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1、 初中学校工作总结报告5篇 本学期我们根据学校工作规划、本班期初制定的班级工作规划，并结合实际状况开展教育教学工作。详细如下： 一、统一思想，形成合力 学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年班级气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起榜样带头作用。其次，积极协作学校的工作要求，依据每一位学生的力量、兴趣等，尽可能地制造条件，发挥每位学生的聪慧才智。再次，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参加，征求教师的建议和意见，努力创立宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是班级的仆人，从
2、而充分调动他们的积极性和制造性。以上做法，使全班级同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有顽强战斗力的战斗集体。 二、严而有度、爱而不溺 我在班级治理中始终遵循“严中要爱，爱中要严”的原则，没有对学生真诚的爱，而一味的严格要求或者不严格要求，而一味的溺爱，只能导致学生走向极端。严是指在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关怀爱惜学生，固然在严与爱中爱要领现，假如平常对学生爱字当头，变师生关系为公平的朋友关系，学生被爱就会变的自尊起来，这样遇到问题就会迎刃而解了。 在班主任工作中，我坚持早到迟走，天气冷了，提前叫他们加衣服，给他们倒上一杯热水。在每节课前都要到班级看一看，放学了，跟他谈一谈
3、。事情虽小，但同学们却感受到了的关心。随着对学生家庭不断深入了解，我发觉我班离异，单亲家庭教多(共有5名)，对于这些学生，我会经常找他们谈心，问问生活中的寒暖，时常鼓舞他们，在他们过生日时静静地送上一件小礼物。有学生在周记中写到：我还是第1次收到教师的礼物，真是太意外了，我肯定要为您争口气!为班级争光!我想假如是几块钱的礼物能激发起他们的学习动力，我们也何乐而不为呢?平常，我还时时到处、方方面面关怀爱惜学生，时时严格要求学生，无论在平常的课堂教学中，还是与学生谈心、家访我尽力做到用词贴切，话语中肯，词恳意深，字字句句都沁透着教师的拳拳爱心，点点深情。这样，能使学生的心灵受到启迪，激起学生心灵深
4、处的浪花，从而懂得爱别人，产生学习的内趋力，受到良好的教学效果。 三、确立以教学质量为工作中心的共识。 教学质量是学校的生命力。本学期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，均衡各科进展。目前我班有_名学生。女生共有_人，男生_人。男生偏少。局部女生学习理科信念缺乏，为此，我和各科教师一起鼓舞他们只要仔细就能学好。在每次双周清考试后我都逐个找他们谈心，分析缘由我常常了解学生学习各学科的状况，通过谈话来了解状况，把握新动向，讨论新问题，制定新方案，拿出新方法，准时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。 初中学校工作总结报告篇2 暑假快要到了，又一学期要过
5、去了，那究竟收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先认真地回忆这一学期的工作吧： 一、教学规划贯彻状况 学期刚开头时，仔细学习学校工作规划和教务处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲的要求，仔细贯彻教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学工作的总结 1、教学工作状况： 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中
6、，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教初一初三的美术课和初一的劳技课，共_个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五仔细。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课依据得失准时写反思，目的是为以后的教学积存阅历。同时，由于初一处于叛逆时期，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教
7、材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题。美术课教学中，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，增加学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 2、考核成绩：本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主，期末考试为辅，综合评定学生的成绩。 3、教学讨论的规划完成状况： 我积极参与艺术(竹文化)和基于行动学习理论的信息技术教学的实践讨论课题讨论。积极参与校际、教研组、备课组教研活动，仔细做好听课，评课。还积极参与学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。 4、课外兴趣小组工作状况
