2015年中考物理专题复习——运动和力(第二课时)课件.ppt

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1、专专题题六六运运动动和和力力 运动和力的关系运动和力的关系 第二讲第二讲v1 1认识牛顿第一定律;认识牛顿第一定律;v2 2通通过过实实验验了了解解物物体体的的惯惯性性并并能能理解物体的惯性;理解物体的惯性;v3 3认识二力平衡条件;认识二力平衡条件;v4 4认识物体运动状态变化的原因。认识物体运动状态变化的原因。考纲要求考纲要求一、牛顿第一定律1 1内内容容:一一切切物物体体在在没没有有受受到到力力的的作作用用时时,总总保保持持静静止止状状态态或或匀匀速速直直线线运运动动状状态态。它它是是在在实实验的基础上通过推理总结出来的。验的基础上通过推理总结出来的。考点梳理考点梳理v2 2惯性:惯性:

2、物体保持物体保持原来运原来运动状态动状态不变的特性叫做惯性不变的特性叫做惯性.(它是物体自身的属性,它的大小它是物体自身的属性,它的大小只与物体的只与物体的质量质量有关,惯性对我们有关,惯性对我们有利也有弊,有时要利用惯性,有有利也有弊,有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害。时要防止惯性带来的危害。)二二力平衡二二力平衡v1 1、定义:物体在受到两个力的作用时,、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持如果能保持静止状态静止状态或或匀速直线运动匀速直线运动状态状态,称二力平衡。称二力平衡。v2 2、条件:二力作用在、条件:二力作用在同一物体上同一物体上,大大小小相等相等,方向方向相反相反

3、,作用在作用在同一条直同一条直线线上。上。v三、物体运动状态改变包括:三、物体运动状态改变包括:(1)(1)速度大小改变;速度大小改变;(2)(2)运动方向改变;运动方向改变;(3)(3)速度大小和运动方向同时改变。速度大小和运动方向同时改变。v1 1(2014(2014,陕陕西西)对对牛牛顿顿第第一一定定律律的的理理解解,下列说法下列说法不正确不正确的是的是()()A A一切物体都具有惯性一切物体都具有惯性B B物体不受力的作用时,也能运动物体不受力的作用时,也能运动C C物体受到力的作用,运动状态一定改变物体受到力的作用,运动状态一定改变D D物物体体的的运运动动状状态态改改变变,一一定定

4、是是受受到到了了力力的的作用作用C体验中考体验中考v2 2(2014(2014,嘉嘉兴兴)20142014年年4 4月月1616日日,韩韩国国“岁岁月月号号”客客轮轮在在前前往往济济州州岛岛途途中中突突然然急急转转,装装载载的的货货物物发发生生偏偏移移,导导致致客客轮轮侧侧翻翻,客客轮轮急急转转时时装装载载的的货货物物发发生生偏偏移移,主主要要原原因因是是()()A A货物的重力变小货物的重力变小 B B货物具有惯性货物具有惯性C C货物受到的摩擦力消失货物受到的摩擦力消失D D货物受到平衡力货物受到平衡力体验中考体验中考Bv3 3(2013(2013,安安徽徽)小小强强在在立立定定跳跳远远起

5、起跳跳时时,用用力力向向后后蹬蹬地地,就就能能获获得得向向前前的的力力,这这是是因因为为物物体体间间力力的的作作用用是是_的的。离离开开地地面面后后,由由于于_,他他在在空空中中还还能能继继续续向前运动。向前运动。相互相互惯性惯性体验中考体验中考v4 4(2014(2014,宜宜昌昌)锤锤子子的的锤锤头头变变松松了了,人人们们经经常常用用撞撞击击锤锤柄柄下下端端的的方方法法使使锤锤头头紧紧套套在在锤锤柄柄上上,如如图图所所示示,这这是是因因为为_突突然然停停止止时时,锤锤头头由由于于惯惯性性仍仍然然_,所所以以紧套在柄上。紧套在柄上。体验中考体验中考锤柄锤柄向下运动向下运动v5 5(天天津津中

6、中考考)图图中中,物物体体所所受受的的两两个力彼此平衡的是个力彼此平衡的是()()体验中考体验中考Cv看看看看抢抢分分计计划划第第4646页页1-51-5题题,认认识识一下本省的中考真题。一下本省的中考真题。v【例例1 1】(2013(2013,广广州州)忽忽略略一一切切阻阻力力,原原静静止止在在水水平平面面上上的的大大石石头头被被另另一一块块小小石石头头水水平撞击,大石头的运动情况是平撞击,大石头的运动情况是()A A始终静止不动始终静止不动 B B动了一点点,很快停下来动了一点点,很快停下来C C撞击时开始运动,然后慢慢停下来撞击时开始运动,然后慢慢停下来D D撞击时开始运动,然后做匀速直

