农村教师事迹材料范文.docx

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1、 农村教师事迹材料范文_先进个人 农村优秀教师事迹材料范文 xx市xx镇xx村镇,离xx镇区约20公里,是xx镇出名的贫困村。xx小学,到xx镇要步行40分钟,由于交通不便,办学条件差,学校长期只 有6名公办教师和一些代课教师、援教教师任教。就是在这样一所条件相对落后的农村小学,xx奉献了自己26年的青春,生活清贫却内心充实。 回忆xx的从教历程,好像并无壮举,她只是在平凡的工作岗位上踏踏实实地工作着,用自己的坚守和执着悄悄耕耘。 作 为母亲,xx有自己的孩子要照看;作为子女,有父母、公婆要赡养;在家庭和学生之间,她选择了学生。由于教学繁忙,师资缺乏,她带的课在全校始终最多,并 担当着班主任的

2、工作。由于学校离家缺乏300米,每逢寒、暑假和其他节假日,xx一家就到学校居住,担当着守校的重任,这一守就是二十多年。 待人热忱、乐于助人、责任心强,是学校教师对xx的评价,xx所带的六年级数学始终名列xx镇的前茅,xx镇区很多学校都来挖她,xx说:“究竟我是个农村人,还是要关怀农村里面的教育,在这个学校我干的时间很长了,要是我调走了,那别人谁情愿来教呢。” xx 村经济困难,村民大多都外出打工了,很多学生成了留守儿童。为了便于把握学生的状况,每年春节乘家长回家过年的时机,xx就抽出时间,到每位学生家中进展 家访,遇到家庭困难的学生,她还会找时机“奖给”学生一些学习用品。xx说:“班主任常常开

3、会,对这些留守儿童常常多关怀一下,平常有些生活费,学校里面 照看他一下,有的时候他没有本子,没有学习用具的,我平常根本上都资助他,我们学校反正教师都蛮好的,能帮的尽量帮一下。” 农村留守学生的学习根底比拟薄弱,xx总是抽时间给他们辅导功课:“比方说有的家常年纪比拟大的,我们放学以后,比方说练习册啊,高年级的作业,他们回家以后没有人监视,我们一般放学以后留个也许二非常钟,帮忙指导一下,做完再回家。” xx 始终认为,爱是培育桃李的感情根底,学生一旦体会到这种真挚的爱,就会亲其师,信其道。xx说:“我想当一个教师,最先要拥有的是爱心,要关怀学生,爱惜 学生,把学生当做自己的孩子一样对待,别人把教师这个职业这么看重,我们就要对的住自己的良心,教书本身就是个良心账,尽自己的力量多多关怀学生吧。”

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