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1、 北师大小学语文第七册美丽的集邮册教案教学设计 公布时间：2023-03-23 18:18:18来源：admin 第一课时 一、导入新课： 你喜爱邮票吗？小小的方寸之间隐藏着很多隐秘，不知在其中你是否也发觉了很多漂亮的颜色。 二、讲授新课： （一）初读课文，熟悉生字。 1、你宠爱漂亮的集邮册吗？赶快翻开书来读一读。 2、教师提要求：看准生字，读准音，要读流利。 3、学生自读课文，教师巡察，着重指导力量不强的学生。 4、出示投影 神圣 庐山 琢磨 轩辕 敦煌 歌颂 不朽 硕果 5、这些词语你会读吗？小组内相互检查一下，评比出识字能手。 6、教师随机检查生字把握一般的学生。对每组评比出的识字能手，
2、赐予嘉奖。 7、谁想把课文读给大家听一听。指学生初读课文。 （二）精读课文，理解内容， 1、（出示挂图）： 看在这些图中，你看到邮票上都有什么图案。 2、学生小组内相互沟通。 3、指大面积学生答复。（引导学生抓住人物的表情、动作和其他画面来表达） 4、教师小结，引出下一环节： 是呀！同学们想不想知道，从这些缤纷的邮票中发觉了什么 5、分小节朗读诗歌，你从诗歌中了解到什么？ 6、 将全班沟通的结果在读书笔记中作摘抄。 学生自己练习朗读课文，教师巡察指导。 7、指朗读优秀的学生进展师范朗读，大家来点评。 9、小组内相互朗读点评，评比小组内朗读优胜者和朗读进步者。 10、全班进展朗读大比拼，一人读群人评，评比朗读欢乐之星。 11、教师小结：同学们在五彩的世界里，欢乐的长大。 三、课堂小结： 五彩的邮票给大家带来了欢乐，用你光明的眼睛去发觉去观赏吧！ 教学后记: 其次课时 一、导入新课： 这节课我们来学习生字。 二、讲授新课： （一）稳固旧学问，为学习新学问打下根底。 1、出示生字卡片 2、随机抽一组学生读生字卡片。 3、出示词语卡片 （二）熟悉新生字，记忆新生字。 出示投影 你熟悉这些生字吗？ 谁来带着大家读一读？ 教师巡察了解状况。 教师依据学生记忆生字的状况进展有针对性的总结。 （三）学习生字的书写方法。