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1、 初教部工作总结(多篇) 第一篇：初教部工作总结 初教部做为全县小学教研的业务指导治理部门，在工作岗位上的工作总结也需总结过去，实行有效措施，才能迎接将来挑战！ 一年来，初教部做为全县小学教研的业务指导治理部门，在各级教育部门和业务部门的领导和指导下，积极探究新课程背景下的教科研机制，组织教研员投身于课程改革的问题讨论和解决的实践中，充分发挥了组织协调，指导和效劳功能，努力实现对基层学校的校本研修及岗位练兵的专业引领。 主要工作与体会 一、统一规划、标准流程、充分发挥教研片区联动作用 1、注意教研的导向性、针对性和实效性。一来推动县片区教研采纳专题教研模式。县级教研工程在每学期初就向全县各校公
2、布，片区教研专题由基层学校和教研员下发调研后共同确定，详细实施规划并报我部备查。 2、标准教研流程，明确“备、说、听、评、总结”各个教研环节的整体要求，并准时做好教研记录，教材收集、整理、阅历推广工作，强调在教研前一周将教研材料提交学科教研员，仔细讨论后，提出意见，再把材料返还各学校，参与教研的教师进展修改完善。今年3月16日22日我们在全县分6个片区，对以上流程进展观摩性的教研，收到良好的效果，此次活动共有7个学科的专题、168名教师讲课，并评出28节优质课参与市级“进取杯、开拓杯”的赛课，有18人获一等奖，二小的李玉梅教师获语文学科特等奖。 3、进一步建立和完善教研网络建立。建立县中心教研
3、组片区校际教研组中心学校教研组乡（镇）片区校际教研组各小学各级教研网络，拓展课改研讨的横向联系，为农村教师供应研讨的平台，实现优势、资源共享、才智共用，成果共生。 二、关注基层，全体参加，切实强化效劳组织协调 课改以来，我们明确提出，教研员应坚固树立面对基层，坚持下乡下校，随堂听评课，参与片区教研和培训授课，深入调查讨论。一是教研员挂钩片区，基层教师结对指导，通过随堂听课和参加集体备课，沟通研讨活动呈现教学中存在的问题，帮忙教师分析缘由，寻求对策。二是阶段性检查评估与指导，今年4月10日 5月15日，对全县小学教学工作进展督查，教研员进校入课堂，不仅听评课和检查教师的案头工作，还开展实证教研，
4、业务领导评课，召开座谈会等方式了解学校及教师业务水平，培训、反思等方面的状况，并与学校领导教师沟通、协商，适时进展指导，从而把握课改工作最真实的第一手材料。 三、突出重点，关注“三课”，多方促进教学方式改良。 “三课”是指课堂、课例、课题（专题）。 1、重建课堂教学常规，仔细组织教师学习课标、教学理论和宾县中小学课堂教学常规，一是淡化“教案”强化“设计”，以开放的心态和方式进展教学，二是敬重共性，今年10月我们组织同课异构教研活动，从下到上全体参加，全县小学每科围绕2个专题进展共性设计，资源共享，最终形成典型课例360篇。并汇编成册。 2、提倡新的教学模式，一是要明确目标，研读课标。二是突出互
5、动。三是要求成认差异，关注进展。对此今年3月13日在进修三楼专题召开宾县小学语文作文教学研讨会，会上有二小赵艳阳和李玉梅教师作文进展了工作汇报，教研员点评总结，全县240名三、四年级教师听课。 3、开展青年教师教学竞赛，送教下乡活动 9月20日组织二小学青年教师张冰、李玉梅和金环宇3名教师到满井中心校送教，三名教师不仅上示范课，而且与中心小学教师面对面进展沟通，互动、解决教学中存在的问题。 四、创设平台，沟通互动，研培一体、努力实现练兵与教学实际相结合。 1、学科教师教材、教法及专题讲座培训，今年2月22日25日积极组织语文、数学、外语三科骨干教师参加，哈市阳光助教宾县专场活动，近450人参与
