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1、两学一做基本知识点【篇一：开展两学一做学习教育基本知识摘要】 “学党章党规、学系列发言，做合格党员” 学习教育基本知识摘要 1、开展“两学一做”学习教育的目的任务是什么？ 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本规定，以用习近平总书记系列重要发言精神武装全党为主线任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，(1)进一步坚定思想信念，提高党性觉悟；(2)进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定对的政治方向；(3)进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；(4)进一步强化宗旨观念，敢于担当行为，在生产、工作、学习和社会生活中起
2、先锋模范作用；(5)进一步提高党员意识，铭记党员身份，增强党员的责任感、使命感和荣誉感，努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、纪律严明、作用突出的党员队伍，为协调推动“四个全面”战略布局、贯彻贯彻五大发展理念、建设富裕文明和谐的新绥宁提供坚强组织保证。 2、开展“两学一做”学习教育要解决那些突出问题？ (1)要着力解决一些党员抱负信念模糊动摇的问题，重要是对共产主义缺少信仰，对中国特色社会主义缺少信心；精神空虚，推崇西方价值观念；不信马列信鬼神，热衷于组织、参与宗教活动和封建迷信活动等。(2)要着力解决一些党员党的意识淡化的问题，重要是不学党章、淡忘党章，在党不言党、不忧党、不为党、不爱党
3、；看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，阳奉阴违，当“两面人”，口无遮拦、妄议中央大政方针；组织纪律散漫，不按规定参与党的组织生活，不准时交纳党费，不完毕党组织分派的任务等。(3)要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，重要是群众感情缺失，利己主义严重，漠视群众疾苦，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。（4）要着力解决一些党员精神不振的问题，重要是工作悲观懈怠，因循守旧、不思进取、不敢担当、逃避责任，不作为、不敢为、不会为、不善为，不起先锋模范作用等。（5）要着力解决一些党员道德行为不端的问题，重要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不
4、注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费，沉迷低档趣味、生活作风不检点等。 3、开展“两学一做”学习教育的基本原则是什么？ （1）坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；(2)坚持学用结合，知行合一；(3)坚持问题导向，注重实效；(4)坚持领导带头，以上率下；(5)坚持从实际出发，分类指导。 4、开展“两学一做”学习教育的重要内容是什么？ （1）学党章党规。学习中国共产党章程、学习党内法规、学习先进典型。（2）学系列发言。学习习近平总书记系列重要发言。（3）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新规定，坚持以知促行，做讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。 5、
5、新时期合格党员的标准是什么? 新时期合格党员的标准就是“四讲四有”，即讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。 、“四讲四有”的具体规定是什么？ （1）讲政治、有信念，就是要对党忠诚，挺起抱负信念的“主心骨”，做到在党言党、在党为党、在党爱党。（2）讲规矩、有纪律，就是要严守党的政治纪律政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。（3）讲道德、有品行，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。 （4）讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、敢于负责，在推动改革发
6、展稳定中当楷模、作模范。 7、开展“两学一做”学习教育的重要措施有那些？ （1）开展专题学习讨论。（2）创新方式讲党课。（3）召开党支部专题组织生活会。（4）开展民主评议党员。(5)立足岗位作奉献。( 6)严格党员平常管理。 8、开展专题学习讨论要围绕那几个专题进行？ 学习讨论重点围绕“四个专题”进行：专题一（4-5月），以“讲政治、有信念”为重要内容。结合学习中国共产党章程和习近平总书记关于坚定抱负信念、坚持“三个自信”、实现“中国梦”等方面论述进行进一步讨论，重点看能否坚守共产党人信仰信念，自觉向党员央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐；能否牢记党的宗旨，践行群众路线，密切与群众的血肉联系
7、；能否对的解决公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否认真履行党员的义务。专题二（6-7月），以“讲规矩、有纪律”为重要内容。结合学习关于党内政治生活的若干准则中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例和习近平总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设项目等方面的论述以及有关警示教育典型案例进行进一步讨论，重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。“七一”前组织参与全县党员党建知识竞赛。专题三（8-9月），以“讲道德、有品行”为重要内容。结合学习习近平总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养
8、等方面的论述进行进一步讨论，重点看能否带头践行社会主义核心价值观，能否坚守崇高的道德情操，能否保持积极健康的生活方式。专题四（10-11月），以“讲奉献、有作为”为重要内容。结合学习习近平总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”等方面的论述以及先进典型的优秀事迹进行进一步讨论，重点看能否自觉提高服务“四个全面”战略布局、践行五大发展理念的能力和水平，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，能否立足岗位作奉献、发挥先锋模范作用。【篇二：“两学一做”学习教育基本知识问答】 “两学一做”学习教育基本知识问答 1.“两学一做”的具体内容是什么？全省学习教育中明确党支部开展专题学习讨论围绕哪4
9、个主题进行？ 答：“两学一做”学习教育，具体指的是：学党章党规、学系列发言，做合格党员。 全省明确党支部开展专题学习讨论围绕以下4个主题进行：专题一（4-5月），以“讲政治、有信念”为重要内容；专题二（6-7月），以“讲规矩、有纪律”为重要内容；专题三（8-9月），以“讲道德、有品行”为重要内容；专题四（10-11月），以“讲奉献、有作为”为重要内容。 2.“两学一做”学习教育的基本规定和主线任务是什么? 答：基本规定是尊崇党章、遵守党规；主线任务是用习近平总书记系列重要发言精神武装全党。 3.全省开展“两学一做”学习教育的8个重要措施是什么？ 答：8个重要措施是：开展专题学习讨论；创新方式讲
10、党课；召开支部专题组织生活会；开展民主评议党员；立足岗位作奉献；领导机关领导干部作表率；整顿软弱涣散基层党组织；严格党员平常管理。 4.“两学一做”学习教育的基本原则是什么？ 答：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。 5.党支部“三会一课”制度的具体内容是什么？ 答：“三会”是：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会；“一课”是：准时上好党课。 6.开展“两学一做”学习教育的基本单位和基本形式分别是什么？ 答：以党支部为基本单位；以“三会一课”为基本形式。 7.党章对党员参与组织生活方面有什
