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1、 初一第二学期的班主任工作计划_初一班主任工作计划第二学期 一、思想状况 1、加强与家长的沟通与沟通，争取做到家校携手，共同促进学生的安康持续进展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的全都性。2、班主任应当将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关怀他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任肯定要我调整好心态，使自己心情稳定，布满激情、爱心和急躁，热忱专注地投入到工作中去，削减冲动。多与学生私下谈心沟通，珍惜学
2、生对自己的信任与依靠。二、工作目标1.争取期中考试时，班级总名次连续进步。2加强班级纪律和卫生方面的治理。3构建班级和谐文化气氛，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成绩的进步制造良好的条件。4搞好班级文化消遣活动，给学生制造一个良好的温馨的学习环境。5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体状况的良性循环。三、主要工作1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进展安全和收心教育，帮忙学生尽早从假期的心态中走出来。2、根据小组协作学习的规划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部
3、的班级建立规划，使班委工作正式运作。4、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和催促。7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。9、制定适合班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一
4、位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。11、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级治理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级治理工作。班主任工作是一项非常繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自己的爱心和急躁，只有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为学生的将来打下坚实的根底。总之，盼望在上一学期的根底之
5、上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。初一其次学期班主任工作规划范文 一、思想状况 1、加强与家长的沟通与沟通，争取做到家校携手，共同促进学生的安康持续进展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的全都性。 2、班主任应当将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关怀他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任肯定要我调整好心态，使自己心情稳定，布满激情、爱心和急躁，热忱专注地投入到工作中去，削减冲
6、动。多与学生私下谈心沟通，珍惜学生对自己的信任与依靠。 二、工作目标 1.争取期中考试时，班级总名次连续进步。 2加强班级纪律和卫生方面的治理。 3构建班级和谐文化气氛，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成绩的进步制造良好的条件。 4搞好班级文化消遣活动，给学生制造一个良好的温馨的学习环境。 5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体状况的良性循环。 三、主要工作 1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进展安全和收心教育，帮忙学生尽早从假期的心态中走出来。 2、根据小组协作学习的规划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。 3、调整班委
7、会成员，并且召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立规划，使班委工作正式运作。 4、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和催促。 7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。 8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。 9、制定适合班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学
8、们的思想行为。 10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 11、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级治理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级治理工作。 班主任工作是一项非常繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自己的爱心和急躁，只有这样才能将班级工作做好，做