6、了培训，对今后的课改产生深刻的影响，9月3日4日聘请省语委办专家到宾县进展小学语文一年级教材教学培训活动，会上有指导，评课，有互动与沟通，全县近200名教师承受培训。 2、是对在全县教师业务测试不达标的教师进展集体培训，今年8月17日20日小学语文、数学、外语三科近260人参与了3天学科学问培训，为课改顺当实施奠定根底。 3、是积极组织小学各学科教学力量的评比工作，通过“仿真课教学”“理论测试”评出小学学科教学能手40名 4、幼儿教师参与市岗位练兵展现活动获得大丰收。进修校获优秀组织奖，有6名参赛教师获得特等奖和一等奖。 四、 网上互动初步形式。 今年6月15日16日小学数学，7月10日11日
7、小学语文通过“uc”培训的形式展现“专题”岗位练兵现场互动活动，数学有8名教师，语文五小学9名教师参与现场论坛活动，受到省市教研员及专家的好评。 存在的主要问题 一、教研活动组织形式单调，不少基层学校的教研只是停留在听课评课，缺乏鲜亮的主题和有针对性的内容。 二、学校的校本教研制度建立滞后，还未能形成对校本教研工作有效的治理与鼓励机制。 三、理论上的超编，实际上的缺员，导致局部教师课时负担过重，不少农村学校中低年级教师“包班”现象相当严峻，没有时间开展或参与教研活动。 四、作为校本教研主体的教师，对校本教研是什么、做什么、怎么做不清晰，学习、熟悉不到位，被动参加，应付了事，考核要求的反思、案例
8、等文本材料，相当局部是网上下载文章。 五、学校间进展不平衡，教研水平差异大，消失“县城强，农村弱；大校强，小校弱；中心小学强，基层完小弱；青年教师强，中老年教师弱”状况。 今后的工作思路 一、要连续建立健全校本教研治理制度，建立考核评价治理及鼓励机制，激发教师参加校本研修及岗位练兵的积极性、主动性和制造性。 二、要创新校本教研活动模式、拓展研讨内容、丰富活动形式、活泼研讨气氛、营造教研文化。 三、要进一步强化培训，打造一支素养高、业务精、力量强的骨干教研队伍，充分发挥各学科中心教研组和特聘教研员的作用，提高校本教研层次。 四、要关注农村，关注遥远地区，开展县城与农村学校之间、教师之间的挂钩结对
9、，送教下乡，互学共进活动，缩小强弱差距。 五、要建立网络教研平台，实现信息动态的即时传送、优质资源的互通共享，热点问题的在线研讨，建立名师博客、个人网页等，供应在线效劳。 其次篇：初教部201*年下学期德育工作总结材料 201*年下学期初教部学生德育工作总结 光阴似箭，日月如梭，转瞬间本学期已经完毕。教学部的德育工作取得了肯定的成绩，既丰富了学生的校园生活，熬炼的学生的各项力量，又有效保证了教学工作的正常开展。现将本学期学生德育工作状况总结如下： 一、加强班主任队伍建立、落实常规治理 1、由于常桃两师合并，教学部人员调整较大，下学期有9个班级的班主任教师需要进展调整，教学部经过充分发动与细心选
10、择，组建了一支年龄、专业构造合理的班主任教师队伍。 2、制定了班主任晚自习、晚寝、升旗、早操等常规下班安排表，坚持每两周召开一次班主任工作例会，准时解决工作中存在问题和布置近段工作。 3、期末召开了初教部班主任工作阅历沟通会，并将班主任阅历论文汇编成册。 二、加强学生干部队伍建立，优化、提升干部队伍整体素养 1、教学部于开学之初、期中召开了两次学生干部大会，对学生干部进展培训并提出工作要求与盼望，提高了学生干部队伍的工作力量、改良了工作作风。 2、期末进展了学生分会、团总支学生干部换届选举，大量品学兼优的学生充实到了学生干部队伍，进一步优化、提升了学生干部队伍的整体素养。 三、特色项活动开展常
