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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、填空（1）孟浩然，名浩，字浩然，号_，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称_。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的_派诗人。（2）移舟泊烟渚，_。野旷天低树，_。2、根据所学内容填空。（1）桥一文赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前_、_英勇献身的崇高精神。这座桥是我们“_”的桥。（2）穷人一文按照_的顺序
2、，记叙了在一个_的夜晚，桑娜和渔夫_的故事。表现出他们_、_的美好品质。（3）金色的鱼钩中，“鱼钩”记录着_的英雄历程，闪耀着_的思想光辉，象征着_的革命精神永垂不朽。（4）少小离家_，乡音无改_。_，笑问客从何处来。3、根据课文内容填空。1只有一个地球一文以_的形式，从_的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“_”的事实，呼吁人类应该_。2课文从_引入，接着从_、_、_三个方面说明的_事实，最后告诉人们的重要性，提醒人们要_。4、结合语境和拼音，写词语。各国的科学家为了寻找地球以外的生命进行了大量的l ln()分析和gun c()研究。人们曾经ci c()火星上有生命存在，但在给它pi
3、 sh()了大量照片，并进一步ko ch()之后发现，火星上既没有c chng()，也没有d y()紫外线的臭氧层这些yn s()都表明生命在火星上难以存在。5、表示“说”的词语有很多，按要求写一写。（1）一个字的，比如“讲、_、_”。（2）两个字的，比如“赞叹、_、_”。（3）四个字的，比如“婉言谢绝、_、_ ”6、精彩回顾。（根据课文内容填空）1黑云翻墨未遮山，_。卷地风来忽吹散，_。2六月二十七日望湖楼醉书诗句中一个“_”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“_”字，写出了暴雨之大，雨点之急。第三句写风：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“_”字用得十分轻巧，却突出天色
4、变化之快，显示了风的巨大威力。二、书写题7、裁ci【部首】衣【结构】左右【文字源流】会意字。从衣（像上衣），从（以刃截物），表示裁剪衣料：（zai）兼表声。本义是裁衣。【常用词组】裁缝、裁人、裁判【课文原句】还有同学别出心裁，想技高一筹。三、信息匹配8、请根据提供的作文材料，选择合适的作文题目，填写在括号里。作文题目：歌声与微笑；待人和善；欣赏数字中的语文；读书是快乐的；课桌上的纷争。作文材料：（1）“1”是一个擎一柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉
5、快哉”的英雄气概。()（2）“请把我的歌，带回我的家，请把你的微笑留下”每天耳边响起这熟悉的旋律，就好像遇见多年不见的老朋友一般，感觉格外亲切。()（3）早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎；中午，倚阳光读小说不亦乐乎；晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。()（4）和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。()（5）原来，桌上的“三八线”总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的“领土”，爆发“自卫反击战”“天下大势，分久必合，合久必分”。到了六年
6、级，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，一种是和平演变式。()四、现代文阅读9、阅读下面的材料，完成练习。【材料一】快速公交系统（简称“BRT”）是一种介于快速轨道交通与常规公交之间的新型公共客运系统，有专门的车道，投资及运营成本比轨道交通低，而运营效果接近于轨道交通。它是一种既保持轨道交通特性（运营速度快），同时又具备普通公交灵活性的一种大容量、高性能、低排放、便利、快速的公共交通方式。【材料二】2019年，武汉BRT2号线开通。武汉BRT2号线，西起高新大道佳园路口，经佳园路往南，再沿高新二路往东，止于豹溪路。线路长约87公里，设车站11对。通车后，将与目前运行中的雄楚大道BRT对接，形
7、成总长223公里的“路面上的地铁”。1材料一主要介绍了_。2读材料，下列说法中有误的一项是（）A“BRT”指的是快速公交系统，具有容量大、速度快、便利等特点。B武汉BRT2号线西起高新大道佳园路口，东到豹溪路。C材料二主要运用了列数字、作比较的说明方法，介绍了武汉BRT2号线的相关情况。D“路面上的地铁”是说快速公交系统是在路面上行驶，却具有地铁（轨道交通）的运营速度。3结合材料内容和日常生活，分条说明武汉BRT 2号线开通有哪些好处。（至少两条）_五、语言表达10、阅读材料，完成练习。材料一：冬奥会会徽冬梦会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分展现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅
8、且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。冬残奥会会徽飞跃会徽上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润，寓意运动员经过顽强拼搏，历经坎坷，最终达到目标，获得成功。“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。“飞跃”结合了中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征。其设计展现了汉字“飞”的动感和力度。“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。材料二：多数汉字都具有音形义统一的特点。比如，通过 ，鹿字的演变过程，我们知道“鹿”是一个象形字，形与义关系紧密。“峭”是形声字，“山”提示字义，“肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“挚”表示亲密
9、、诚恳你看，汉字都有意义吧，在生活中汉字起着传递情感的重要作用。1观察下面的会徽图案，将序号写在括号里。“冬梦”是( )，“飞跃”是( )。A.B.2中国结是中国特有的手工编织工艺品。春节将至，如果请你在这个中国结上绣一个汉字，送给亲朋好友，你会送给谁？会绣上什么字？相信你能结合阅读材料找到灵感。我想送给_，我选择的是_字，我选择这个字的原因是：_11、把三句话合为一句话。红军翻过了大雪山。红军打败了敌人。红军继续北上抗日。_六、书面表达12、快乐习作。种花养花，可以颐养身心，达到忘我的境界；旅行，可以愉悦心情，丰富我们的视野这些都可以让我们的生活变得更加美好。是什么让你的生活更美好呢?它对你有怎样的影响呢?请你以“养花让生活更美好”或者“旅行让生活更美好”为题，写一篇文章。要求：用具体的事例来写种花或旅行对你的影响。叙事完整，有真情实感，注意详略，500字左右。