9、扎实，为班级，更为学生的将来打下坚实的根底。总之，盼望在上一学期的根底之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。 初一班主任其次学期工作规划 以下是小编为大家整理的关于初一班主任其次学期工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 上学期本人担当班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。现将初一其次学期班主任工作总结如下:一、深入了解学生，搞活课堂教学。本学期的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通
10、过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文教师，利用学科的特点，在教书的同时，渗透思想教育，教会学生做人，养成良好的习惯。二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理。要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生教师的班级治理阅历，积极进展实践，同时虚心请教同组的教师，力求把每件事处理好。开学初，通过冲组建了新的班干部集体，确立了值日班长轮番挨次，利用主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。三、言传身教，培育学生仆人翁意识。现在的学生几
11、乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指让学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。增加学生的劳动意识，通过卫生委员责任制，加强催促值日生的值日工作，保持教室的清洁。四、重视对后进生的教育工作。针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一局部男生不但难于治理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定学习规划，和划分学习小组，以“洋思兵
12、教兵”的形式提高他们的学习成绩。五、注意对班主任工作的讨论。常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生教师的班主任工作漫谈和万玮的班主任兵法两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜能得到的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量，在学生面前才
13、有威信，才有利于班级的治理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级治理制造更有利的条件。其次学期初一班主任工作规划 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面）： 本学期共有学生56人，转出2人，转入7人，较之上学期净增5人，其中男生39人，女生17人。许多学生较刚入京九时取得了很大的进步，无论是从成绩上，还是习惯上，但就一个班集体而言，许多方面不容乐观： 1班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、力量强的班干部，同时，学困生、后进生人数过多。 2学生的心智不成熟，男生人数过多，行为习惯差，学习成绩更是不容乐观。 3学生缺少
14、学习兴趣，多数学生不会主动学习、自主复习，学习成绩两级分化状况特殊严峻。 4个别学生自由散漫，不愿听从治理，难以和家长形成合力更好地教育学生。 二、本学期班级目标： 1切实落实好班级的常规治理工作，形成良好的班级气氛，给学生供应一个优越舒适的学习环境。 2实行各种措施强化学生的自主治理力量，变他律为自律。 3积极参加学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培育学生的综合素养，增加班级的集体意识。 4在养成教育的根底上，落实好发觉教育和赏识教育，力争不让一个学生落伍。 5强化学风，鼓舞学生养成良好的学习习惯，并结合自身状况改良学习方法。 三、主要措施： 1抓好常规治理，养成良好的行为习惯：标准一日
15、常规，切实有效地搞好班级的量化考核 所谓没有法规，不成方圆，好习惯肯定要从最常规的治理开头，从细节抓起，每天从早读课开头，上课、大课间活动、眼保健操、午休到自习课，乃至讲文明、懂礼貌，一切的一切都需要手把手地教给学生，而且要高标准、严要求。（班主任工作 ）各项常规实行量化考核，并将考核成绩每日公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。 2充分发挥班干部的领导和带头作用，培育每一个学生的集体责任感 典范的力气是无穷的，班干部对班级的影响是潜移默化的，班内实行值日班长负责制。固然，一个良好的班集体离不开每一位成员的努力，一个优秀的班级体应当做到人人有事做，事事有人做，干部能做的
16、事教师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有熬炼的时机，同时培育集体中每一个成员的仆人翁意识。 3注意学生力量的培育和熬炼，给学生广泛的空间，让其获得胜利感 其实这就是莫校长提到的发觉教育。在班级为学生的进展制造一个良好的环境，要敬重理解他们，宽厚真诚地对待他们，鼓舞他们独立思索、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中，发觉并挖掘学生的优点、闪光点。固然，在发觉教育的根底上，更要坚持进展的教育，不要急功近利，应立足于学生的终身进展。 4形成班级特色，创立和谐班级体 评价一个班级是否优秀是多维度的，单单抓好常规治理是不够的，一个没有特色的班级永久也称不上优秀。我们肯定要在班级的主
17、题班会和各项活动中，把握特色，抓住契机，发觉班级学生的特色、优点，形成班级的独特魅力。学生共同参加的过程，就是班机特色形成和展现的过程。 四、班级主动进展： 创立一个自律、标准的班级。主要措施： 1、是优化班级治理机制。在明确班级纪律的根底上，细化班级日志的考核记录要求，强化班干的责任意识并安排监视人，每日做好反应。 2.做好提优补差工作，让班级学生结队，以学科为根底，一个师傅带一到两个徒弟；争取在各方面的活动中有更精彩的表现，培育学生的自信念，增加学生的集体荣誉感，使学生以班级为荣，情愿为班级效劳。 3、逐个沟通做好思想工作。利用午自习的时间，初步设想从中段学生开头逐个进展面对面的谈心。在上