11、常，效果显著 在开学之初，我们就制定了本学期的德育活动规划，在详细实施过程中，依据教学部详细状况进展了适当调整，做到了各项学生活动的开展事前有规划，过程有检查，结果有反应，保证教学部的各项学生活动有序开展，取得了显著效果。详细如下： 一、凸显专业特色提升学生技能素养 1为了让学生家长更好地了解学校、了解初教专业，理解、支持学校的各项工作，教学部于新生报到当天下午召开了初教专业全体新生家长大会，向家长介绍了学校根本状况、初教专业课程设置、学生治理制度。 2.上学期放暑假时，我们就布置了 “向最美女教师张丽莉学习”的活动。要求学生利用暑假，深入家乡农村，实行调查走访的方式 “寻访乡村最美教师”，并
12、写出调查报告。聘请专业教师对学生的调查报告进展评比，将学生优秀的图文并茂的调查报告在校道上进展了展出。 3.为鼓舞学生通过亲近儿童文学去感悟童心童趣，陶冶自身情操，教学部于10月初举办了以“爱你，珍宝以青春力气呵护美妙童年”为主题的儿童诗文创作评比活动，各班积极参加，共收到作品146幅，共评出一等奖11幅，二等奖18幅，三等奖18幅。其中获得一等奖的11幅作品，学校已送交“201*年全国教师教育学会小学教师教育委员会”年会进展参评。 4. 在今年的一般话推广周活动中，我们开展了“啄木鸟”行动和“经典诵读”，组织学生查找校内各宣传栏、广告牌、通知、黑板报、粉笔字小黑板等上面消失的错别字并订正，每
13、班选择几篇经典作品、诗词进展朗读与背诵，通过这些活动提高了同学们标准用字力量和一般话水平。 5. 为提高学生粉笔字书写技能，培育学生对“三笔字”书写的兴趣，教学部于10月中旬举办了粉笔字现场书写竞赛活动，并邀请专业教师对参赛学生的作品进展了现场点评。此次活动的开展，既展现了局部学生的书写才华，又激发了其他同学学习粉笔字 书写的积极性。 二、系列主题班会提高学生思想素养 系列主题班会活动的开展，以养成教育为主，培育学生的良好习惯,形成良好班风、学风，我们确定“习惯、责任、爱国、诚信、励志、感恩” 等班会主题，以期实现“人人好习惯、个个重责任、事事有关爱、个个讲诚信、每天有进步、生生知感恩、人人重
14、安全”的教育目标。 1、顺当完成了175名新生报到与军训工作，进行了新生阅历沟通会，请高年级的干部同学与新生在校学习、工作、生活、人际交往等方面进展了面对面的阅历沟通，使得全体新生很快适应了常师的校园新环境，融入常师这个大家庭。 2. 开展了“珍爱生命 远离毒品”主题班会与禁毒学问竞赛活动（下周星期天的是晚上进展），组织学生学习禁毒宣传资料、观看禁毒宣传视频等。通过这些活动，学生的法制意识、安全意识明显增加。 3.开展了“文明与卫生”主题班会活动。各班学生在班主任的组织下，通过播放视频、电视短片、学生辩论等形式，熟悉到“文明与卫生”习惯养成的重要性，小则涉及到自身素养，大则影响到学校的精神面貌
15、，甚至损害国家形象。 4.开展了“不小看专业 不小看学校 不小看自己”主题班会活动。通过本次活动，既熬炼了学生们的组织协调力量，增加了班级的分散力，更重要的是学生们对自己所学的专业、将来的人生有了更加明确的奋斗目标。 5、以黑板报、主题班会等多种形式学习、宣传党的十八大精神，使党的十八大精神深入人心。 三、彰显社团特色丰富学生校园生活 1.“公益积斤”废品回收活动稳步开展，爱心传递生生不息。各班积极参加废品回收爱心活动，选出了“公益积斤爱心大使”特地治理废品回收与变卖活动，本期共积存资金3000余元；10月中旬，我们对5名贫困儿童家庭进展了走访和现场捐赠，并将其中的毛小龙、高艳做为长期资助对象
