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1、教研组本学年总结范文开头及结尾自参加工作以来,能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升,以人为本,关爱全体学生,注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘,在读书思考研究中不断地丰富自己、提高自己,教科研工作方面取得了点滴成绩,不但促进了自己业务水平的提升,更有力的促进了学校各项工作的有序开展。某某年被评为章丘市优秀教师,某某年被评为章丘市优秀校长。一、以学习为乐持之以恒我认为教师要想提高业务,就要勤于学习博采众家之长,关注细节善于思考,剖析得失务求实效,于是常年以读书为乐,坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了素质教育理论纲要
2、、做一个有思想的教师、走进学生思考的世界,魏书生的民主与科学的管理思想,刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客,每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获,在反思中日有提高。几年下来,自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平,而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。二、发现就是进步总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作,高质量地解决教育教学中的问题,完成从实践到理论,由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题,如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等,这些都是
3、教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题,用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点,采取行之有效的方法,对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上,而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结,这就是庸师和优秀教师的区别。我相信发现就是进步,总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果,我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍,了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果,同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构,积极参与教育教学研讨活动,在与别人交流和讨论的过程中更新观念,撞击思维,将自己发现的新、奇、特,效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。三、以教科
4、研为平台让每位教师都成功教科研是教师成长、自我发展的支撑。因此,我创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围,积极走上科研兴教之路。针对实际学校确定了“专家引领、科研先行;点上突破、面上辐射;整合强化、凸显特色”的教科研思路。首先我明晰了教科研的意义、步骤与方法,打破了对我来说教科研高深莫测的神话,使自己走向了问题型教研课题研究。在教科研上实施政策激励、全力支持和认真学习现代教育理论,更新观念,进一步提高教师科研意识和水平。同时,还为自己搭建教育科研交流的平台,为教育科研成果的发表与推广创设条件,提供展示个人才华的机会,充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。本学期以校本教研为
5、中心,以深化课程改革和课堂教学改革为重点,以提高教师素质为目标,充分利用远程教育、网络资源等现代教育技术,推动基础教育课程改革向纵深发展,全面实施素质教育。本学期,我区小学教科研工作的思路是:围绕一个中心,突出两个重点,抓好三项工作,实现队伍素质提高。一、围绕一个中心:本学期,我区小学的科教研工作要以校本教研为中心,扎实开展各项活动。1、扎实有效的开展集体备课和教学反思活动。各学校进一步改进和完善了集体备课的内容和方法,充分发挥集体智慧,把教师的独立思考与合作交流进行有机的结合。同时,积极开展教学反思活动,把教师在进行教学反思之后,如何改进自己的教学行为、提高自己的教学能力作为教学反思工作的重
6、点。2、组织优秀教师送课下乡活动。本学期针对农村学校教学的薄弱学科,我们选派音乐、美术、科学、英语等四个学科的骨干教师到韩家店镇四所村小进行送教,使农村孩子享受到艺术审美、科学探究等学科教学的无限魅力,增强了农村学校进行全科教学的紧迫感。3、认真总结、研究和探索开展校本教研的有效途径和方法,引导学校深入开展校本教研工作。为展示我区校本教研工作成果,给各单位提供交流平台,我区组织召开了海州区小学校本教研工作总结交流会,各校独具特色的校本教研做法得到市学院的充分肯定。二、突出两个重点:1、深入推进基础教育课程改革。(1)抓好新教材教法的培训研讨工作。教研室认真组织科学、英语、音乐、美术、数学等学科
