初中校园足球总结.doc

《初中校园足球总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中校园足球总结.doc（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 初中校园足球总结 阳春三月、桃红柳绿、春意盎然，在这个漂亮的季节里学校进行了一年一度的足球文化节。我们班成立了一个小小足球俱乐部，名字叫“西班牙人”队。俱乐部共有十一个人，是班主任杨教师亲点的，全部是男生，很荣幸我也是其中一员。当我被教师选上时，心情无比感动，由于我非常喜爱足球，非常喜爱运动。刚开头我们俱乐部成员每天下午放学都会主动来到学校的操场上练习。王浏棋是我们足球队的主力队员和小教练，他是学校的足球队成员，球技很棒，他教会我们很多足球的规章和技巧，每次训练直到天黑我们都还舍不得离去，想多踢一会儿，这样在竞赛时就能表现地更精彩。 足球竞赛正式拉开帷幕，首先是年级之间的竞赛。我们要和三六班

2、、三七班PK，第一场是和三六班竞赛，是由王浏棋、凌子涵、钱文博、杨明辉和李旭上场，我没有上场，和同学们一起做啦啦队。 一场别开生面的竞赛随着裁判的一声哨响正式开头，先由我队王浏棋发球，反响机智的李旭接过球后，带球跑向对方球门，对方球员也不甘示弱三五个围上来，堵住了李旭。球被三六班球员抢去，我们啦啦队和全部观看地人都屏住呼吸，没想到来了个意外，球又被我们班的凌子涵趁机劫走，就这样在大家的协作中，我们踢进了第一个球，全场欢呼，我当时特别感动。大约持续了半个小时左右，场上的队员都全力以赴，最终我们班以2：1的成绩战胜了三六班。 虽然我没有上场，但我还是很快乐。期盼已久的下周五到了，我们和三七班的竞赛

3、也开头了，这次我最终上场了，心里想千万要表现好点，不能让大家绝望。站在球场上的那一时刻心情真得很感动，心里压力很大，由于三七班是去年的足球冠军，他们的成员大多都是学校足球队的，阅历非常丰富。开场不一会儿，他们就轻松进了一球。此时，杨教师带着着啦啦队给我们加油，让我们不要气馁，连续努力。后来好几个球都要踢进我们的门框，都被反响灵敏的杨明辉拦截住，真不愧是守门高手。经过大家的默契协作，我们班最终踢进一球，同学们快乐得在操场上手舞足蹈。过了一会儿，裁判又吹起了哨响，我们以2：2的成绩完毕了这场竞赛，和去年的足球冠军打了个平手。我们都大汗淋淋，筋疲力尽。班主任杨教师对我们进展了表扬，说我们已经努力了，

4、她也满足了。 我觉得这次校园足球赛进行得很有意义，不仅能强身健体，还能加强我们的荣誉感和团体意识。我喜爱踢足球，我盼望通过自己的努力，幻想成为国家队足球队员。 初中校园足球总结2 王英盼望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校足办的共同努力下扎实深入开展，成效显著，为推广校园足球活动供应了典范和阅历。 一、 主要做法 (一)真抓实干，使开展校园足球工作落到实处 我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、发动、布点环节。二是抓活动前的培训工作，开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进展了具体介绍，使校长和指

5、导员、裁判员统一了思想，提高了熟悉;三是抓活动前的报名、注册、保险工作，根据全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满标准地完成了学校的注册、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。 (二)建立完善的青少年校园足球联赛组织机构 1、成立联赛组委会 由分管体育的副校长担当联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格根据全国校足办对联赛的统一要求操作。 2、不断提高办赛水平 依据参与校园足球联赛学校的分布状况，根据活动方案就近参赛的原则要求，合理安排各布点学校赴赛区参赛。 3、全力以赴做好联赛效劳工作 我校足办抽调骨干教师专职担当校园足球效劳工作，我们首先提出了开展校园足球活动能够

6、给孩子们成长带来什么为命题让大家进展争论，使大家统一思想，把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工作，准时公布赛事信息，作好赛事监视工作，为竞赛的顺当进展供应了顽强保障。 二、主要工作体会 我们对在校园中开展足球活动布满了信念，由于它已成为孩子们生活的一局部，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的安康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会： (一)争取领导对校园足球的重视 如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题，我们在