16、。 2.成立了“行知读书社”，邀请专业教师开设了如何做好一名校园记者、扫瞄当下精读经典等系列主题讲座，弥补了学生理论与实践上的缺乏。同时，教师们渊博的学问功底，精致的课件设计，让学生叹服与职业向往。 3.润心报社团成员群策群力，正在积极筹办201*年下学期第一期润心报出刊事宜。虽然只是一份校内沟通的报刊，但是从主题确定、细心选材、板块设计等程序中，学生学会了分工帮助，培育了创新意识，提高了实践力量。 3）开展了教室、寝室育人环境竞赛活动，全体师生积极参加、共同努力，现在我们的教、寝室变得更加洁净、干净，同学们有了一个更加舒适的学习、生活环境。 6）为协作学校法制安全教育活动的开展，增加我校学生
17、的法律意识，教学部举办了“法制与生活”主题海报设计竞赛与展出活动，学生作品涉及“用电安全、饮食安全、交通安全”等多个方面；开展了“珍爱生命 远离毒品”主题班会与禁毒学问竞赛活动（下周星期天的是晚上进展），组织学生学习禁毒宣传资料、观看禁毒宣传视频等。(请你连续关注公文素材库：)通过这些活动，学生的法制意识、安全意识明显增加。 四、严抓安全教育创立我校平安校园 教学部的教师树立“安全工作每天抓、时时抓、人人抓的意识，把安全教育工作落实到日常教育治理当中。 1.教学部组织学生干部牺牲休息时间，实行定期和不定期检查相结合，深入班级教室、寝室等学生生活、学习的各种场所，准时排查用电安全、防盗安全、等各
18、种安全隐患。 2.虽然教学部人力有限，教学部的教师和局部学生干部，听从学生科的安排，严格履行校门口执勤职责，积极维护校门口安全治理，为校园安全供应了有力保障。 3.教学部还通过开展“法制安全教育”海报设计活动、在润心报开拓安全教育专栏、在教育教学工作简报上温馨提示、举办“珍爱生命 远离毒品”等主题班会活动，多种形式地强化学生的安全教育意识。 五、多口径多渠道加强学生养成教育 1.为加强班级特色文化建立，美化教育育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培育学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，教学部进行了教室育人环境竞赛。 2.为营造我校积极向上、富有活力、和谐良好的宿舍文化生活
19、气氛，引导广阔学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，教学部进行全体学生寝室内务整理竞赛活动。 3.为庆祝全国第“二十八”个教师节的到来，营造良好的尊师重教气氛，进一步丰富校园文化生活，教育学生学会感恩，初教部开展了以“感恩教师”为主题的黑板报评比活动。 4为营造安康向上的校园文化，催促学生养成良好的文明卫生习惯，教学部组织各教学班级举办了一期“文明与卫生”主题黑板报，熬炼了学生的动手力量。 在学校领导的大力支持，各位班主任教师的仔细催促，全体学生的积极协作下，教学部开展的上述学生德育活动取得了肯定的成绩，获得学校领导、全体师生的认同。与此同时，我们也要糊涂地熟悉到存在的缺乏与亟待改良的问题。 2、
20、亟待解决的问题与存在的缺乏 1）局部同学纪律观念淡薄，学习态度不端正。 表现在：上课迟到、早退、玩手机、带耳机听歌、睡觉、做与课堂无关的事、一到上课时间就去上厕所，不参与劳动，不敬重他人劳动成果、乱丢乱扔，不能正确处理同学之间的冲突，以致发生打架斗殴的事情，好坏不分，与社会交往亲密，沾染不良习气等等。 2）有些班级对教学部安排的活动不仔细落实，敷衍了事，活动质量不高，效果不明显。 表现在：综合楼女生宿舍个别寝室门前还有明水；班会活动的开展没有仔细组织筹划，产生实效；公共卫生责任区清扫不准时、不彻底； 二、后段工作安排要求 1、主要工作 组织校运动会开展、润心报出刊、班级排球赛、拔河竞赛、元旦文
