。(6)我国的“五岳”是指_、_、_、_、和_。“岱宗夫如何”中的“岱宗”指_。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧。请以“那一刻，我流泪了”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目抄写在答题卡上。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）作品中不得出现真实的校名、地名、人名。（4）表达真情实感，书写工整，卷面整洁。