7、实际工作中体会很深。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、布满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教育工经常思索，应试教育下的孩子们如何加强素养教育?孩子们如何培育自信、如何承受挫折、如何理解包涵、如何提高遵纪守法意识、如何与人沟通沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限欢乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所猎取的学问和感受是平常课堂里和生活中所无法学到的。我想一个喜爱教育事业、关怀孩子将来的领导和校长是不会拒绝校园足球的，事实证明校园足球活动开展的好与不好

8、，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。 (二)加强教练员队伍建立 针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题，我校足办共同举办了教练员校园足球培训班和一次研讨会，广泛征求意见，统一思想，主要是强调校园足球宗旨，校园足球首先突出的是欢乐，孩子在活动中不欢乐就失去该活动的意义，青少年足球的魅力是欢乐，发挥这种魅力才能吸引更多的孩子迫切地参加进来，从而使教练员在校园足球运动理念上提高了熟悉，鼓舞他们不断充实专业理论学问，抓住这次难得机遇，树立把校园足球搞上去的信念和决心。 (三)淡化竞赛成绩，注意普及工作 开展校园足球的目的就是吸引更多的孩子参加到活动中来，足球活动向足球文化转变，我们的做法是实

9、行年终综合评定的方式，依据竞赛成绩、校内年级间联赛开展状况、足球课开展状况、校园足球网站建立状况进展总成绩的最终评定，转变了以往只注意竞赛成绩的现象，使各学校把工作重心放在了校园足球文化建立上。 三、存在的困难 (一)场地设施严峻缺乏 在赛学校中，能进展正式竞赛的草皮场地很少，大多数是水泥和土场地，条件比拟落后，无法满意校园足球联赛的需求，对今后标准化的校园足球联赛造成诸多困难。 (二)师资力气缺乏 目前我校体育教师构造不均衡，缺少有足球专业技术的教师，许多参赛学校只能让其它专业的教师兼职，影响了足球教学质量的提高。 (三)开展校园足球的学校布局不合理 学校参赛路途遥远，造成经费负担过重和担心

10、全隐患，对长期开展校园足球不利。 (五)经费缺乏制约着校园足球的进展 虽然开展校园足球全国校足办，省、市校足办拨出专项资金用于活动的开展，但是从青少年足球活动长远进展来看还是远远不够的，不能依据实际逐步增加这方面的投入。 各位领导、同志们，兰州市的校园足球活动刚刚起步，已经有了一个良好的开端，但也会遇到困难和挫折，会存在这样那样的问题，历史的进展阅历告知我们：人就是为解决困难和战胜困难而生的。在十二五期间，我们紧紧围绕在以_为核心的党中心四周，在市委、市政府的正确领导下，在全国和省校足办强有力的支持下，有体教两局的严密协作，有省、市校足办的精诚团结，有各布点学校校长、教练员的积极参加，有我们大

11、家对足球的喜爱，中国的足球事业就肯定会有腾飞的那一天。新的一年校园足球联赛马上打响，预祝竞赛圆满胜利! 初中校园足球总结3 _-_年是_市青少年校园足球活动的全面进展、丰富多彩的一年，是_足球人努力进取、不断开拓的一年，是团结协作不断创新的一年，更是全面完善、总结提高的一年。一年来，在全国校足办的正确领导下，在体育局和教育局亲密协作共同推动及各定点学校不懈努力下，_校足办全体同仁以中共中心国务院关于加强青少年体质的意见和关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神为指针，以国家体育局“三大球”进展战略为重心，以全面提高我市青少年足球运动水平为着眼点，全面推动、不断完善，营造了良好的“_校园足球”气氛

12、，夯实了青少年校园足球坚实的根底，推动了_青少年足球活动蓬勃进展，创立了良好的青少年足球进展上升的空间，特殊是在师资培训和全国冠军杯竞赛等大型活动中得到了全国校足办的充分确定。 一、一年来的工作取得了肯定的成绩和荣誉 (一)_x_少年校园足球活动进展快速，效果显著，X_年9月以来，我们在过去一年良好工作的根底上，不断创新、不断完善、不断的深入，各项工作又有长足进展。 1、全面推动、不断完善、创新思路、促进进展、完善机构，充实力气，强化了对青少年校园足球工作领导的主动性 青少年校园足球活动的深入进展，取决于领导决策机构的指导详细化、工作的实效化。为了强化工作领导，我们在过去工作的根底上，对领导人