7、均扎实有效地进行了不同形式的新课程教材教法培训。各学科教研员和骨干教师,通过讲座、案例交流、教学研讨等形式对教师重点进行课标解读和教材教法的培训研讨。并通过校本教研等活动,扎实开展校级的教材研究和培训工作,在实施新教材过程中,善于发现典型,及时交流,从而达到资源共享,共同提高。(2)深入基层学校调研指导。以新课程改革为重点,建立了教研员蹲点包校制度。同时组织开展专题调研活动,加强对农村学校的教研指导,促进了城乡学校教研均衡发展。小教全体教研员深入到三春、韩家店中心校、五龙、中部、滨河、新华、铁路、艺校、中华等学校听课、评课、交流研讨,了解学校执行新课程计划情况;特别对国家课程综合实践、地方课程
8、心理健康、校本课程学校特色课程的实施情况给予了特殊关注,把握课程实施中存在的问题有效开展教学研究。(3)出色地接受了辽宁省教育学院小学教研部到我区进行的语文、数学、英语、思品、科学、综合实践等学科的调研,并给予我区小学教研高度评价。2、狠抓课堂教学改革,提高课堂教学质量。(1)积极探索基于课程标准的课堂教学,提倡有效教学(保底教学),要营造一个鼓舞人心的课堂真实、有效、互动、生成。教研室和各校要继续通过举行课堂教学观摩课、展示课等活动,促进有效课堂教学的实施。(2)组织开展校、区二级优秀课评选活动。力推新人,加快青年骨干教师的培养的步伐。共有17所学校(城区16所学校、三春小学)84位教师参加
9、了此次区级竞赛,一批教研新秀脱颖而出。在此基础上,我们选送8个学科12名教师小学期参加阜新市优秀课评比。三、强化三项工作:1、加强教学常规管理。依据阜新市小学新课程要求,我们创新教学常规管理的内容和方法,研究制定了小学新课程教学常规(初稿),加强对学校教学常规工作的管理。把备课、上课、听课、作业的布置与批改等教学教研常规管理工作抓实抓好,落到实处。2、继续完善教学质量监控机制。在原有的基础上对我区小学教学质量监控机制进行进一步的改进和提高,不断创新监测和评价办法,不定期对教师教学和学生的学业完成情况进行抽测。高度重视教学质量分析,把教学质量分析制度化、经常化,要把教学质量分析纳入到整个教学管理
10、过程中去,对每一次的测试,都要把所掌握的数据给予全面地分析与研究,并把分析结果与各项数据及时地反馈到教师和学生,为指导和改进教学提供切实有效的参考和帮助。(3)积极开展网络教研。本学期,我们充分发挥小学教研网迅速快捷,容量大的特点,使其为教学教研工作服务。教研室运用UC平台组织开展学科专题研讨、案例分忻、集体备课。教研员及时完善、更新和充实本页内容,努力为各学校、教师提供优质的网络资源。各学校也充分利用小学教研网和UC教研平台,积极开展网络教研,拓展教研渠道,扩大了教研覆盖面,提高了教研效率。网络教研正在被广大教师所接受,“教师即研究者”的理念正成为教师追求的目标。四、实现素质提高:1、提高教
11、研队伍素质。我们进一步明确教研员蹲点包校工作,督促教研员积极参与学校的校本教研工作,深入实际,深入课堂,通过调研,发现问题,加强研讨,及时反馈,发挥专业引领作用,努力为基层学校服务。做到在教研活动中与教师一起备、上、听、评,营造与教师平等对话、共同探讨的氛围。认真组织音美教师参加辽宁省中小学艺术教育示范区艺术教育集体教学基本功展评活动的赛前培训。2、提高教师教学水平。积极引导教师在课改实践中认真研究学科课程标准和教材教法,树立“把问题课题化,把工作科研化,把结果成果化”的工作思路,以科研促课改,以课改促科研,增强课改工作的科学性。充分发挥骨干教师的示范作用,要让一部分教师先“名”起来,带动教师
12、队伍整体素质提高。五、取得的主要成绩:1、承办了阜新市小学音乐学科年会。会上西华园小学、中华路小学的教师分别上观摩课,收到与会教师的好评。2、我区小学英语教师培训教材之一快乐英语板书板绘已经编辑完成,正待印刷成册。3、我区小学数学新课程优秀成果专辑一书也已完成初稿,全区21所小学一百多位数学教师参与了此书的编写,40万字的实验研究成果即将出版。4、高质量地组织了海州区小学优秀课评比活动。在中华、矿工街、新华、西花园、滨河、平北六个学校进行了语文、数学、英语、科学、思品、综合实践六个学科的竞赛。共有17所小学84位教师参赛。评选出一等课18节,二等课26节。5、组织参加了全国小学生英语能力竞赛,
13、在本次比赛的六个中,矿工街小学白子贤同学荣获四年级组全市第一名;矿工街小学闫美旭同学荣获五年级组全市第一名,平北小学张艺瀛同学荣获六年级组全市第一名为我区,前十名中我区占六名.从取得的成绩来看,考生们再次取得了辉煌的成绩,特别是六年级组是历年来成绩的一次.在此对所有参赛考生及指导教师表示祝贺,对学校及家长们给予的大力支持和配合表示感谢.希望各位考生再接再厉,在明年的考试中取得更好的成绩.6、我区中华路小学李红姝老师代表阜新市在辽宁省小学数学深化课堂教学改革观摩研讨会上执教三年级什么是周长一课,收到与会专家和教师的好评。7、承办阜新市小学语文、数学学科教学研讨会。下学期工作打算:以提高教师素质为
