【课件】2023届高三生物一轮复习课件:人与环境.pptx

上传人:xz****d 文档编号:83043247 上传时间:2023-03-27 格式:PPTX 页数:7 大小:656.28KB
返回 下载 相关 举报
【课件】2023届高三生物一轮复习课件:人与环境.pptx_第1页
第1页 / 共7页
【课件】2023届高三生物一轮复习课件:人与环境.pptx_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《【课件】2023届高三生物一轮复习课件:人与环境.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【课件】2023届高三生物一轮复习课件:人与环境.pptx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、一、人口增长与生态足迹一、人口增长与生态足迹1.1.生态足迹(生态占用)生态足迹(生态占用)2.2.全球性生态环境问题全球性生态环境问题(1 1)概念:)概念:是指在现有技术条件下,维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存是指在现有技术条件下,维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存 所需的生产资源所需的生产资源和和吸纳废物的土地及水域的面积吸纳废物的土地及水域的面积。(2 2)特点:)特点:生态足迹的值生态足迹的值越大越大,代表人类所需的资源,代表人类所需的资源越多越多,对生态和环境的影响就,对生态和环境的影响就越大越大。生活方式不同,生态足迹的大小可能不

2、同。生活方式不同,生态足迹的大小可能不同。为了减小生态压力,应减小生态足迹的值为了减小生态压力,应减小生态足迹的值如步行、使用蔬菜如步行、使用蔬菜思考:人口少,总生态足迹量一定小吗思考:人口少,总生态足迹量一定小吗?能量是逐能量是逐级递减的,减的,营养养级越高越高,在能量流,在能量流动过程中程中消耗的能量就越多,消耗的能量就越多,产生的生的CO2就就越多越多,所需的生所需的生产资源和吸源和吸纳废物的土地及水域的面物的土地及水域的面积就越大就越大。一般情况下一般情况下,人口越多,生态足迹就会越大,造成地球生态赤字越大,环境压力越大,人口越多,生态足迹就会越大,造成地球生态赤字越大,环境压力越大人

3、口增长过快,生态足迹总量的增长远高于生态承载力的增长,生态赤字增加,地球进入生态超载状态人口增长过快,生态足迹总量的增长远高于生态承载力的增长,生态赤字增加,地球进入生态超载状态处理好处理好人口增长和资源、环境的关系人口增长和资源、环境的关系,走走可持续发展可持续发展的道路的道路正确处理正确处理环境保护和经济发展环境保护和经济发展的关系,倡导生态文明建设,全面协调可持续发展的关系,倡导生态文明建设,全面协调可持续发展全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失、环境污染等(1)主要类型及原因(2)特点:_。(3)影响:对生物圈的稳态造成严重威胁,并且影响到人类的_。(4)措

4、施:正确处理环境保护与_的关系,践行经济、社会和生态相互协调的_理念。全球性生存和可持续发展经济发展可持续发展二、生物多样性二、生物多样性概念概念 生生物物圈圈内内所所有有的的植植物物、动动物物和和微微生生物物等等,它它们们所所拥拥有有的的全全部部基基因因以以及及各各种种各各样样的的生生态态系系统统,共共同构成了生物多样性。同构成了生物多样性。三个三个层次:层次:生生物物多多样样性性遗传(基因)多遗传(基因)多样性样性地球上地球上所有生物所有生物所携带的遗传信所携带的遗传信息的息的总和总和生物多样性的生物多样性的根本根本原因原因遗传多样性遗传多样性生态系统多样性生态系统多样性自然界中每个物种都

5、具有自然界中每个物种都具有独特性独特性,从而构成了物种多样性,从而构成了物种多样性地球上的地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化生境、生物群落和生态系统的多样化,还包括生态系统,还包括生态系统的的组成、结构和功能组成、结构和功能等等随着时间的变化而变化的多样性随着时间的变化而变化的多样性生物多样性是生物多样性是_的结果的结果协同进化协同进化基因库(gene pool)是一个群体中所有个体的全部基因的总和。2.2.生物多样性的价值及举例生物多样性的价值及举例直接价值直接价值(食用药用、工业原料、(食用药用、工业原料、旅游观赏旅游观赏、科学、科学研究研究、文学艺术创作等)、文学艺术创作等)潜在价

