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1、分数除法分数除法整理和复习整理和复习学习目标：学习目标：复习本单元所学知识，复习本单元所学知识，进一步理解倒数和分数进一步理解倒数和分数除法的意义，并能根据除法的意义，并能根据应用所学知识解决一些应用所学知识解决一些问题。问题。一、一、复习复习“已知一个数是另一个数的几已知一个数是另一个数的几分之几分之几”的实际问题的实际问题五年级男生五年级男生18人，女生人，女生22人。人。男生人数是女生人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？男生人数是全班人数的几分之几？男生人数是全班人数的几分之几？全班人数是男生人数的几分之几？全班人数是
2、男生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几女生人数是全班人数的几分之几?全班人数是女生人数的几分之几？全班人数是女生人数的几分之几？这些问题有什么共同的特点？这些问题有什么共同的特点？二、二、复习简单的复习简单的“已知一个数的几已知一个数的几分之几是多少，求这个数分之几是多少，求这个数”男生男生18人，男生人数是女生人数的十一分人，男生人数是女生人数的十一分之九，女生有多少人？之九，女生有多少人？女生有女生有22人，女生人数是男生人数的九分人，女生人数是男生人数的九分之十一，男生有多少人？之十一，男生有多少人？三、三、复习稍复杂的复习稍复杂的“已知一个数的已知一个数的几分之几是多少，求这个数几分之几是多少，求这个数”的实的实际问题。际问题。全班有全班有40人，男生人数是女生人数的十一人，男生人数是女生人数的十一分之九，男、女生各有多少人？分之九，男、女生各有多少人？四、四、复习复习“工程问题工程问题”的应用题。的应用题。男女生参加植树活动，男生单独植树需要男女生参加植树活动，男生单独植树需要18人，女生单独植树需要人，女生单独植树需要22人，如果男女人，如果男女生合作需要多少人？生合作需要多少人？