13、员、领导部门重新进展了调整充实，把市教育局艺体卫培训部纳入组织机构，特地进展培训工作，增加领导力气，强化了决策力量，解决了过去教育局只参与领导不参加指导校足办工作的两层皮的问题，使领导机构和常设机构的协作更加严密，工作更加详细、效果更加明显、实现了专业化与普及化有机结合，推动与培训协调进展。 2、调整思路，细化分工、强化了对青少年校园足球工作领导的责任感。 依据校园足球工作的特点和需要，我们准时调整了工作思路，在调整充实校园足球领导机构根底上，对体育局和教育局各自分工进展了重新明确，对主导与帮助关系进展了重新明确，对详细工作范围和责任进展了重新明确，形成了责、权、利、主、辅、从的框架式领导格局

14、,实现了分工合理，各负其责，协调进展。 3、深入评估，把握信息，强化了对青少年校园足球工作领导的实效性 为了全面促进我市校园足球工作稳固进展;全面推动全市青少年足球运动登上新台阶，全面把握我市校园足球进展现状和前行走势;全面精确地了解我市校园足球_年工作根本状况，为_年校园足球工作开展供应科学、客观、有用的决策依据，经校园足球领导小组打算，自_年10月10日至_年11月4日止，校足办组成特地评估小组，对全部定点学校的根底保障工作状况进展全面的评估。这次评估遵循了公正、公正、公开的根本准则，采纳了听汇报、看材料、查记录、走场地的根本方式，实行了地毯式检查，不留死角，逐校评估不走过场，采纳两人查阅

15、佐证材料打分，换人核对不开口子的根本手段。从六个方面、34项评估内容作为切入点，共检查评估46所学校，听取了各个定点学校的工作汇报，收集了优秀定点学校的材料，核实各种数据，检查了全部工作记录，根本上把握了_市校园足球_年工作的根本概况和进展走势，从检查评估的整体状况看，_市校园足球的进展是安康的、稳定的、科学的、有序的，主要的特点是：领导重视、根底坚固、组织有序、保障有力、训练标准、宣传得当、培训准时、活动频繁，形式多样，主要表现是：材料充实、队伍完整、汇报客观，涌现出的海林朝鲜小学、_等19所优秀学校，并赐予三万余元嘉奖。此次评估收到了良好的效果，在圆满的完成评估任务的同时，建立了信息库，强

16、化了校园足球工作指导决策的实效性。 (二)强化培训、提高熟悉、注意力量、增加后劲 校园足球的全面开展，离不开行之有效的全面培训，为了全面提高_市校园足球活动的领导水平，教练水平，教师水平，_年9月以来，我们分层次，分类别，分步骤举办了校长和治理干部、d级教练、初级指导员进展了三次立体培训，并在圆满完成全年培训规划的同时，我们得到了全国校足办的大力支持，又超额承办了中级指导员和d级教练培训班，追逐上了兄弟布局城市的大队伍。 1、加强46所定点学校校长和治理干部培训、注意提高定位 _年12月23日我们举办了校长、治理干部培训班，共有46所学校53名校长和治理干部参与了培训。在这次培训中，我们请来了

17、体育局隋红江局长、教育局李雁芳局长发表讲话，李局长强调“要培育学生运动兴趣，形成良好校园足球文化，把校园足球作为重要工作纳入学校教育整体规划”，并请国家校足办培训部曾丹主任为校长培训班讲课，曾主任生动的叙述了开展校园足球活动的定义及我国校园足球将来进展的美妙前景，提高了我市定点学校校长的思想熟悉，增加了他们开展校园足球活动的决心。校长和治理干部的培训，提高了他们对校园足球的熟悉，提升了信念，鼓励了干劲，明确了怎样加强领导、改善环境、制造条件才能开展好足球活动，为校园足球在_市蓬勃进展奠定了坚实的政治根底。 2、举办初级指导员培训班，趣味教学，提高技法，陶冶职业情操 _年1月20日我市举办了初级

18、指导员培训班，46所学校53名定点学校的体育教师参与了培训，培训时间为6天，国家校足办特派国际足联高级讲师叶任强先生执教。通过培训，全体学员对开展校园足球活动在观念上有了新熟悉，对孩子的身心特点有了新熟悉，培训中，每个学员都依据自己学校状况完成了一份本校足球进展规划，培训完毕，作为检验53名指导员与40名小学生共同举办了一次“校园足球节”，叶任强讲师的趣味教学，生动讲解，互动启发，激发了孩子们对足球的兴趣，也鼓励了指导员的热忱。_当地媒体跟踪报导了这次培训，在_市起到了良好的反响。 二、虽然取得了肯定成绩但还存在着肯定的问题和缺乏，主要表现如下： (一)体育教师构造不均衡，缺少有足球专业技术的