18、学期了解的根底上，结合日常的观看找准时机面谈，在过程中把握其学习、思想动态。 4、发觉状况勤于与家长联系。在师生沟通的根底上，在学生的成长进展中的困惑和消失的问题，准时取得家长的协作与支持，班级的进展寻求家长的合力多与家长沟通，家校合力，进一步了解学生，到达真正教育好学生的目的。 5.定期针对性地开展班会教育。面对班级进展的目标，在努力过程中总结出共性问题，细心设计好主题班会，对全班同学进展教育。找到解决问题的方法，树立实现目标的信念。在发觉教育赏识教育的理念下开展教育，让学生在赢得敬重、获得自信的同时，争取既能获得学问，又能安康欢乐的成长。 高一其次学期班主任工作规划 在做工作规划时要仔细思
19、索，好的工作规划应像名目树一样，层次清楚，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作规划去指导我们的工作，会到达省时、省力，事半功倍的效果。本文是小编为您搜集的高一其次学期班主任工作规划，欢送大家阅读与评价！ 【篇一】 一、班级目标口号： “做的自己”。详细阐述为：起始年级以养成教育为根底，培育学生良好的习惯，提升学生文明素养;激发学生爱班级、爱学校、爱祖国的热忱;通过正面评价和各种活动培育学生的组织协调力量和自信阳光的心态。 二、班级现状分析： 学生总人数55人，男生人数29人，女生人数26人。从8月份夏令营表现和开学初的学情观看来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有
20、朝气，是一个有很大可塑性的集体。但由于学生来自于不同的初中，无论是行为习惯还是学习方式方面都参差不齐。需由班主任紧盯严抓，全面跟进，帮忙其胜利渡过转折期。 三、指导思想： 班集体建立之初，培育全班同学集体荣誉感。促使他们积极参与社会、学校公益劳动。进展学生个人特长，培育一支有较强的活动力量的班干队伍。提倡班级的民主治理，提高学生的自我治理力量，在良好的班风建立中，形成一种深厚的学习气氛，牢记班训：“态度打算一切”，创立欢乐学习班集体，争取通过努力在各项活动中取得好成绩。 四、工作特色规划： 1、我的班级我做主 开学初，结合新班级的组建，摒弃以前班主任规划班级的方式，利用第一次班会课的时机让学生
21、回忆初中班级的优点，一方面正好是教师节感恩初中的教师，另一方面也是对新班级的建议，将班级学生的建议排列到位，从而明确高一2班应当打造成怎样的班级，这样到达了人人参加，人人感悟的目的，让每个学生成为班级治理的仆人翁。 2、“三个一”工程 针对初高中的连接问题，高一学生学习习惯的培育尤为重要，为了提高学生的适应力量，特殊是数学上加强学生学习的主动性，我在班级开展“三个一”工程。即每天问一题，每天仔细订正一题，每天把握一题。通过这种活动，加强学生对学习的热忱，同时在作业的仔细程度上下功夫，进展优秀作业的展评，提高作业的标准性。 3、忆经典，传族魂 结合民族精神月的活动，利用本身我是历史教师的优势，结
22、合历史课中中国一百多年的抗争史，让学生查阅资料，叙述历的爱国志士的事迹，召开主题班会，选拔优秀的同学进展国旗下讲话，培育学生的责任意识，熟悉到“天下兴亡匹夫有责”的重要性。 4、读万卷书，行万里路 提倡学生在第一学期中读一本好书，写一篇感想，悟一个道理。结合学校书香校园报告会，要求学生读一本好书，并且能够从中悟出肯定的道理，培育个人的文学修养。 5、我最给力 结合学校文化艺术节活动，在班上开展“我最给力”选拔赛，给学生供应展现自己的平台，培育学生的自信，同时也为紧急的学习起到调整作用，推举班级优秀选手参与校园达人秀竞赛。 6、沟通从心开头 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的
23、桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 【篇二】 一、思想建立： 1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任，首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。 2、要搞好初中到高一的过度阶段，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，带动后进，力争不让一个学生落伍。 3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会，班干部组织，集体参加，进展爱国主义教育，团队协作意
24、识的培育。 二、组织建立： 在班级干部任免中，采纳民主集中制，自我推举，班主任任命的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我治理力量。 三、制度建立： 用“中学生手册”来要求学生，标准每一位学生的行为。 第整理该文章 四、学习方法： 积极探究素养教育的新途径，协作任课教师，开展各课兴趣小组，培育深厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。 其次学期班主任工作规划 新的一学年，班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官
25、班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校生命教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施
26、切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 本班共有学生40人，其中男生29人，女生11人，男女人数失衡。在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部8人，没有品德特别的学生。本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1连续抓好四年级学
