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1、 初中教师期中考试反思初中教师期中考试反思郑艳霞时间荏苒，岁月如梭，已经带着这个班的孩子们走过了半学期了，这次期中考试六班孩子们的成绩还算比拟抱负，可是，五班孩子们的优秀率依旧没有到达抱负要求。我反复查找孩子们的卷子，发觉以下需要提高的方面：首先：不断夯实根底学问。六班孩子们在根底学问方面失分严峻，以后，要在课堂上，着重加强孩子们的根底学问练习，多关注后进生的学习状况，多提高优秀生的成绩。其次：注意作文训练。平常生活中多读书，多学习，关注孩子们的读书状况，多做沟通，让孩子们的写作水平，稳步提升。在课堂教学方面，我仔细负责、抱着“教好每一位学生，让每一位家长满足”的心态，把爱心贯穿到教学的每一个
2、细节中。初步收到良好的教学效果。为了让每一位学生在课堂中，我在课堂教学中实行赏识教育，把爱尽可能的分给每一位学生，让大家普遍感受到教师的关爱。主要实行了一下措施：1、课前小嬉戏的参加，启迪同学的学习兴趣语文课堂上，我们语文组的教师常常在一起，探讨如何更好的、更高效的引起孩子们的留意力，让孩子们更快的投入到课堂的学习中，我们一起讨论课前三到五分钟的时间，参加小互动、嬉戏或者别的更加适合本节课的内容，以便引起孩子们的学习兴趣，从而提高学习效率。2、为孩子们写博文，引起他们对自我的关注在平常的学习生活中，有许多很好玩的事情，值得积存。所以，我实行用文字记录的方式，给学生留下美妙回忆，同时也给自己的教育教学留下值得汲取的阅历教训。给那些迟开的花朵一份独特的美妙记忆，就会引起孩子们对自我的熟悉和关注，从而调整自己的心态，也利于有效的学习。3、多反思、多积存 、多用赏识教育日常教学生活中，点点滴滴的日子里，只要专心去发觉，去观看，去感悟，去反思，就会积存很多值得的东西。在空闲时间，抓紧记录下来，就是一笔宝贵的财宝。教学中多采纳赏识教育，多发觉学生的优点，多看到每个孩子身上闪光的地方，就会看到别样的风景。教育的大道上，路途遥远，吾将上下而求索！