19、教师。有的学校只有2名体育教师，而且还担当着学校其他工作任务，无法保障足球课的开展。联赛中暴露出球员们水平参差不齐的状况，反映出指导员足球教学力量的差距和。一局部教师有较强的敬业精神，多年在坚持足球教学、训练，且积存了较好的教学方法和技术，而大多数体育教师不具备足球教学力量，制约了校园足球的普及与提高。 (二)足球场地设施简陋，标准塑胶场地供应缺乏 定点学校中，能进展正式竞赛的塑胶场地极少，有一局部是沙土场地和场地缺乏，还有一局部是水泥场地不能进展竞赛，由于条件比拟落后，无法满意布局学校班际和校际联赛的需求，给今后标准化常常化校园足球活动造成肯定困难。 (三)学校领导重视不够，指导员教师积极性

20、不高 由于历史缘由，足球指导员的政治待遇和教学补助相对较差，影响了指导员的情续，局部学校领导不够重视，不能够正确熟悉开展校园足球活动的意义，怕孩子受伤学校担责任，怕影响学生的学习成绩、怕学校搭钱，至使本校的校园足球活动开展质量不高。 (四)裁判队伍人才匮乏水平急待提高，虽然赛前常规培训，但一些裁判员临场阅历缺乏，问题频出，已经成为制约校园足球水平提升的瓶颈，必需尽快解决。 三、今后的改良措施和努力方向 (一)为连续普及和深入进展校园足球活动， 在现有的46所定点学校的根底上，校足办积极宣传，努力扩大定点学校范围，并定于12月3日正式启动新增8所定点学校，让更多的孩子喜爱足球，阳光欢乐，同时加强

21、师资培训，注意以老带薪，_的青少年校园足球定点学校队伍在扩大，人员在增多，早日做到深入化和普及化。 (二)进一步完善评估细则工作，使之更加科学合理 (1)连续提高对校园足球评估工作的熟悉，加强定点学校主管领导重视程度，特殊是一把手要高度重视的同时，提高体育教师责任意识，强化个人责任制，强化与家长沟通，实现相融相通，创立校园足球进展的良好环境，制造校园足球进展的机遇。 (2)连续强化根本建立工作，在现有根底上完善评估规章，要逐步落实、逐项达标，实现根底工作标准化。 (3)进展制造性工作。建议教育局制定出台对促进校园足球工作更为有利的措施。把学习、训练、成绩、嘉奖与升学相挂钩，把校园足球评估纳入教

22、育系统评估体系，形成机制，以促进各学校领导、教师、学生、家长对校园足球的重视。 初中校园足球总结4 一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局局和太平镇镇政府的支持下，在全校师生的努力和积极参加下，以校园足球新理念“以学生为本，以欢乐为核心”为指导，积极组织学生参与校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、欢乐足球已成为最受师生宠爱的活动! 一、落实校内足球活动，参加校园足球联赛 校园足球活动在实践中前行，在不断探究中绽开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文竞赛、足球单项技能竞技等

23、活动，积极引导广阔学生走进足球场，体念欢乐足球。另一方面，二至六年级各班组队参与校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出肯定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参加足球活动的兴趣，熬炼了学生的身体和团队协作、协作精神。如今，欢乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此呈现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以标准化、制度化，以保障校园足球活动的开展。 二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参加校园足球活动 学校开通了足球空间，对全部人开放，主动邀请学生加为空间好友。在实践过程中，准时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展现校园足

24、球联赛、校园足球业余训练、体育课堂欢乐足球等，种种举措既得到了上级领导的确定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。 三、通过学校红领巾播送站、板报等宣传校园足球，取得了肯定的效果 学校播送站专设校园足球活动栏目，播送学生的足球作品，报道校园小足球联赛开展的状况。学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规章等各方面的学问，丰富了师生们对五人制足球的理解。 四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。 通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的协作日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增加了学生们的集

25、体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的欢乐。期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步，学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性进展。 总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，下学期我们将争取小足球试验课题，把这个工作做实、做细，做得更好。我们信任，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，肯定能把校园足球活动开展得越来越好! 初中校园足球总结5 今日是_年12月21日，我们铁山小学的校园足球