8、： 利用每星期三、五下午的时间指导初一初二的学生参与美术兴趣小组活动，主要开设了美术根底课程：石膏几何素描，取得了较好的效果。 5、辅导学生获奖状况 积极组织学生开展美术实践活动、参与各类美术竞赛，一是参与_市的萌动将来首届青年书画大赛，取得好成绩、二是参与中小学艺术展演活动，在_市的选拔赛中，荣获x个一等奖，x个二等奖，x个三等奖的好成绩。这些美术活动的开展，既丰富了校园文化，又为学生进展美术特长搭建了一个平台。 三、自身素养的提高 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之
9、短，从而使自己能更好的进展教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。积极参与中小学教师书画竞赛。 四、加强反思，准时总结教学得失 反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。 初中学校工作总结报告篇3 兴奋和激情，胜利和喜悦，这一切都交错在一起，许很多多的人和事，让我们铭心刻骨，激情难忘。一年来，在市区教育局的正确领导下，学校努力践行进展理念“让每位师生做更好的自我”，为每位师生成长搭建平台，加上全体师生众志成城，克难攻艰，团结奋斗，锐意进取，教育、科研和治理有了新变化，塑造着一个个不平凡：师资
10、队伍建立再上新台阶;教育教学设施日益现代化;教学质量不断提高，校园面貌日新月异。全部这些成绩的取得，无不凝聚着全校师生的心血和汗水，在此，我向广阔教职工和全体学生表示诚心的感谢并致以崇高的敬意!我现代表学校班子将一年来的工作状况总结如下： 一、坚持德育为首，努力增加德育工作针对性和实效性 1、加强师德建立，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。教师要注意自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，以师表形象为重点，开展职业道德建立，提升德育队伍的战斗力。完善学习制度，结合日常工作，培训与自主学习相结合，深入开展系列师德教育活动。完善奖惩机制
11、，标准师德行为。学校的每月考核嘉奖方法、学期考核嘉奖方法都将教师的师德行为列为考核重要内容。通过骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作，举办了德育(或班主任)沟通工作，探讨问题，提升了整个德育队伍的战斗力。 2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。落实中学生日常行为标准，利用升国旗、班会开展全校性教育宣传、检查催促、评比表彰活动。利用班队活动、日常集体谈话等常常性的教育，深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。抓反复，反复抓，加强“值周制度”的检查、催促，约束极少数学生的不文明行为。学校开设心理安康教育课，举办心理安康讲座和专栏，加强了学生心理安康教育。建立和完善比拟标准
12、的心理安康询问室;并有专人教师任教。 3、加强师德师风工作。教师要注意自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，教师必需为人师表，言传身教，必需常常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，我们要求教师不准污辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，组织全体教师进展集中法制、政治学习并有学习笔记，我们都是教育者，都有教育学生的责任和义务，做好学生的思想，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发觉违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出救济之手，以大局为重，到处为学生着想，本学期组
13、织每月一次教师师德调查问卷。通过多方面对教师评价，提升教师素养。 二、加强师资队伍建立，提高教师的整体素养 1、建立教师成长目标。教师学问上要严谨但不薄情;教师师德上要正直但不寡爱;教师态度上要积极但不随便跟从;教师专业化进展上要擅长讨论，但又不拘泥于形式。重视教师的连续教育，并与时俱进。同时，我们结合实际，立足本校，进一步加强教师专业化进展。 校内：开展新老教师传帮带活动;共结_对师徒，发聘书;师傅先行上好展现课，徒弟虚心听，组内仔细评课、研讨，师徒共同进步。校外，实行走出去请进来的培训方式;。重视教师教学阅历积存，积极组织本学期教学研讨会，共有_位教师做了沟通，大家相互学习，取长补短。 课
14、下，重视学生思品教育，发挥家校联系册等作用，注意校内的延长。以班级为单位，建立了效劳于新的课堂教学模式的治理机制，注意了课改成果的积存(如班级文化墙的展现、教研组橱窗的展现)。各学科组织了形式多样的学科活动，营造了活泼向上的校园气氛。在区组织的政史学科“我的梦中国梦”系列演讲活动中，我校选手获得区x等奖，学校获优秀组织奖。 2、抓好九年级毕业班各项工作。引导教师讨论新课标，外出培训，围绕新课标完成有效可行的复习规划，以有的放矢;各备课组精选习题，注意课堂效益，确保学生在有限的时间内收获更多的学问。改“培优”的中考目标为“培优促中补差”。优生任课教师承包，中间生家长与班主任联手共抓，学困生领导牵
