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1、 劳技教学教师个人工作总结(2篇)教师劳技教学个人工作总结【一】 本学期以来，我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。 一、思想方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。仔细学习党的路线、方针和政策，时刻与党中心保持全都。喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱学生，真诚对待学生。积极参与学校组织的政治学习和业务学习，并做了仔细的学习和笔记。积极参与各种培训
2、和考核，在培训和考核中学到了许多。 二、教育工作方面 在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看教育书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 三、个人学习 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指
3、导，更好地进展教育教学。积极进展学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，也积极撰写教育教学论文。 四、努力方向 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变
4、化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 教师劳技教学个人工作总结【二】 时间过得真快，在平淡与劳碌中，一学期的工作就过了近一半了，半年来
5、，综合教研组在学校的精确领导、全体教师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成绩。现将本学期的劳技教研组工作总结如下： 一、根本状况概述：开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作规划，并尽可能地按规划开展了丰富多彩的活动：监视教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋标准，学生学习的爱好日益高涨，校园文化气氛空前深厚。 二、加强学习，提升师德，更新理念本学期，我校教师从11月份开头坚持每周上两节的优质课活动，结合我校的教学实际，有规划地学习了艺术新课程标准、劳技新课程标准等，提高自身修养，不断更新教育
6、理念，改良课堂教学模式和教学方法。 三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中在工作中，我们每位教师端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。 1、严格常规教学治理，各组内每位教师都能够做到钻研教材，仔细备课，准时批改作业，急躁辅导学生。并由组长牵头，组员间相互观摩沟通，发挥备课组集体的才智。教研组每月检查教师教案、作业、学生学习习惯、态度等，并准时反应。组内每位教师普遍听课15课时以上，其中青年教师听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取特长，以促进自身教学技能的提高。 2、坚持教研活动、集体备课坚持双周一次的教研活动，准时做好记载，每次
7、学习让教师们都有体会和收获。加强每周一次的集体备课活动，通过活动，完成资源互补，优化搭配，一改传统的单打独战、各自为教的局面，通过说课、听课、评课等形式，准时发觉新教师在教学中存在的缺乏，到达新老教师相互学习、取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加了组内每位教师的教学水平。 四、留意积存阅历，积极撰写论文每位教师在完成教学任务的同时，还留意积存阅历，积极撰写论文,运用理论来指导实践。 五、开展各项爱好小组，积极参与各项竞赛活动组内7名教师每周组织开展儿童画、装饰画、舞蹈队、合唱队、手工编织、彩绘木偶等12种类型的课外爱好小组活动，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高了学生的
8、绘画力量、创作力量、观赏力量，并定期将学生作品进展展现，激发了学生观赏美、喜爱美、制造美的学习爱好。还组织学生积极参与各项艺术类的竞赛活动。 六、仔细完成学校布置的各项工作任务，为了帮助学校的宣传工作和各项活动的开展，教师们都能克制各种困难圆满地完成任务。仔细的出好各种板报宣传等。 七、主要工作措施： 1、根据学校的要求，结合本教研组特点，安排并组织教研活动。 2、催促教师仔细备课，使教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体教师的阅历和信息沟通。 4、举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高 八、今后的努力方向： 今后我
9、们将仔细贯彻落实新课程标准，推动素养教育，全面提高教师的教学素养和教学水平。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术气氛。我们教研组将不断改良教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，使我校艺术教学工作取得更好的成绩。总之，本学期与以往一样，劳碌而充实，我们都感到在这样一个团结的集体中工作特殊舒心。 让我们共同努力，以最正确的状态，为学校劳技教育工作坚决决心，树立信念，挥洒爱心! 篇2:劳技教学个人工作总结精选(2篇) 劳
10、技教学个人工作总结精选【一】 年终就快要到了，现在我就我这一年来的劳技教学工作认真的回忆了一遍，做出年终工作总结，请大家予以点评： 一、按规划仔细进展教学活动，到达估计的教学目标。 (一)大局部学生能够通过课堂教学熟悉和了解盆花栽培、水仙花的习性和插花及山水盆景的根本学问;并且有相当一局部学生在能够主动为自己和小组制造条件并能运用学到的根本学问制作出相应的作品。 (二)通过劳技作品的制作，培育学生的动手力量，对于事物的根本审美力量还有根本的制造力，同时也大幅度提高学生们对园艺课和课外活动的兴趣。 (三)通过水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培育和加强学生的动手力量，养成学生在日常生活中勤动手、爱思
11、索、做事有创意的良好力量和习惯。通过小组制作作品的方式熬炼学生的团队合作意识，增进了学生之间的相互了解和友情。 (四)通过期末的技能和理论方面的考核，以及学习态度方面的考察，有98%的优良率。 二、谈谈阅历与缺乏。 (一)课程改革的先进理念，以全新的视角端详新课程，走进新课程。 (二)仔细学习劳技教材上的教学过程和教学理念，平常多关注学生原有的劳技学问技能，做到课堂有的放矢。 (三)仔细备课、上课、听课、评课，准时批改及评价学生作品，准时鼓舞和确定。 (四)做好课后和课堂辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造。 (五)严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
12、 (六)由于客观的教学条件限制或本人的阅历有限，一些教学活动无法正常开展，盼望学校领导和有关处室的支持和指导。信任在不断的学习和探究后教学工作会有新的突破和相应的成果。 劳技教学个人工作总结精选【二】 本学期，本人接手担当初一、初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以仔细严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了肯定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面进展，现将本学年劳技教学工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的欢乐。 劳技学科在学校历来是次科，因此学生的根底也比拟薄弱，普遍不感兴趣。为了订正这一观点，提高学生对这门学科的熟悉，我先从培育学
13、生的认知力量入手，通过对身边环境的感受以及对美妙生活的憧憬，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的学问缺陷所在，渐渐摸清了每个学生的根本特点。接着，依据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好气氛，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最终，我利用各种时机，常常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的胜利与欢乐。 二、仔细钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。 在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富阅历”自居。本人积极利用各种时机，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进展“自我充电”，以提高自己的业务
14、理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生公平交往，建立“朋友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实
15、行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大局部学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的根底学问有了稳步提高。 四、存在的缺乏及努力方向。 局部学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步标准和引导;今后，本人将连续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面进展的有效机制;连续保持与学生家长的严密联系，共同协作，把我们的下一代教育好，培育好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。