27、生的常规养成教育，培育良好行为。 2搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标： 1形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2争当学校的优秀班集体。 3进展共性特长，促进身心安康。 详细工作： （1）鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 （2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，
28、使学生在潜移默化中受到教育。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规治理措施 1学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施： （2）建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生
29、的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发小红花，不好的适当减小红花，由每组的组长记录。 （2）定期对学生进展十个道德行为的教育。 （3）利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 （4）设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立 中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进展相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3卫生方面通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识
30、，起到榜样带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 （3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。 五、德育方面的工作，要到处与学校德育到处处保持全都。为此我制定以下措施： 1搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。 2培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着抓两头，
31、带中间的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、寄宿制学校的学生心理安康教育1班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步，学生的心理安康教
32、育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。 七、学生安全教育 1常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2每天早晨7：30准时进教室，带着孩子早读。下午1：10准时进教室，处理班级事务，留意学生安全。 3课间要到教室里，等放学后再离开。 八、家访、来访工作的开展 由于四年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展电话家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长
33、的来访，我会热忱地接待。 九、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。 、2对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3多给他们在同学面前展现自己的时机，以促进他们积极严格地要求自己。 4多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1号召全体学生关怀
34、他们，帮忙他们。 2学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮忙他们。 3当他们在学习上有进步的时候，教师要准时表扬。 4多与家长联系，力所能及地赐予帮忙。 总之，为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。我将不断催促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。特制定以上班级工作规划。 高一其次学期的班主任工作规划范文 一、班级根本状况： 依据上学期的状况来看,我们班学生根本上能自觉遵守校纪校规、关怀同学、关爱集体，有较强的集体意识和责任意识。班干部工作力量较强
35、、班级分散力较强，各方面表现处于年级中上水平。但也存在几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强，学生处于被动学习的状况比拟普遍、自主学习的力量提升不高，学习时间的自我安排和学习方法不够科学，局部同学学科进展不平衡、优势科目不突出等，导致在尖子生这方面，有些薄弱。这也是本学期要连续紧抓的一些问题。 二、工作的理念： 连续遵循上学期“老狡猾实做人，认仔细真学习”的班级治理理念和指导思想。我还是认为敬重和了解学生的共性是翻开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生听从班主任治理的前提。在日常学习生活中，我要进一步留心观看学生、积存学生学习生活素材、揣摩学生心理共性，从而在日常治理中对症下药，对学生的敬重落