6、值潜在价值(人类尚不清楚)(人类尚不清楚)间接价值间接价值(调节生态系统功能)(调节生态系统功能)3.3.生物多样性丧失的原因:生物多样性丧失的原因:4.4.保护生物多样性的措施保护生物多样性的措施就地保护:就地保护:建立自然保护区建立自然保护区最有效的保护最有效的保护。易地保护:易地保护:建立植物园、动物园、濒危动植物繁育中心建立植物园、动物园、濒危动植物繁育中心此外,还可以建立精子库、种子库、基因库、人工授精、组织培养、胚胎移植等生物技术此外,还可以建立精子库、种子库、基因库、人工授精、组织培养、胚胎移植等生物技术保护多样性保护多样性关键:关键:要协调好人与生态环境的关系。只是反对盲目地、

7、掠夺式地开发利用,而不意味着禁止要协调好人与生态环境的关系。只是反对盲目地、掠夺式地开发利用,而不意味着禁止开发和利用。开发和利用。二、生物多样性及其保护二、生物多样性及其保护注意:生物多样性的间接价值注意:生物多样性的间接价值明显大于明显大于它的直接价值。它的直接价值。环境污染农业和林业品种的单一化外来物种的盲目引入遗传生存环境阻碍了不同种群之阻碍了不同种群之间的间的基因交流基因交流是为是为行将灭绝行将灭绝的物种提供的物种提供最后的生存机会最后的生存机会三、生态工程三、生态工程1.1.概念:概念:2.2.目的:目的:3.3.优点:优点:4.4.遵循的原理:遵循的原理:指人类指人类应用应用生态

8、学生态学和和系统学系统学等学科的基本原理和方法等学科的基本原理和方法,对人工生态系统进行分析、设计和调控对人工生态系统进行分析、设计和调控,或或对已被破坏的生态环境进行了修复、重建对已被破坏的生态环境进行了修复、重建,从而,从而提高生态系统的生产力或改善生态环境,促提高生态系统的生产力或改善生态环境,促进人类社会和自然环境的和谐发展进人类社会和自然环境的和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。的系统工程技术或综合工艺过程。遵循生态学原理,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到遵循生态学原理,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生经济效益和生态效益的同步发展态效益的同步发展与传

9、统的工程相比,生态工程是一类与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续少消耗、多效益、可持续的工程体系的工程体系以生态系统的以生态系统的_、_功能为基础功能为基础,遵循遵循_、_、_、_等等自组织自组织自我调节自我调节整体整体循环循环协调协调自生自生现学现用:写出下列例子主要涉及到的生态工程原理现学现用:写出下列例子主要涉及到的生态工程原理沼气池沼气池遵循了遵循了_原理原理在人工林增加植被层次在人工林增加植被层次遵循了遵循了_原理原理“落红不是无情物,化作春泥更护花落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了体现了_原理原理前面造林,后面砍树前面造林,后面砍树违背了违背了_原理原理草原确

10、定载畜量,不能过度放牧草原确定载畜量,不能过度放牧遵循遵循_原理原理湿地破坏湿地破坏违背了违背了_原理原理减少污水排放,治理湖泊减少污水排放,治理湖泊遵循了遵循了_原理原理引入物种时考虑是否适应环境引入物种时考虑是否适应环境遵循遵循_原理原理引入水葫芦泛滥,导致多数生物死亡引入水葫芦泛滥,导致多数生物死亡违背了违背了_原理和原理和_原理原理循环循环自生自生循环循环整体整体协调协调自生自生自生自生协调协调自生自生协调协调分析生态工程案例分析生态工程案例桑(蔗)基鱼塘桑(蔗)基鱼塘自生:自生:桑基鱼塘中的生物组分通过合理布设,互利共存,实现了系统结构与功的协调,形成可以自我维持的有序整体桑基鱼塘中

11、的生物组分通过合理布设,互利共存,实现了系统结构与功的协调,形成可以自我维持的有序整体循环:循环:“陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑”这样的农生产模式维持着高效的物质循环。这样的农生产模式维持着高效的物质循环。协协调调:所所选选择择的的生生物物与与生生物物,生生物物与与环环境境达达到到了了协协调调和和平平衡衡,例例如如,桑桑和和甘甘蔗蔗适适应应我我国国南南方方温温暖暖湿湿润润的的气气候候;四四大大家家鱼鱼混养充分利用了群落的空间结构;桑叶饲蚕,利用了种间关系,但养殖的蚕的数量没有多到危及桑的存活混养充分利用了群落的空间结构;桑叶饲蚕,利用了种间关系,