21、艺汇演、向张丽莉教师学习活动、08级学生毕业系列活动、学生干部换届选举。 2、工作要求 1）加强检查与催促，使常规工作落到实处。 1）加强出勤考核，严格学习纪律。 上课不得迟到、早退、旷课，课堂上不得玩手机、睡觉，不做与当堂课无关的事情；加强自习课、晚自习的纪律治理，从本周开头，每节晚自习都安排了辅导教师下班辅导， 在这里特殊强调一下晚自习时间上厕所的问题，有些同学一上课就去上厕所，这很不正常，一个生理、心理正常的人，不行能45分钟的时间都坚持不了。 2）加强就寝检查，落实学生去向。 3）加强卫生催促。 4）进一步强化安全意识，防火防盗防事故，严禁在教寝室生火取暖、严禁使用大功率电器，确保不发
22、生安全事故。 2、加强组织与治理，确保各项活动产生实效。 3、加强教育与引导，使同学关系更加和谐。 第三篇：初教系生活部12年5月工作总结 初教系生活部 12 年 5 月工作总结 本月我部的工作仍主要以肝炎学问的宣传为主,加上其 他工作我部都完成的特别好,我部成员团结合作,一起积极 的协作安排,努力的工作使得我们赢得了领导和同学的各种 好评,我们将连续发扬优点,克制困难,以下是我部本月的活 动开展状况: 1)5 月 7 日,我部全部成员一起一教前召开了部门工作例 会。指出了我部本月的工作重点及其他活动的安排及分工， 以确保工作的顺当开展。 2）5 月 14-16 日，展出展板“亲，你护肝了吗”
23、一张， 再次进一步宣传肝炎学问，为我部 20 日的主题班会做预备。 3）5 月 16-18 日，我部写了“肝炎小宣传”的新闻稿拿 到了校播送站去播放，增加宣传方式，进一步加强了肝炎知 识的宣传力度。 4）5 月 20 日，我部开展了“亲，你护肝了吗？”主题 班会活动。此次活动，各班开展的不错，同学们积极的协作 了本次活动，向同学们更深刻的宣传了肝炎学问，同学们对 肝炎的了解更清晰明白了。 5）5 月 17-19 日，5 月 21-22 日，我部帮助校生活部搞 了肝炎调查试题活动。应绵阳市领导的检测要求。检测同学 们对肝炎学问的真正把握程度。以上是我部本月工作的简洁总结， 我们将连续发扬我们的优
24、点, 改正缺乏。 第四篇：初一级部工作总结 初一级部工作总结 朱良初中 201*.6 一学期来，初一级部在上级教育部门和学校领导的直接指导下，坚持要求学生学会做人、学会守纪、学会学习的指导思想，把德育工作放在首位，面对全体学生，注意学生的治理，使整个年级形成了一个良好的局面。 一、初步摸清状况，德育为先 初一共8个班，各班男女生相比照较平衡，绝大局部身体安康，心理安康，整体素养良好，但每班都有2-3个根底学问及力量非常低下的同学，还有极个别学生有纪律散慢，使开展工作带来了肯定的阻力。针对上述状况，我级在学生治理上首先重视德育工作，详细做法是：做到规划落实。各班主任依据学校德育工作规划，结合本班
25、实际，制定出具有本班持色的班规划。同时开展了“胜利”、“养成”教育和每月评比活动，让学生感到胜利的喜悦。 二、了解学生的心理状态，开展心理询问，提高心理素养。依据学生不同的心理状态特点，学校、家庭与社会的影响，以及将来对人的总体要求，对学生进展心理辅导，指导他们进展心理训练、对教师说句俏俏话，还开设了心理信箱，每周利用周记的形式对教师说句心里话等活动。对他们开展以“吃苦耐劳抗挫折”为主题的教育讲座，使他们把握应付挫折及自我进展心理调整的技巧，使整个学习过程顺当进展，并获得可喜的成绩。 三、着力建立一支乐于奉献、务实创新、团结拼搏的教师队伍。为了提高本级教师特殊是班主任的师德修养和思想素养，我级