36、到实处。进一步加大与学生沟通谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。针对学生根底较差、学习力量低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、鼓励拼搏，常鼓舞和推动学科特长生帮忙学科困难生。这样，班主任对学生敬重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。 三、工作的详细内容： 针对班级的详细状况，我这学期的详细工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进展绽开： (一)、紧抓学习 1、完善班干部队伍的建立。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班干部是班集体中一股强有力的力气,好比一辆火车的火车头。班级要想治理好,还得靠班干
37、部的车头带。由此可见培育一个优秀的班干部队伍是班级治理中的重要环节。这学期我在其次周要进展班干部的调整，把责任心不强、在学生中威信不高的班干部调整下去，把那些优秀分子汲取进来，组建更有活力的班委会。在班干部的选拔上更要在实际班级生活中认真观看，反复比拟，并且借鉴前任班主任教师的介绍和同学们的意见，综合起来考虑，班干部不肯定是学习上最拔尖的，但为人肯定要正直、热忱，在同学中有肯定的威信，并且有肯定的组织力量，能够开展工作。有些同学有为集体工作的热忱，自身也挺有潜力，就是有点小散漫或学习上不够踏实。假如让他们当个小组长或课代表，一方面使他们感到教师的信任，另一方面也会促使他们更严格地要求自己，会收
38、到较好的教育效果。本人认为合格的班干部主要以下几个方面有所表现： 1)、要有责任心，能吃苦，要有为班级效劳的意识； 2)、品学兼优，尽管成绩不是衡量班干部称职与否的唯一标准，但是班干部必需要服众，必需是班级学生学习的典范； 3)、要有集体荣誉感，所谓“班兴我荣，班衰我耻”正说明白这样的道理； 4)、要有正义感，能对班级上发生的不良现象予以准时的制止和处理，并准时上报给班主任； 抓好班干部队伍建立，并充分发挥班干部的作用。班干部是班主任的助手，只有充分利用班干部的影响力、治理职能和信息反应职能，才能使班主任既减轻负担，又到达治理要求。集体形成的好坏将对班级进展的趋势起到巨大的影响作用。集体形成得
39、好，根底打得牢，班级工作就会蒸蒸日上，同学们的聪慧才智都能最大限度地发挥出来，集体的潜力自然也就会发挥出来；反之，随着时间的推移，各种问题、冲突将层出不穷、把戏不断，班主任教师只能充当“消防员”。 作为教师，我们应当充分信任班干部，放手让他们开展工作，但应悉心指导。比方工作前让他们把自己的想法和教师说说，教师给提出一些建议或意见，在工作中教师应常常询问进展的状况，让班干部感觉到教师是他们的顽强后盾，隔一段时间可以对工作的状况进展小结，总结阅历，改良缺乏的地方。每当组织一些大型的活动，肯定要把班干部召集起来，让他们先发表自己的意见，谈自己的想法。有了方案后再争论是否可行，认真分工，让班干部都明确
40、自己的职责，各司其职，各负其责，活动后肯定要有总结，为以后再搞活动积存阅历，通过一段时间的训练，班干部的工作力量就会渐渐提高了。 大胆“放权”，给班干部充分发挥自身治理才能的时机。要想用好班干部，必需给班干部树立在班级的权威，要大胆“放权”，要让全班学生知道“班主任不在时，班干部就是班主任，全部同学必需听从”，消失问题时，班主任予以协作处理，这样班干部做起事来才会得心应手。 一个班级班干部有好几个，假如职责不明，做起事来就会相互推诿，反而会降低工作效率；假如职责明确，各人该做什么事都有合理分工,与此同时，必需强化班干部之间的相互协作精神，这样可以在班级上形成较好治理网络，实现良性循环。 准时沟
41、通、了解班级状况为了能够准时快速了解班级状况，把握班级的一手资料，除了班干部反映之外，班主任还应常常找班干部谈心，了解班级动向。 2、加强跟任课教师的沟通，准时把握学生各门课的学习动态。我班的学生在学生总体不够主动，即在对待学习态度上比拟仔细，但是遇到问题时，不擅长向教师提问，在学习的主动性上，比拟欠缺，这就需要加强与任课教师的沟通，让任课教师找个别学生谈话，显示出任课教师对学生也是很重视的，也帮忙任课教师进一步在班级中树立威信。 3、帮忙学生养成良好学习习惯。到现在为止，学生已经根本熟识高中生活和学习了，接下来就是要帮忙学生如何养成良好的学习习惯，如如何规划好学习规划，安排好学习时间，尝试一
42、些方法提高学习效率，让学生明白提高学习效率的重要性。 4、做好“谈心”工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。为了促使学生安康欢乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：首先从思想上重视学生的心理辅导教育，常到班上去看看，留意学生的言行举止，留心学生的心理状态，关注学生的心情，准时进展干预，帮忙学习优秀的同学克制傲慢自满心情，帮忙学习困难的同学重拾信念。同时教育学生要正视生活中所遇到的种种难题，英勇地面对挫折，教育他们懂得“态度打算一切”的道理，许多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。 (二)、加强
43、治理 进一步健全班规班纪、强化班级治理、特殊是自习课的治理，只有创立一个良好的学习环境，学生的学习才能得到保证。主要从以下三方面进一步强化： 1、通过制定一些班级治理制度来严厉班级治理。如奖惩制度奖惩制度等，进一步完善班级治理制度，促进班级进展。 2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学治理功能。依照学校的德育要求仔细预备好每一节班会课，对学生进展德育，促进学生的进展。 3、加大家校联系力度。提高校讯通的使用频率，加强与家长的沟通，沟通促进学生的进展。 （三）、适当减压 高中学生的学习压力，每一个教师都经受过，都有着深刻的体会，所以，我觉得除了引导学生学习之外，要留意通过课外活动课给学生减轻压力，在生活中，留意引导学生加强熬炼，让学生熟悉到高考，不仅仅考的是智力，也是在考验个人的身体素养和心理素养，一方面要具有较强的心理承受力量，懂得自我减压，另一方面，也要有适当的运动，这样，也可以到达减压的效果。 欢送阅读初一其次学期的班主任工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:初一班主任工作规划其次学期