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1、1.1 1.1 细胞细胞是生命活动的基本单位是生命活动的基本单位必修(2个模块)选择性必修(3个模块)怎么学？课前预习（重视课本，包括文字和图片，那些都是经典）怎么学？认真听讲，独立完成作业先理解，再记忆；学习重思考，练习重纠错。听听 课课 四四 准准 备备通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；在在知知 识识抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习，积极思考，积极参与讨论；在在心心 理理要准备好笔记本，把重点记下来；在在物物 质质边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。在在方方 法法怎么学？怎么学？有效做题，巩固所学内容 （1）不太明白的题通过查课本原理和与他人交流等弄清楚，不
2、让小问题积累成大难题。（2）准备错题本，整理做错的题，温故而知新。（3）每上一节课，当晚利用1020分钟，及时记忆；每学完一章，及时构建知识网络，把所学的知识“串”起来。怎么学？重视纠错，准备一个错题本怎么学？认真听认真记做作业研教材先理解再记忆重思考重纠错勤总结一、1施莱登 施旺 2（1）细胞 细胞和细胞产物 （2）相对独立 （3）分裂 3（1）统一性 生物界 （2）细胞 生物进化论 4一系列具体事实 一般结论 完全归纳法 很可能是可信的 预测和判断二、1（1）独立 各种分化的细胞 （2）细胞代谢 细胞增殖、分化 细胞内基因的传递和变化 2（1）细胞 系统 种群 生物圈 （2）细胞 生物圈
3、（3）同种生物 不同种群 群落和无机环境虎克观察的软木栓组织虎克观察的软木栓组织列文胡克列文胡克细菌细菌红细胞红细胞兔子和狗精子兔子和狗精子自制显微镜自制显微镜（施莱登，（施莱登，德国，德国，1804188118041881）植物组织的观察植物组织的观察（施旺，德国，（施旺，德国，1810188218101882）关于在动植物的结构及一致性的显微研究关于在动植物的结构及一致性的显微研究病毒具有什么样的结构？化学组成：蛋白质外壳以及遗传物质（主要）遗传物质：RNA结构特点：无细胞结构病毒是生物吗？病毒是生物吗？生命活动离不开细胞事例1：2019新冠状病毒疫情包膜包膜冠状病毒结构模式图冠状病毒结构
4、模式图包膜包膜病毒是如何生活以及繁殖的？生命活动离不开细胞事例1：2019新冠状病毒疫情病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。烟草花叶病毒烟草花叶病毒腺病毒腺病毒噬菌体噬菌体病毒的生命活动离不开细胞（这几类病毒无包膜）（这几类病毒无包膜）事例2：单细胞生物：如除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？生命活动离不开细胞草履虫的运动和分裂草履虫的运动和分裂草履虫具有完整的细胞结构，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等各种生命活动。单细胞生物能完成各种生命活动，一个细胞即为一个个体。单细胞生物的生命活动离不开细胞事例3：人的
5、生长和发育生命活动离不开细胞 经过受精作用形成受精卵,在子宫中发育成胚胎,再发育成胎儿，胚胎发育通过细胞分裂、生长、分化过程实现。神经调节的基本方式是 。完成反射的结构基础是 。反射弧由哪些部分组成？反射反射弧感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器事例4：缩手反射生命活动离不开细胞事例3和事例4多细胞生物的生命活动离不开细胞细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈生命系统的结构层次细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞组织由结构和功能相同的细胞联合在一起器官不同组织按一定的次序结合完成一定功能的结构生命系统的结构层次系统不同器官紧密联系完成某些生理功能的结构植物无系统这一结构层次个体能完成复杂的生命活动的单个生物。生命系统的结构层次种群和群落种群：在一定自然范围内，同种生物所有个体形成的一个整体群落：在一定自然区域内，所有的种群组成一个群落。以下描述是种群？群落？一个池塘中全部的鲫鱼:()一片草地上所有的草:()一个池塘中全部的鱼:()一个池塘中全部生物:()生命系统的结构层次生态系统群落与无机环境相互作用形成更大的群体生物圈由地球上所有的生物和生物生活的无机环境共同构成。最大的生态系统生物圈生命系统的结构层次