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1、七年级古诗词赏析七年级古诗词赏析前提测评前提测评打开记忆的闸门，回忆以下诗歌：（每首5分）1、次北固山下2、赤壁3、水调歌头 明月几时有4、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄5、早春呈水部张十八员外6、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之学习目标1、了解诗歌赏析的有关知识。2、能够正确赏析七年级古诗词。结合七年级古诗词知识点，填好以下表格，（只填横线上内容，每空2分;其它内容口头说一说,每题5分）自主学习 绝句绝句 律诗律诗赤壁早春呈水部张十八员外闻王昌龄左迁龙标遥有此寄次北固山下品味炼字“生”和“入”好在哪里？名句赏析赏析：东风锁二乔赏析：最是满皇都赏析：我寄夜郎西赏析：潮平一帆悬主旨情感抒发了 之情 表达了
2、作者_之情表达了_表达了诗人_的思想感情画面描述描述“天街润如酥”所展示的画面描述“海日入旧年”所展示的画面理解词语“东风”指_这里指_ “杨花”.“子规”交代了_，渲染了_,衬托了_.水调歌头水调歌头 明月几时有明月几时有破阵子破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之品味炼字“起舞弄清影”中“弄”字妙在哪里？名句赏析赏析：人有古难全赏析“了却身后名主旨情感表达了_之情，反映了作者_的情致。抒发了作者_的爱国感情和_的悲愤。画面描述描述“马作弦惊”所展示的画面理解词语“婵娟”指_.“天下事”指_“秋”字即点明了_也为_.合作交流 1、赏析古诗词的考点有哪些？2、名句赏析的答题格式可以
3、怎样概括？（每题5分）质疑探究同学们：大家对古诗词赏析方面的知识还有什么不懂的？对这节课的六首古诗词还有什么疑问？请提出来，让我们共同解决吧！（每题5分，答案5分）课堂小结名句赏析的答题格式：手法手法（修辞手法、烘托、情景交融、对比、用典等）+写出了什么写出了什么（字面含义）+表达了什么表达了什么（深层含义、作者的情感或包含的哲理）+显得怎样显得怎样（效果）达标测评理解性默写（每空2分）1、既是写景，又蕴含哲理的名句：_,_ 次北固山下2、借一件古物来兴起对前朝人物的慨叹，以小见大的诗句：_,_ 赤壁3、直接写明月的句子是：_,_ 水调歌头 明月几时有 4、表达了对友人深切同情的诗句是：_,_ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄5、运用比喻，写出了早春景物特点的诗句是：_,_ 早春呈水部张十八员外6、表现作者为国为民族建功立业的思想感情 的句子：_,_ 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 作业写八年级上册一二单元书下带拼音生字词三遍