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1、民间传说民间传说四年级上册陈春燕什么是民间传说？什么是民间传说？民间传说是围绕客观实民间传说是围绕客观实在物，运用文学表现手法和在物，运用文学表现手法和历史表达方式构建出来的，历史表达方式构建出来的，具有审美意味的散文口头叙具有审美意味的散文口头叙事文学。事文学。中中国国四四大大民民间间传传说说如何理解民间传说？如何理解民间传说？同神话比较同神话比较举例说明举例说明形式特征形式特征神话神话民间传说民间传说叙事体叙事体是是是是态度态度神圣神圣神圣或世俗神圣或世俗主要角色主要角色非人类非人类人类人类时间时间遥远的过去遥远的过去早期时间早期时间近期的过去近期的过去地点地点或其他世界或其他世界同于今天
2、的世界同于今天的世界民间传说与神话比较民间传说与神话比较引自美国引自美国W W巴斯科巴斯科神圣的叙述神圣的叙述民间传说的分类民间传说的分类内容内容人物传说人物传说史事传说史事传说地方风物传说地方风物传说风俗传说风俗传说动植物传说动植物传说题目拟定题目拟定以传说的名字命题，以传说的名字命题，如：如：牛郎织女牛郎织女白蛇传白蛇传八仙过海八仙过海后羿射日后羿射日孟姜女哭长城听重阳节的传说的传说，了解写作思路，了解写作思路六要素六要素讲述法：（按事情发展顺序写）讲述法：（按事情发展顺序写）和记事作文一样，要交代清楚事情的六要素，和记事作文一样，要交代清楚事情的六要素，即：即：时间、地点、人物、起因、经
3、过、结果。时间、地点、人物、起因、经过、结果。瘟魔害人瘟魔害人桓景拜师学艺除瘟魔桓景拜师学艺除瘟魔重阳节由来重阳节由来（起因）（起因）（经过）（经过）（结果）（结果）写法指导写法指导首尾呼应法：首尾呼应法：即开头说明故事的起源，结尾交代故事的即开头说明故事的起源，结尾交代故事的结局即成因。结局即成因。清明节的传说清明节的传说布局：布局：开头：传说，清明节是为了纪念一位叫介子推的人而开头：传说，清明节是为了纪念一位叫介子推的人而 设立的。设立的。中间：叙述清明节的故事由来。中间：叙述清明节的故事由来。结尾：为了纪念介子推，人们便把他的祭日定为清明结尾：为了纪念介子推，人们便把他的祭日定为清明 节
4、。节。思路点拨思路点拨倒序开头法：倒序开头法：就是先交代故事的结果，让读者对故事有就是先交代故事的结果，让读者对故事有一个大概的了解，然后再将故事的起因和经一个大概的了解，然后再将故事的起因和经过一一道来。过一一道来。后羿射日后羿射日的开头：的开头：从前有一个叫后羿的英雄，他射杀了就个从前有一个叫后羿的英雄，他射杀了就个太阳，拯救了万物，太阳，拯救了万物，功劳盖世，被天帝赐封为天功劳盖世，被天帝赐封为天将。后羿射日的故事是这样开始的。将。后羿射日的故事是这样开始的。重重 点点一、把时间、地点、人物以及故事的一、把时间、地点、人物以及故事的起因、经过、结果写清楚，形成以起因、经过、结果写清楚，形成以个个完整完整的故事；的故事；二、把故事中二、把故事中最有趣、最感人的地方最有趣、最感人的地方写具体。写具体。