26、部坚持“五个一”制度。一是开学第一周订好本学期的教育教学规划； 二是每半学期召开一次教师会议，不定期召开班主任会议，组织学习有关教育文件或沟通阅历；三是细心组织和设计好每一节有质量的课；四是每月召开一次有教育意义的主题班会，邀请科任教师参与；五是落实每月的文明班评比制度。同时还向班主任提出“四勤”、“二定”，即勤到班、勤沟通、勤家访、勤辅导；肯定创文明班的细则，二定转化慢进生的措施。一学期来，我级部多个班获得了“文明班”或“先进班”的称号。 四、 转化慢进生成绩喜人。 我级部对慢进生的转化工作措施落实，责任到人，做到有跟踪、有记录，层层帮教，坚持用“五心”（爱心、诚意、急躁、恒心、信念）对学生
27、动之以情、晓之以理、导之以恒，取得了良好的效果。目前全级的慢进生转化率到达了预期的目标，学生操行合格率达98%以上，良好级风渐渐形成。 五、从实践上升到理论。 一学期来，全级部教师团结协作、齐抓共管、勤教乐教、遵纪守法，在学生中起着表率作用，深得学生的敬重，教师的教育教学水平不断提高，多位教师的教育教学论文在报刊上发表或获奖，教师参加市优质课大赛获奖，辅导学生参与学校艺术节成绩喜人。 六、存在问题和今后设想。 1、学生学习自觉性不强，自学力量差；2、学生自我掌握力量较差；3、极个别班课前纪律不够抱负；4、个别学生无礼貌；5、打架现象偶有发生；6、个别教师的教育教学、课改水平有待提高。 今后，要
28、不断地探讨教育教学的规律，改良教学方法，不断完善学生的治理方法，使教育教学保持持续进展，努力培育新一代的接班人。 第五篇：初三级部工作总结 本文转载自 个人工作总结总结网 最专业的工作总结站 初三级部工作总结 本学期的工作在学校、教育处的领导下已圆满完毕,为了在以后的工作中能够总结阅历,吸取教训,特把本学期初三级部的工作做一下总结: 一: 深化教学改革、狠抓课堂教学 初三面临毕业中考，为提高学生的学习成绩，本学期狠抓了课堂教学改革。随学校到江苏洋思中学、东庐中学学习先进教学阅历，结合本校的“四四五”工程，做到了以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线、以力量为主攻，做到了先学后教、当堂达标的教
29、学模式，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性，使学生由要我学变为我要学，都能够底下头来用心致志的学习，用好“三个本子”上课用好记录本、做作业用好改错本、课下用好小本子，提高了学习效率。 二、狠抓学生稳定、促进全面进展 本学期和初三全体班主任狠抓学生稳定，注意了学生的思想工作，准时了解学生的思想动向，急躁细致的做学生心理工作，帮忙学生解决各种思想问题；学生的稳定促进全面进展，学生能够轻装上阵，没有思想压力，学习心情昂扬，取得了意想不到的成绩。 三、分层分类教学、到达全面丰收 由于学生根底不同，智力存在差异，所以在教学过程中实行了因材施教的方法，让好学生吃饱、让差学生吃好，在布置作业时，依
30、据学生的不怜悯况布置不同的作业，对差学生要求较低，时他们也能按时完成作业，树立他们的自信念，从而也实施了学校的自信工程，的确做到了“我能行”。 四、高效学习方法、取得优异成绩 如何提高学习效率？是本学期的中心议题。由于本学期面临着毕业中考，直接打算着学生的命运，因此，能否在较短的时间内取得优异的成绩就至关重要， 本文转载自 个人工作总结总结网 最专业的工作总结站 本文转载自 个人工作总结总结网 最专业的工作总结站 我和全体初三教师要求学生做作业为了做会不是为了做完，真是会了的问题可以不做，但是不会的问题肯定不能放过，以到达安丘四中的只有没学的学问没有不会的学问，这样就提高了学习效率，使每位同学的学习成绩都有了很大的提高。 总之，本学期通过全体初三教师和同学们的共同努力，在每次考试中都取得了优异的成绩。受到了学校领导的全都好评，我们也将再接再厉、连续努力，以取得更优异的成绩。 本篇文章来源于 工作总结 原文链接： 本文转载自 个人工作总结总结网 最专业的工作总结站