12、但养殖的蚕的数量没有多到危及桑的存活整整体体:桑桑基基鱼鱼塘塘在在设设计计时时,陆陆地地与与水水面面配配比比合合理理,各各组组分分的的搭搭配配与与比比例例适适当当,结结构构有有序序,形形成成不不可可分分割割的的整整体体;桑桑基基鱼鱼塘将原本割裂的生产系统优化组合,发展多种经营,为农民创造收人,是结构优化的塘将原本割裂的生产系统优化组合,发展多种经营,为农民创造收人,是结构优化的“社会一经济社会一经济-自然复合系统自然复合系统”农村农村综合发展型生态工程综合发展型生态工程农村综农村综合发展合发展型生态型生态工程工程主要原理及对应的内容主要原理及对应的内容 有效选择畜、鱼等多种生物组成并合理布设有

13、效选择畜、鱼等多种生物组成并合理布设 _ _原理原理 作物作物粮食、秸秆粮食、秸秆人、畜食用人、畜食用粪便残渣粪便残渣沼气池沼气池农田农田作物作物 _原理原理利用自然生态系统中的成分,增加了就业和经济收入,解决了社会问题利用自然生态系统中的成分,增加了就业和经济收入,解决了社会问题 _原理原理自生自生循环循环整体整体湿地生态恢复工程湿地生态恢复工程湿地湿地生态生态恢复恢复工程工程主要原理及对应的内容主要原理及对应的内容点源和非点源污染控制;点源和非点源污染控制;建立缓冲带,减少人类干扰,使湿地建立缓冲带,减少人类干扰,使湿地依靠其自然演替等机制(由简单到复杂)依靠其自然演替等机制(由简单到复杂

14、)恢复其生态功能恢复其生态功能 _原理原理 根据原湿地中物种的分布情况引入动植物根据原湿地中物种的分布情况引入动植物 _原理原理废水处理废水处理(废水资源化)(废水资源化)_ _原原理理自生自生协调协调循环循环矿区废弃地的生态恢复工程矿区废弃地的生态恢复工程矿区矿区废弃废弃地的地的生态生态恢复恢复工程工程主要原理及对应的内容主要原理及对应的内容人工进行植被恢复以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建人工进行植被恢复以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建 _ _原理原理 根据当地水分状况和土壤条件,一开始种植农作物,而是根据当地水分状况和土壤条件,一开始种植农作物,而是引入当地土著物种,植树种

15、草引入当地土著物种,植树种草 _原理原理通过植树种草,建立饲料工厂和饲养场,进行肉牛养殖,综合开发治理为当地带来良好的生态、社会、通过植树种草,建立饲料工厂和饲养场,进行肉牛养殖,综合开发治理为当地带来良好的生态、社会、经济效益经济效益 _原理原理肉牛粪肥的利用肉牛粪肥的利用 _原理原理自生自生协调协调整体整体循环循环20212021年山东高考题年山东高考题 海水立体养殖中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡海水立体养殖中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎,底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。蛎,底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸

16、等为食的海参。1.1.海水立体养殖模式运用海水立体养殖模式运用的的原理原理 ,依据这一原理进行海水立体养殖的优点,依据这一原理进行海水立体养殖的优点是是 _。在构建海水立体养殖生态系统时,需考虑所养殖生物的环境容纳量、种。在构建海水立体养殖生态系统时,需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素,从而确定每种生物之间的合适比例,这样做的目的是间关系等因素,从而确定每种生物之间的合适比例,这样做的目的是 _。1.1.群落的空间结构群落的空间结构 能充分利用空间和资源能充分利用空间和资源 维持生态系统的稳定性,保持养殖产品的持续高产(实现生态效益和经济效益的可持续发展)维持生态系统的稳定性,保持养殖产品的持续高产(实现生态效益和经济效益的可持续发展)DCADD DBDDB BDDBD ABDCB 21ABD 22ACDCADD DBDDB BDDBD ABDCB 21ABD 22AC

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