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1、英英德德五五小小 张张春春华华民间传说民间传说说课设计说课设计听故事：听故事：（1）.传说是什么时候的事？小传说是什么时候的事？小妖叫什么名？长什么样？妖叫什么名？长什么样？（2）.“祟祟”对小孩有什么危对小孩有什么危害？人们为什么要害？人们为什么要“守祟守祟”？说一说：说一说：su（祟）（黑身白手）（祟）（黑身白手）写作小帮手写作小帮手:传说，有一种传说，有一种，名叫，每年的出来，名叫，每年的出来害人。它，孩子就会害人。它，孩子就会。人们怕，就人们怕，就，称为。故事发生的地点，主要人物故事发生的地点，主要人物管管姓姓夫夫妇妇在在除除夕夕夜夜里里是是怎怎样样做做的？的？“祟祟”是是在在什什么么
2、时时候候来来的的？屋屋里有何变化？里有何变化？“祟祟”正正要要摸摸孩孩子子时时，突突然然出出现了什么？结果如何？现了什么？结果如何？管管姓姓夫夫妇妇发发现现这这一一奥奥秘秘后后是是怎怎样做的？样做的？我是我是“故事之故事之星星”时间、地点、人物要讲清，时间、地点、人物要讲清，生动、有趣你最棒！生动、有趣你最棒！妙笔生花妙笔生花老年得子老年得子 掌上明珠掌上明珠 一阵阴风一阵阴风 一道金光一道金光急忙急忙 尖叫着逃跑尖叫着逃跑我我会会评评好在哪？好在哪？时间时间地点地点人物人物故事经过具体生动故事经过具体生动哪些地方要改进哪些地方要改进?Su Su 祟祟岁岁 压祟钱压祟钱压岁钱压岁钱说演变：说演变：明道理：明道理：仙桥的传说仙桥的传说大湾舞火麒麟大湾舞火麒麟五五羊羊的的传传说说舞狮的由来舞狮的由来1.将修改好的民间传说抄正，在班将修改好的民间传说抄正，在班上展示，也可以用本节课学到的方上展示，也可以用本节课学到的方法把你感兴趣的民间传说写下来。法把你感兴趣的民间传说写下来。2.课外阅读课外阅读女娲补天女娲补天、后羿射日后羿射日等民间传说等民间传说作业：作业：