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1、教师教学心得体会范文_教师教学心得和感悟教师教学心得体会教学心得：十年树木百年树人实习生活已过一半,渐渐体会到做一名优秀教师的不容易一、教书难,育人更难韩愈云:“师者,传道授业解惑也。”可见这为师之道,除了教授书本知识外,更要传授其人生哲理、解答人生疑惑,不仅要教书更要育人。我们要把知识以学生能够接受的方式传授给学生,实在是不容易。人的心理是一个非常复杂的东西,作为年轻教师,只有理论知识,没有实践能力,要想教育好学生,还是不容易。二、教师要有扎实的基本功底经过教学,我也发现自己的知识已经逐渐不够用,而班中有些学生的字也超过了自己,不禁有些羞愧。所以我认为,作为教师还应做到以下几点:(一)要有渊
2、博的知识。我们有些学科老师自身的基本知识、基本理论掌握得不够,不善于适当拓宽知识面,不善于补充教材之外的知识。常言道“给人一碗水,自己应备一桶水”,这“一桶水”所折射的道理显而易见。教师要想拥有渊博的知识和较高的人文素养,就不能满足于已有的学历和已掌握的知识,不仅要注重积累,而且要树立终身学习的理念,主动进行知识的更新和“充电”,自觉拓宽知识领域。为适应全面育人和教育职能多样化的需要,教师应摆脱只能教一门学科的局面,应既能教专业课,也能教活动课,由单一型教师向复合型教师转变。我们提倡教师不仅能在本专业领域中贡献突出,更要多才多艺。这样,当我们每天站在学生面前时,都能别具一番神韵,别有一番风采。
3、(二)要熟悉每一位学生。只有熟悉学生,才能准确地把握这个学生的智育、品行、学业方面的优势优点,以及存在的不足。我们才能够备好课,才能够组织好教学,才能成为学生的良师益友。(三)要有较强的组织教学的能力。有效组织教学,是提高课堂教学质量的重要保证。教学中,教师要组织引导学生集中注意力,调动激发学生学习兴趣,大胆探索问题,增强教学效果。(四)要自如运用现代信息技术。新世纪的教师要充分发挥信息技术在教育教学中的作用,熟练掌握计算机的操作,会制作教学课件,能利用网上资源提高教学质量,运用现代远程教育网络进行终身学习。三、教师要有良好的心理素质。时代的进步,社会的发展,我们生存的节奏愈来愈紧张,矛盾愈来
4、愈尖锐,竞争愈来愈激烈,人际关系也愈来愈复杂。这一切,都给教师和学生造成了极大的心理负担。在这种情况下,良好的心理素质就显得极为重要。总之,我们的教育对象是一群孩子,首先就是要宽容,不斤斤计较他们的过错,更不能和自己的学生斗气,如果老师能宽容他们,能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。教学心得：说课心得体会通过这次说课比赛，我对说课有了新的认识。说课是一种不同于备课和上课的展现自己教学思想和教学能力的特殊的形式。说课不是“背课“,也不是“读课“,要突出“说“字.即不能按教案一字不差地背下来,也不能按说课稿一字不差的读下来。在说课中，角色定位一定要准确。说课者的身份定位应该是一个交
5、流者、一个探讨者、一个平等的对话者。说的过程不是先知在布道，也不是专家在培训，更不是学生在求教。郑同学再说欧洲时对这一点做了很好的诠释，她先说以前是怎么样设计的，为什么借助电影，借助电影的好处在哪里，她介绍自己对教材的理解，唤起听者的兴趣，激发听课老师的思维，探索更合理的教学设计。通过准备过程及说课比赛，我对说课这一教研活动有了更深层次的了解。首先，说课包括说教材，说教法，说学法，说课程教学程序等步骤，说课老师不仅要说出教什么，怎样教，还要说清为什么这样教。其次，要想说好课，教师首先要理解好说课与备课，说课与上课的异同点。说课，不同于备课与上课，是介于备课和上课之间的一种教学研究活动。对于备课