7、线运动撞击时开始运动,然后做匀速直线运动牛顿第一定律惯性牛顿第一定律惯性 例题分析例题分析v【解解析析】根根据据牛牛顿顿第第一一定定律律,物物体体在在不不受受外外力力作作用用下下,将将会会保保持持静静止止或或匀匀速速直直线线运运动动状状态态。力力是是改改变变物物体体运运动动状状态态的的,不不是是维维持持物物体体运运动动的的。在在忽忽略略一一切切阻阻力力的的情情况况下下,大大石石头头受受到到一一个个力力作作用用改改变变了了原原来来的的运运动动状状态态,但但是是之之后后会会(在在水水平平方方向向上上不不受外力)受外力)保持一定速度匀速直线运动下去。保持一定速度匀速直线运动下去。【答案答案】Dv(2

8、014广东)广东)静止放置在静止放置在水平桌面上水平桌面上的水杯,的水杯,如图所示,下列属于如图所示,下列属于一对平衡力一对平衡力的是的是()()A A水杯的重力与桌面对水杯的支持力水杯的重力与桌面对水杯的支持力B B水杯的重力与水杯对桌面的压力水杯的重力与水杯对桌面的压力C C水杯的重力与水杯对地球的吸引力水杯的重力与水杯对地球的吸引力D D水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力二力平衡二力平衡 例题分析例题分析知识点:知识点:平衡力的判断,两个力必须同时满足四个条件:平衡力的判断,两个力必须同时满足四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一

9、物大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上缺一不可体上缺一不可【解析解析】:A A、水杯水杯受到的受到的重力重力和桌面对和桌面对水杯水杯的的支持力支持力,两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故在同一物体上,是一对平衡力,故A A正确;正确;B B、水杯的水杯的重力与水杯对桌面的压力,这两个力的重力与水杯对桌面的压力,这两个力的方向相同,都方向相同,都竖直向下竖直向下,所以不是平衡力,故,所以不是平衡力,故B B不正确;不正确;C C、水杯的水杯的重力与水杯对地球的吸引力,两者大小相等、方向相重力与

10、水杯对地球的吸引力,两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、反、作用在同一直线上、作用在两个物体上,是一对作用在两个物体上,是一对相互作用力,相互作用力,故故C C不正确;不正确;D D、水杯对桌面的压力与桌水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力,两者大小相等、方向相反、作用面对水杯的支持力,两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作在同一直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用用在两个物体上,是一对相互作用力,力,故故D D不正确故选不正确故选A Av【针针对对练练习习】长长方方体体木木箱箱放放在在水水平平地地面面上上,木木箱箱上放一木块,则下列分析正确的是上放一木块,则下列分析正确的是(

11、)()A A木木箱箱受受到到的的重重力力和和地地面面对对木木箱箱的的支支持持力力是是一一对对平平衡力衡力B B木木箱箱对对地地面面的的压压力力和和地地面面对对木木箱箱的的支支持持力力是是一一对对相互作用力相互作用力C C木木箱箱对对木木块块的的支支持持力力和和木木块块对对木木箱箱的的压压力力是是一一对对平衡力平衡力D D地地面面对对木木箱箱的的支支持持力力和和木木块块对对木木箱箱的的压压力力是是一一对对相互作用力相互作用力B预测预测20152015年该知识板块年该知识板块中考重点中考重点:v对对惯惯性性的的理理解解及及二二力力平平衡衡的的条条件件在在实际问题中的分析应用。实际问题中的分析应用。

12、v题题型型多多为为选选择择题题、填填空空题题,也也可可能能是实验题是实验题认识牛顿第一定律:认识牛顿第一定律:P48 P48 第第3 3题题 P50 P50 第第1818题题巩固练习(看巩固练习(看抢分计划抢分计划)了解物体的惯性并能理解物体的惯性了解物体的惯性并能理解物体的惯性:P48 P48 第第2 2、5 5题题 P49 P49 第第1313、1616题题认识二力平衡条件:认识二力平衡条件:P48 P48 第第4 4题题 P49 P49 第第1414题题认识物体运动状态变化的原因认识物体运动状态变化的原因:P48 P48 第第6 6题题 P49 P49 第第1111、1212题题本节小结

13、本节小结你学到了什么呢?想想、你学到了什么呢?想想、说说!说说!【常见易错现象常见易错现象】认认为为力力是是产产生生或或维维持持物物体体运运动动的的原原因因(力力是是改改变变物物体体运动状态的原因运动状态的原因);把把物物体体具具有有惯惯性性说说成成“受受到到惯惯性性作作用用”或或“受受到到惯惯性力性力”,惯性只有大小惯性只有大小,没有方向;没有方向;相相互互作作用用力力和和平平衡衡力力易易混混(平平衡衡力力作作用用于于同同一一个个物物体体,相互作用力作用于两个接触不同的物体相互作用力作用于两个接触不同的物体);认认为为物物体体受受力力运运动动状状态态一一定定改改变变(物物体体受受平平衡衡力力,处处于于平平衡衡状状态态运运动动状状态态不不改改变变;物物体体受受非非平平衡衡力力,若若合合力力方方向向与与运运动动方方向向一一致致,做做加加速速运运动动,反反之之做做减减速运动速运动)。达标检测达标检测请尽力在请尽力在5分钟内完成答题!分钟内完成答题!比比谁比比谁“又快又准又快又准”。布置作业布置作业完成完成抢分计划抢分计划P51-52

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