15、头，齐抓共管。每考必仔细分析学情教情，重在分析转化率与下降率(详细到任课教师与班级整体)，分析到详细每个学生和详细题型，从而能循序渐进提升。x校长主持召开九年级家长学生座谈会，分x个批次，积极发动，共商学情，备战中考。利用联盟校优势资源，请x中优秀教师做学科辅导。 3、搞好教案与作业等的常规检查。教师教案每周一交与教育处检查，个数详尽记录，每月公示，并纳入绩效考核中。教师教案趋于正规化。学生每科作业书写格式教师统一要求。教师能按质按量批改作业，留意鼓励性评价语言的使用，注意学生改错，准时反应。一些学科的作业布置尤显学科特色，如文学赏析这一学科的作业。年终对优秀教案及作业批改优秀的教师予以嘉奖。
16、 三、深化课程改革，提高教学科研质量 课程改革是根底教育的一项重大教育变革。为使学校课改工作真正做到领导有力、措施落实，真抓实干，我校成立了以校长为组长的课改工作领导小组，并明确了各成员的详细分工，各成员平常加强协商讨论和对课改的领导和指导，准时跟踪、了解课改工作状况。同时做了大量的宣传发动工作，使学校、学生、家庭和社会形成了共识，课改工作得到了各方面的大力支持。 此外我们将课改治理和常规治理并轨，标准教学，夯实素养教育本学期我校课改的重点是：将课改向常规并轨。我们的教学治理也实现教学常规和课改两个治理的并轨，将课改治理作为常规治理，以扎实的学校教学常规治理来促进课改正程治理，详细变化主要表达
17、在如下几个方面： 1、加强学习、讨论和沟通。校本教研的理念已深入每一个教师心中，教师对新课程理念、课标、纲要的学习已成为一种自觉行动和需要。除了学校开展的集中业务学习，教师们还利用休息时间进展了自学，并写出心得体会和学习笔记;同时，教师将学习和教学中的困惑、问题面对面的相互沟通已成为一种常规行为;教师还加大了课堂沟通的力度，教师之间相互听课、评课人均达_节次。上学期，局部学科教师已经在尝试着使用“三要素、六环节”进展课堂教学，本学期开学之初，在课改先行教师的引领下，学校开展研讨课、示范课等活动达x余次，全部无课教师都参与了听课和评课活动。通过这样的活动，教师之间形成了相互学习，共同进步的教研之
18、风。 2、“走出去”让我们的教师受益匪浅。为了把课改工作做得更为扎实有效，学校组织全体任课教师积极参与了各级教学研讨活动。依据市区教研室有关文件精神，我校屡次组织相关学科的教师参与各类教研活动，参会教师做到了充分预备，仔细听讲，仔细评课，相互学习，共同进步，活动完毕后都仔细写好反思交到教研室备案。 我校领导、教师连同x中一行_余人，前往_师范大学进展了为期x周的课改培训，每位教师收获颇丰。教师们通过培训真正地意识到高效的课堂是开放的，学生是解放的。没有讲台，没有权威，没有教师的喋喋不休，教师真正成为“导师”，是学生在构建学问路途中的引路人，教师更多的时候是在倾听。而学生则完全主宰了课堂，他们可
19、以或坐或站，可以时而静心思索，时而剧烈争论，时而表述自己的观点，时而去书写反应学到的学问，教师们也学会了如何促使学生“主动学习”，如何应对消失的特别状况以及如何培育学生积极主动学习的兴趣。 3、特色学校教育成果显著。结合课改，教师们积极开设分科目分系列的“校本课程”。乘借-区优质教育促进工程的东风，我校同时大力推广实施特色教育，打造适合我校的素养教育特色内容。为此，陶艺课正式被列入校本课程，教师们细心编写了校本教材，配备了专业的教师，备齐了全套设施设备，“教改”和“特色”并存的教学形式已经深入到全体教师和学生的心中，并取得了良好的效果。 4、加强课题讨论宣传力度，鼓舞教师参加课题讨论。本学期，
20、学校大力提倡一线教师积极参加课题讨论，除原有的市级课题讨论外，又结合学校实际申请立项了课题家校联系实践讨论，成立了专项讨论小组，聘请了在此方面有丰富阅历的大营盘小学王金华校长给教师和家长们做了专题培训，增加了全部试验人员的工作信念，为课题讨论的顺当进展做了铺垫。 5、落实校本研训。充分发挥我校骨干教师优势资源，围绕三要素六环节课堂教学模式进展专题培训，促进年轻教师的更快成长。制造时机，鼓舞仔细工作，成绩优秀，勇于奉献的教师外出学习。联盟校共同进展月考，群策群力，共进步，同进展。参加区课改大教研，与片区内学校互助互学，取长补短。 6、重视体卫艺活动。坚持树立“安康第一”的指导思想，仔细落实课程要
21、求。严格执行国家课程规划，开齐、开足、上好体育课，没有削减或挤占体育课时间。组织学生做好课间操和眼保健操，确保学生每天1小时体育活动时间。鼓舞学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，在没有体育课的当天，安排了一节体育活动课。仔细开展体育竞赛，与x中联合举办了校田径运动会、开展了丰富的体育活动，如篮球联赛、阳光体育冬季长跑、以及阳光体育冬季长跑来回跑竞赛等小型体育竞赛。今年大力进展我校体育根底设施建立，今年暑假期间学校重新修缮了我校操场，并且塑胶，新加了两块篮球场，使学生的活动空间进一步加大，校园环境焕然一新。接近元旦，全校师生胜利举办了迎新联欢会。 四、发挥学校群工团组织的重要作用 充分发挥了的