11、么规定？ 答：党章第八条规定：每个党员，不管职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参与党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参与党委（党组）的民主生活会。不允许有任何不参与党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。 8.“两学一做”学习教育中，领导干部要严格执行双重组织生活会制度，既要参与班子的专题民主生活会，又要参与所在支部的什么会？ 答：专题组织生活会。 9.中国共产党的性质和主线宗旨是什么？ 答：中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展规定，代表中国
12、先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的主线利益。党的最高抱负和最终目的是实现共产主义。 中国共产党的主线宗旨：全心全意为人民服务。10.关于立足岗位作奉献，省委组织开展了什么主题实践活动？ 答：“岗位作奉献，合格见行动，共建新湖南”。 11.全省“两学一做”学习教育聚焦突出问题“五个着力解决”的具体内容是什么？ 12.答：着力解决一些党员抱负信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力觉得一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。 12.习近平总书记在七一发言中指出，坚持不忘初心，继续前进，就要统筹推动“五位一体”总体布局
13、，协调推动“四个全面”战略布局，全力推动全面建成小康社会进程，不断把实现“两个一百年”奋斗目的推向前进。“两个一百年”奋斗目的的内容是什么？ 答：第一个“一百年”：到中国共产党成立一百年（2023年）时，全面建成小康社会，同时基本实现工业化。 第二个“一百年”：到新中国成立一百年（2049年）时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。 13.“四个全面”战略部署的重要内容是什么？ 答：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推动依法治国、全面从严治党。 14.习近平总书记在七一发言中提出的“四个自信”具体内容是什么？答：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化
14、自信。 15.2023年1月29日召开的中共中央政治局会议，习总书记初次公开提出的“四个意识”是什么？ 答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。16.中国共产党廉洁自律准则中的“党员廉洁自律规范”的具体内容是什么？ 答：党员廉洁自律规范 坚持公私分明，先公后私，克己奉公；坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。 党员领导干部廉洁自律规范 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色；廉洁用权，自觉维护人民主线利益；廉洁修身，自觉提高思想道德境界；廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。 17.整顿软弱涣散基层党组织的首要任务是什么？ 答：选优配强基层
15、党组织书记。 18.中国共产党纪律处分条例中明确“六大纪律”，开列负面清单，划出了党组织和党员不可触碰的底线，“六大纪律”具体内容是什么？ 答：政治纪律。指各个不同时期根据党的政治任务的规定，对各级党组织和党员的政治活动和政治行为的基本规定，是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则。组织纪律。党的组织和党员必须遵守和维护党在组织上团结统一的行为准则，是解决党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律。 廉洁纪律。以法律法规形式规定的指导、调整、约束、规范党员廉洁从政行为的准则，是党员的行为规范。 群众纪律。组织和党员解决与人民群众之间关系的行为规范，也就是党解决党群关系的准则。 工作纪律。党
16、组织和党员在工作中必须遵循的规范和准则。 生活纪律。党员在平常生活中必须遵守的行政准则和行为规范。 19.市委规定党员重点学习的资料有哪些？ 答：中国共产党党章 中国共产党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分条例 中国共产党党员权利保障条例 习近平总书记系列重要发言（2023年版） 习近平总书记“七一”重要发言 中国共产党问责条例 处级以上干部增长的学习内容有： 中国共产党地方委员会工作条例 中国共产党党组工作条例（试行） 党政领导干部选拔任用条例 习近平谈治国理政【篇三：“两学一做”基本知识】 “两学一做”学习教育基本常识 1.什么是“两学一做”学习教育？ “学党章党规、学系列发言，做合格党员”
17、学习教育。 2.何时开开展活动? 2023年。 3.为什么要开展“两学一做”学习教育？ 为进一步学习贯彻习近平总书记系列重要发言精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。 4.活动开展的对象? 全体党员。 5.学习教育的目的是什么？ 进一步学习贯彻习近平总书记系列重要发言精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，告知还
18、指出，各地区各部门各单位党委（党组）要根据方案规定，结合实际制定具体实行方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。6.“四讲四有”合格党员的标准是什么？ 讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。 7.三会一课是什么？ 定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，准时上好党课。 8.具体学什么？ 一是学党章党规：逐条逐句通读党章；学习准则和条例等；学习党的历史、革命先辈和先进典型；从周薄徐郭令案中汲取教训。 二是学系列发言：习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；党中央治国理政新理念新思想新战略；与马列毛邓等思想结合起来学。 9.
19、具体规定有哪些? ?一个重大任务： 两学一做”学习教育不是一次活动，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务 ? 一个基本规定一项主线任务： 以尊崇党章、遵守党规为基本规定，以用习近平总书记系列重要发言精神武装全党为主线任务 ? 四个进一步： 进一步坚定抱负信念，提高党性觉悟进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定对的政治方向 进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩 进一步强化宗旨观念，敢于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用 ? 五个着力解决： 着力解决一些党员抱负信念模糊动摇的问题 着力解决一些党员党的意识淡化的问题 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题
20、着力解决一些党员精神不振的问题 着力解决一些党员道德行为不端的问题 ? 五个坚持： 要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑 坚持学用结合，知行合一 坚持问题导向，注重实效 坚持领导带头，以上率下 坚持从实际出发，分类指导 10.如何强化组织保障？ 加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，保证“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参与学习教育。 要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作规定。