6、是一种更为理性的深化，对于上课是一种更为严密的科学准备。而要想真正说好课，必须要做到目标明确、重点突出；举止大方，语言得体；贵在说理，重在说法；面向学生、分层教学；举例典型、媒体恰当。只有做好这五点要求，才能使自己的说课变得全面系统，条理清晰，妙趣横生，引人入胜。通过这次说课比赛，我发现了自己身上存在着许多不足，由于第一次尝试说课，心里没把握，虽然自己在准备时将每一个环节的思路都写出来了，但在实际说课中却存在着明显的漏说现象，语言不流畅。通过多次的演练，锻炼了自己的胆量。总之，通过这次说课活动，我们的心理素质再一次得到了锻炼，能够站在讲台上，面对许多优秀的教师展示自己的成果，虽然，在说课中还存
7、在着难么多的不足之处，但是，它使得我有了一次说课的经验，在以后的学习中，我们会抓住每一次机会去锻炼自己，不断去提高自己教学水平。广泛学习，丰富自我。2004年毕业留校，赵某某作为一个青年教师，每一节课备课时，她都会把不同教材中同一知识点的讲解反复比较，从中选取学生最易听懂的方法；为了上课提高学生的学习兴趣，她听了教研室所有老师的理论课和实验课，把他们讲解每个知识点所举的例子全部记下来，把他们好的表达语句记下来；因为不是师范学校毕业，赵某某为了上课有良好的教态，曾邀请老师们多次为她指导，细致到在讲台上站立时离黑板多远，板书怎么规划。转变观念，勇于创新。有机化学反应机理是教学的重要内容，也是教学的
8、难点，用传统的教学手段，很难表现出反应机理的连续性，立体的特点，因此赵某某与设计学院学生一起制作动画，模拟反应机理，化抽象为具体；有机化学实验操作是一项基本技能，与理论课相辅相成，她为了更加规范学生的操作，将实验录制成视频，供学生反复观看；在网络资源丰富的今天，博采众长，她引进了西安交通大学的MOOC进行混合式教学，开展翻转课堂尝试，这些都极大地提高了学生的学习兴趣，同时她也在积极建设自己的在线开放课程。收获与感悟：用付出爱去做教育，就会收获更多的幸福，这是赵某某的人生信条，从教多年来，她一直践行这样的理念，尊重每一个学生，爱每一个学生，用充满爱的心和真诚的态度去教学、答疑解惑，作为老师，她觉
9、得最大的幸福莫过于看着学生的一步步成长和发展，看到学生在职业上取得成就的时候，是她最开心的时候。2022年教学质量奖获奖教师教学心得教学心得：潜心问道，提升个人魅力和业务能力。专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现，也是影响学生的最直接因素。一名合格的教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识。教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。从教三十一年来，尽管大学物理讲授了七十多遍，但从不敢自以为熟练而敷衍备课，更不敢自以为精通而放弃学习。大爱无疆，回归教育的初心和原点。教师肩负着立德树人的任务，有爱
10、才有责任；爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。亲其师才会信其道。爱是最能连接、沟通师生心灵交流的纽带和桥梁。爱是滋润学生心田的甘甜雨露，是伴随受教育者健康成长的清新空气和灿烂阳光。一个好老师最重要的是教给学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和做人的原则。以陶行知先生“爱满天下”的情怀去爱学生，又怎能不收获学生的爱戴呢？收获与感悟：从教31年来，刘某某始终坚持“以生为本”的教育理念，秉承“传道、授业、解惑”的职业宗旨。他深知这是一份需要信仰与大爱的职业，只有不断提升自身修养和学识水平，方能无愧于社会的期望；这是一份需要坚守与付出的职业，只有视生为子，方能做到严慈相济、诲人不倦，真正实现教学相长；这是一份需要情怀与梦想的职业，十年树木，百年树人的教育事业是千秋伟业，其功成不必在我，但功成一定要有我！