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1、教师节可以开展的活动有哪些教师节活动方案【篇一】一、活动主题花满校园语成蹊二、活动设计指导思想20_年的9月10日，我们迎来了第_个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第_个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是_幼儿园创园后迎来的第_个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。三、活动目标1
2、、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。四、活动时间9月_日9月_日五、活动地点_幼儿园六、活动内容1.第一阶段(9月_日-9月_日)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。2.第二阶段(9月_日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。3.第三阶段(9月_日-9月_日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。教
3、师节活动方案【篇二】一、设计意图孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。二、活动目标1、知道9月10日是教师节。2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。三、活动准备1、教师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会四、活动重点知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。五、活动难点制作小礼物送给老师。六
4、、活动过程(一)教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗是谁给你们过的节日那么你们知道吗其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。2、提问：这是什么时候照的照片小朋友们在干什么老师在做什么你们的心情是怎么样的为什么又高兴有快乐小朋友现在有了那
5、些本领这些本领是跟谁学来的老师为小朋友做了哪些事情4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你(三)讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢1、幼儿阅读画册给老师的爱后根据教师的提示进行讨论(1)老师怎么了为什么会咳嗽(2)小朋友想出了什么办法帮助老师老师会怎么想(3)你平时是怎样对待老师的(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢(说祝福的话，送给老师小礼物)2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助(五)幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。教师节活动方案【篇三】一、设计意图孩子们刚刚升入大班，
6、已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。二、活动目标1、知道9月10日是教师节。2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。三、活动准备1、教师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会四、活动重点知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。五、活动难点制作小礼物送给老师。六、活动过程(一)教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴
7、趣教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗是谁给你们过的节日那么你们知道吗其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。2、提问：这是什么时候照的照片小朋友们在干什么老师在做什么你们的心情是怎么样的为什么又高兴有快乐小朋友现在有了那些本领这些本领是跟谁学来的老师为小朋友做了哪些事情4
8、、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你(三)讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢1、幼儿阅读画册给老师的爱后根据教师的提示进行讨论(1)老师怎么了为什么会咳嗽(2)小朋友想出了什么办法帮助老师老师会怎么想(3)你平时是怎样对待老师的(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢(说祝福的话，送给老师小礼物)2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助(五)幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。教师节活动方案【篇四】一、活动背景尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结
9、合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：每年的9月10日是教师节，是老师的节日。老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解教师节相关的知识和信息。二、活动组织大班1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。三、活动目标1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2.能运用已有
10、的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。四、活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。五、活动过程1.情景导入。(1)参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁你认识她吗她是哪个班的什么老师她们工作辛苦吗老师这样工作是为了谁(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。师：今天是什么节日每年的几月几日是教师节教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。2.“小小贺卡”。(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给
11、老师，祝福老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。3.“感动的祝福”。教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4.“您辛苦了”。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!教师节活动方案【篇五】20_年9月10日是我国第_个教师节。为进一步宣传我县优秀教师先进
12、事迹，营造尊师重教的良好氛围，激发广大教师工作的积极性、主动性和创造性，促进我县教育改革不断深化和教育事业科学发展，现就今年教师节的有关庆祝活动事项通知如下：二、围绕活动主题，组织庆祝活动召开全县庆祝教师节颁奖大会以及离退休老干部、老教师座谈会，举办教师节文艺汇演。各乡校要结合各单位实际，召开好各类、各层次会议，在全社会营造尊师重教氛围。各乡校要主动将教师节的重大活动安排提前向地方党委、政府汇报，及时与有关部门沟通协调，争取有关方面的支持。三、开展慰问教师活动教师节期间，各乡校要开展多种形式的慰问教师活动，多为教师做好事、办实事、解难事。特别要对农村一线教师和家庭困难教师组织开展送温暖活动，体现党和政府对教师的关怀。四、学习先进典型，切实加强师德建设通过组织座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式，弘扬师德典型，加强教师职业道德建设。教师节期间，普遍开展“牢记使命担当，无愧社会尊重”主题教育活动，加强师德教育和思想引领，引导广大教师以先进典型为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。五、持续转变工作作风教师节庆祝活动要本着“简朴、隆重、热烈”的原则，严格遵守中央八项规定，并结合“两学一做”学习教育，以“三亮三评三提升”活动为抓手，进一步改变教育系统工作作风，树立教育良好形象。各乡校教师节活动组织实施情况，请及时报告教育局。