26、工作已经根本到了一个阶段，关于过去和今后的校园足球工作，我们应当进展一个认仔细真的工作总结，特保是在校园足球工作开展的过程中消失的一些问题，应当引起我们的重视，同时也是为了今后把校园足球工作开展的更好，扎扎实实的做好校园足球这个工作，让福于我们的孩子，我们的学生。 一、学校校园足球; 今年开学以来，学校更加重视体育工作，王芳校长主抓学校体育工作，特殊是对校园足球王校长特别的支持，这次学校进展的“校长杯”校园足球冬季联赛，学校给于了极大的重视和支持，开展班级足球竞赛;进展一、二年级校园足球画画竞赛;三、四年级足球手抄报竞赛;五、六年级足球征文竞赛。现在正在进展评奖阶段。 1、班级 足球活动;参与

27、的学生一、二年级的运球接力男、女学生各5人一共80人，足球射门一、二年级男、女160人次参与了竞赛。 2、3-6年级班级联赛;三年级32人;四年级 46人;五年级44人;六年级42人。一共164次人参与了竞赛。 3、 足球画画、足球手抄报、足球征文竞赛的评奖正在进展中。 二 、市校园足球联赛; 今年的竞赛我们根本都完成了竞赛任务，就是和下路小学的竞赛还没有完成，和其他小学的竞赛我们全部进展完了。和有色小学进展了甲、乙、女三场竞赛;和三小进展了甲、乙二场竞赛;和团城山试验学校进展了甲、乙二场竞赛(团城山试验学校没有女队);和白马山学校进展了甲、乙二场竞赛(白马山学校没有女队)。每次竞赛学校领导都

28、去了竞赛现场，做为我们教师，学生欢欣鼓舞。 三、 存在的问题; _小学足球队是_年市第八届青少年运动会小学生足球竞赛的第一名，09-10的市校园足球区域竞赛第一名。但是今年的竞赛让人感觉退步许多，和下路小学、有色小学落后了许多，就是和三小、白马山学校也有差距。俗话说的好，下去简单上来难。体育工作更是如此。 问题一;训练时间没有保证;现在的学生每天放学已经4点50了，假如训练一个小时就是6;50，天已经黑了，所以前些时间，我们每天只能训练30分钟，身体预备活动以后，训练一些根本技术就完毕了。训练的东西无法保证竞赛的需要。所以今年的竞赛就是现在这个状况，再就是大局部学生是第一次参与竞赛，有这样的表

29、现，根本可以了。现在好了每天下午3;40学生就放学了，学生有了充分的时间训练，明年的竞赛，我们的成绩可能要好些。 问题二;训练、服装的经费没有保证;就我们铁山小学来讲，市校园足球发了服装(夏天用)，学校也配备了一套也是夏天的，但是没有冬季用的学生服装，所以在冬季的训练中，根本无法保证训练质量和效果。学生在这样的条件下训练也简单受伤，对学生今后成长不利。 再就是校园足球训练的教师，训练服和训练费没有保证，就我和一些学校的教师了解到的状况，都差不多少，我们学校执行市教育局的服装文件规定，每年450服装经费，我每年的费用都买了球鞋，其他的服装只有自己解决了。 问题三;校园足球在我们黄石开展已经是第四

30、个年头了，校园足球在学校的进展方向，前进目标是我们应当搞清晰的事，我个人认为在学校开展的校园足球主要工作还是普及，让更多的校长、教师、学生和家长参加到校园足球活动中去，在参与这个活动过程中去感受、体验足球带给我们的苦辣酸甜，从而学会做人，学会学习，学会成长。只有经受了，才会懂得，才会珍惜。校园足球应当起到教育功能，只有普及了，我们才能提高，只有普及了，我们才能发觉将来的足球人才。 再就是要 多竞赛多沟通，_年开头，我们学校的足球队常常外出竞赛，去武汉参与了连续三届 的武汉晚报小学生足球竞赛，一个月的活动，每天一场竞赛，学生进步不小。还有就是去附件的地方竞赛沟通，一年下来我们参与了有一、二十场竞赛，学生，教师收获特殊多。鄂城、大冶、阳新我们都进展了沟通竞赛。现在由于安全的缘由，我们根本没有出去沟通了。 每天的太阳又是新的，他一样从东方升起来，所以喜爱校园足球工作的我依旧会努力工作，由于校园足球的明天会是阳光明媚的晴天。不管有什么困难、挫折、委屈，一样坚持。 初中校园足球总结