14、目标,以深化课程改革和课堂教学改革为重点,以强化校本教研为主要途径,充分利用远程教育、网络资源等现代教育技术,推动基础教育课程改革向纵深发展,全面实施素质教育。1、进一步探索校本教研的有效途径和方式,提供校本教研的实效性。2、积极进行有效教学,不断探索新理念下提高课堂教学效率的途径和方法,让教师教得轻松,学生学得愉快,师生综合素质得到提升。3、进一步完善新理念下学科教学常规,规范教师教学行为。4、充分发挥网络教研优势,带动全区教师向“教师即研究者”方向迈进。5、扎实进行“十一五”教育科研课题的实验研究,注重成果的积累与推广。教科研是学校发展的必要条件之一,一个学校的教育要发展,教科研必须先行,
15、教科研与学校的教改和发展,有着密切的关系。一年来,我校初中部的教科研工作开展得有声有色。现将一年来的教科研工作进行总结。一、领导重视,使教科研工作顺利开展一年来,由于我校领导对教科研工作的开展比较重视,经常过问,亲自督导。不论是哪里有培训的学习班,都能拿出经费派教师前往学习。尽管学校的经费紧张,学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中,学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视,使教科研工作得以顺利开展。二、建立学习体制,改变教师的教育理念学校的教育事业要发展,决定因素是教师的教育思想和教学理念。一年来,我校要求教师树立终身学习的思想,要求一线教师每年认真
16、阅读一本教育理论专著,科研干部要带头学习,及时将值得关注的好文章,好的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸,供大家阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策,及时了解我国教育改革的新动向。通过学习,改变了教师落后的教育思想和教育理念,提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平,使大家深刻认识到了学习的好处,教科研对我们教学的帮助,了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践中,他们改变了以往的备课模式,关注了学生的起点知识,着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展,并围绕教育教学过程中
17、的得与失,认真进行反思,及时撰写教学随笔。学校要求每位教师每年要交两篇论文,两篇教学反思,和两篇说课稿。三、采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平,我校对全体教师进行了多种形式的培训,培训的方式只要有:1、组织教师教师参加各级培训,学校安排进行学科培训一年来我校组织全体教师参加了各级培训,学校也安排进行了学科培训。培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上,深入学习课程标准,对各学科课程标准的辅导与解读,了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求,改变传统的教学模式和教学方法,探索与课程标准相适应的教学模式
18、。形成了一个人人参与的教科研氛围。2、系统学习理论知识和实践经验几年来,学校在购置了大量有关新课程的书籍,走进新课程、课程标准这两本书人人都有,其它有关新课程的书籍,也是每人一套。还给全体老师印发了大量的学习。采取集体学习、分组学习、个人自学的形式了解新课程标准的产生背景,基本理念。组织所有教师集中培训学习,看光盘、看录像,观摩课例。在教师深钻新教材的基础上,让骨干教师上示范课,课后,全体教师参与评课、议课和探讨如何上好这一节课。教师边学习、边实践、边提高。3、利用网络资源,组织教师进行教科研四、对教学课堂进行改革在教科研的过程中、在学校的组织下,尝试全面对教学课堂进行改革,努力创建全新的“开
19、放的课堂、自主的课堂、合作的课堂、生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂”等等。1、从新的教育理念、教学的“三维目标”出发,整合各种课程资源,形成“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂”。教师在教科研的过程中,通过对课程标准的认真解读和研究,在教学中,努力从新的教育理念、和“三维目标”出发,整合各种教学资源,打破传统封闭式课堂教学模式,形成了以教师为主导、学生为主体、师生共同探讨的全新教学格局,使课堂成了真正开放的、鲜活的、发展的、互动的课堂。2、开展情景教学,发动质疑问难,形成“互动的课堂、探究的课堂、发展的课堂、生成的课堂”。在教科研理论的指导下,老师们在进行新课程改革的课堂教学中,努力创设问题
20、情景,大力鼓动学生质疑问难,使课堂成了真正的“生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂”。英语课在教学的过程中,根据课程标准,突出了语言情景的设置和语言的交际应用,培养学生的对话能力,以生生互动、师生互动进行交流,自由交谈,使学生的对话能力提高,激发了学生的学习兴趣。物理、化学在教学的过程中,主要以身边的生活现象、身边的工农业生产为切点,创设情景教学,实现理化生活理化的教学模式,激发学生的学习兴趣,提高了教学质量。在教学的过程中,我们还注重培养学生“独立、探究、合作”的学习方式,鼓励学生们提出问题,分析思考问题,争论问题,学生思维在探讨中得到发展,知识体系在探讨中逐渐建构,交流与合作意识在探讨中不断
