第21课 语法课件-高中日语新版标准日本语初级上册.pptx

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1、第21课语法主讲人:王艺萱本课学习目标学习目标 ()1.形2.3.後4.形:形表示 1.完了 2.过去 是敬体,简体 用于结句,可用于句中。一、形形变形规律:和形一样一、形练习:变成练习:变成形形持住直持住直 結婚知結婚知歌調泳歌調泳遊遊 死死歩話歩話 買物見買物見行行起借起借 終終 来来 着着 帰帰含义:表示曾经有过某种经历。“(曾经)过”二、例:一年前京都旅行行。(一年前曾去过京都旅行)练习:259页 3.练习:1.你抽过烟吗?不,一次也没有。2.我在去年生日的时候和妈妈一起回北海道滑过雪。这个句型描述的经历距现在有一段时间距现在有一段时间,不能用于描述昨日昨日、等距离现在很近的时间段发生

2、的事。否定:(强调完全没有某种经历,可加一度)吸。、一度吸。去年誕生日母一緒北海道帰。接续:动词动词形形後後名词名词後後(一定注意之前学的是(一定注意之前学的是前前,且接续是,且接续是动词原形动词原形+前前)含义:表示一个动作在另一个动作之后发生。“(在)(在)后后”三、後例:手洗後、食事。牛乳1杯飲後、寝。洗手后吃饭。喝杯牛奶后睡觉。练习:会议后,见了科长。去东京后就回国了。会議後、課長会。東京行後、帰国。练习:258页 4.接续:接续:1.名词 例:茶。(比起牛奶,茶还是更好点。)2.形1 例:旅行荷物軽軽。(旅行行李还是轻点好。)3.形2 例:子供元気。(孩子还是精神点好。)四、接续:接续:4.动原 例:熱、厚着。(发烧时不要穿太厚比较好)5.动 例:今夜、早寝寝。(今晚早点睡比较好)6.动 例:危、触。(因为很危险,别碰比较好)注:4./5.的区别在于,4.并非针对某个人给出的建议,而是陈述普遍道理。5.是对某人的建议劝诫,有具体情境,且听话人进行较为强烈的劝说时多用形四、。主讲人:王艺萱

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