21、增强,不但使学生们的思想道德品质得到了提高,更培养了学生大胆创新的精神和能力。3、加强对课堂教学的评价意识,促进教育教学的发展。五、建立奖励机制,促使教师向科研型转化1、为激励广大教师积极投身教育科研,学校完善了教科研奖励制度,每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。2、及时收集、反馈市级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息,着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。教师热情极高,我校部分教师将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度,提升了自己的综合素质。回顾一年的教科研工作,虽取得了一些成绩,但还存在许多的缺点,很多地方需要改进。在今后的工作
22、中,我们还需更加努力,使教科研工作稳步前进。更大的突破。重点突出,详略得当,内容具体丰满。文字运用娴熟,高手!一、本月车间的安全工作:1、某月某日利用车间到期的灭火器材进行灭火演习,使员工对灭火器材的使用和扑救初起火灾的知识有了学习和提高。2、某月某日召开车间安全例会,传达公司安环委会议精神,同时对工作过程中存在的新的问题进行通报,要求各班组针对存在的问题举一反三进行整改。3、某月某日到某月某日利用7天时间对全体员工进行安全考试,通过考试使员工对岗位操作标准的相关技能、内容、危险辩识和风险评价及安全生产常识得到了进一步的学习和巩固,提高安全防范意识。总结4、针对某月份大雾天气多,雪天作业场所较
23、滑,气压普遍较低,点检和清理检修易发生事故的特点,车间及时合理按排检修计划,控制检修项目,并制定出台大雪大雾天气及气压低时的点检、清理检修规定下发到各岗位进行学习和执行,确保了恶劣天气各种作业的安全进行。5、严格按“三同时”对9#机组进行验收,坚持安全条件不具备不试车,先后三次对9#机组系统进行全面排查,并及时督促施工单位对安全设施进行完善,确保人员在试车时不发生事故。6、开展全员查找身边隐患活动,以班组为单位将生产现场的隐患整理统计后上交车间,并按“三定四不推”的原则逐级把关,最终有13项隐患由车间按排相关人员按计划进行整改,为员工操作创造一个相对安全的工作环境。7、加强设备的维护,对其进行
24、集中处理,保证效率。8、对石灰乳泵送料管法兰盘防护罩进行统一检查和维护,对部分防护罩进行换新。9、节日前进行了综合检查,对发现的问题及时给予处理,同时制定节日期间确保安全生产措施并下发到各岗位进行学习。二、存在的不足:1、员工对危险辩识、风险评价掌握的不熟练,有待进一步加强培训和指导。2、员工的操作技能和处理突发事故的应变能力需要进一步提高。3、对外来施工人员的安全管理需进一步加大监控力度。三、下月:1、组织员工签定2005年度某季度安全承诺保证书。2、合理按排春节前的设备维护工作及检修清理作业,保证节日期间的生产设备正常运行。3、对考试不及格人员及因休假未参加考试人员进行补考。精彩开头结尾范
25、例:范例一:办公室主任引领着办公室的大事小事的管理规范,做好工作总结尤为重要。办公室主任工作总结怎么写以下是一篇办公室主任工作总结范文,大家在撰写工作总结时,不妨予以参考。范例二:在学校党支部,校委会的正确领导下,在镇财政所的正确指导下,较好的完成了本学期的收支,保证了学校的日常工作的顺利进行,现将本学期学校的财务工作总结如下:范例三:半年来,在领导和同志们的帮助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩,下面就将教师上半年工作总结汇报如下,敬请各位师生提出宝贵意见及建议。工作总结3种方式一篇好的个人工作总结,除了要有非常充实的内容、准确无误的语言、清晰明了的条理之外,还要有一个好的开头与结
26、尾。好的工作总结结尾,可以给读者留下深刻的印象,让人回味无穷。工作总结结尾是整篇文章的收尾,最好能与总结开头相呼应,详略得当,篇幅不宜太长。怎样写好工作总结的结尾呢结尾的方式可以是在总结经验教训的基础上,提出今后努力方向,或认识自己的不足,提出改进意见,也可以表明决心、展望前景:第一种:结尾提出今后努力方向在工作总结结尾的写法当中,提出今后努力方向是最为常见的一种,就是在总结的结尾表明心迹,给阅读者留下印象。例如,常见的办公室个人工作总结的结尾如下:在今后的工作中,我将不断加强个人修养,努力,努力提高工作能力,适应新形势下本职工作的需要,扬长避短,发奋工作,克难攻坚,力求把工作做得更好,树立办
27、公室的良好形象。第二种:表明决心、展望前景以上是我个人2022年年度工作总结,俗话说:“点点滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作室枯燥的还是多彩多姿的,我都要不断积累经验,与各位同事一起共同努力,勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为了单位的发展做出最大的贡献。第三种:认识自己的不足,提出改进意见例如,常见的银行人员工作总结结尾:回顾过去一年的工作,虽然取得了不少的成绩,但我仍感自己有不少不足之处:1、只是满足自身任务的完成,工作开拓不够大胆等;2、业务素质提高不够快速,对新业务知识仍然学习得不够多,不够透彻;3、本职工作与其他同行相比还有差距,创新意识不强。在以后的工作中,请大家给予我监督与建议,我将努力改进自己的不足,争取获得更好的成绩。