22、战斗保垒作用和的先锋榜样作用。充分发挥了群团组织在促进教育事业进展中的作用。开展了丰富多彩的教职工业余文化生活，为让教师们的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗。校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素养。今年，校工会开展了全体教师参与的庆“三八”节活动、x区跳绳、踢毽子活动和篮球竞赛以及教师节庆祝活动，并在跳绳、踢毽子竞赛中获得好成绩。 五、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶 创立一个花园式校园，营造一个良好的学习气氛，使师生们能在一个漂亮、舒适的环境里工作学习。今年借市政府全面改造并州路的东风，协调有关部门做好了校门、操场、体育设施、集中供热等一系列修理维
23、护及改造工作，进展了合理的校园布局调整，创立了美丽、温馨的校园环境，不断加大了绿化、美化、净化的力度。竭力打造出了一个良好的育人环境。 六、做好后勤保障，保证师生安全 1、进一步加强校产治理工作，杜绝校产的流失。对校产进展检查登记。连续做好申购验收入帐入库领用的购物手续。协作各专用室做好财产的保管工作，做好财物的登记、借用、报废手续。积极协作会计室做好学校的财务工作。本学期连续抓好校产微机化治理，做好财产登记、造册、统计、量化、存档等工作，强化财产治理，使学校财产治理进一步走上标准化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。加强对固定财产增减工作的治理，仔细执行教育局有关规定，定期定时进展固定资产
24、的核对工作，做到帐、卡、物相符。并依据固定财产增减的有关规定，准时的进展登记入帐，需报损的应依据有关规定及填报固定资产报损表，上报有关部门审批加强对低值易耗物品的治理工作，严格执行审批、发放手续。如纸张、油墨、办公用品、清洁工具、光盘、软盘等。加强学校公共财产、公共设施的治理、维护和调配。 2、坚固树立安全第一意识，不断加强学校安全稳定工作。坚固树立“安全重于泰山”的观念，克制“说起来重要，忙起来次要”的消极理念，把安全工作始终放在后勤工作的第一位。坚固树立安全问题无小事，安全工作重于泰山的思想，对上极各部门的文件和通知精神，逐一落实，仔细做好各种应急预案，细心制订措施，认真安排检查，实事求是
25、上报。安全工作的责任重大，促使我们增加忧患意识，仔细的去做好每一件事情，表达以人为本的思想，做到“三让”：让师生安全、让家长放心，让局领导满足。 每念祖国春光好，热泪落地静无声。面对20_，我们豪情依旧，信念照旧。新的一年，我们要深入全面开展新课程改革，以饱满的热忱，昂扬的斗志，聚精会神抓质量，一心一意谋进展，不折不扣严治理，扑下身子抓落实。使得治理再上新水平，质量再上新台阶，改革再出新举措，进展再添新亮点。让我们齐心协力，开好局，起好步，抓住机遇、团结拼搏、锐意进取，增加责任感、使命感、紧迫感，用辛勤的耕耘，与时俱进，去收获盼望，收获明天! 初中学校工作总结报告篇4 “百年大计，教育为本;教
26、育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”什么是师德师风?师德是教师具备的最根本的道德素养;师风是教师这个行业的风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类这都是师德。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近_年的教师生涯，我深深地熟悉到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建立的重要性。 在政治学习方面，紧紧围绕市教育局“质量、安全、稳定”教育工作主题，务实重干，踏实勤奋，开拓创新，积极改革，锐意进取，以爱心促进教育，以爱心关注学生，以无私奉献的精神投入到教育教学活动中来。 尽管从教将近x年，但我
27、深感要做个好教师并非易事。我认为，好教师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。一个喜爱教育事业的教师，同时也是应当喜爱自己的教育对象学生。教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要喜爱学生。我认为，喜爱学生，敬重学生是教师最根本的道德素养。一个教师只有喜爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的安康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德
28、修养中最重要的内容。苏联教育家捷尔任斯基说：“谁爱孩子，孩子爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”没有爱，就没有教育。是否喜爱自己的学生，实际上也就打算了教师教育工作的成败。因而，在将近_年的教学生涯中，我深深体会到以下几点： 一、喜爱学生，是师德的核心内容 一个喜爱教育事业的教师，同时也是应当喜爱自己的教育对象学生。教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要喜爱学生。我认为，喜爱学生，敬重学生是教师最根本的道德素养。一个教师只有喜爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的安康成长;才会
29、爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表。苏联教育家捷尔任斯基说：“谁爱孩子，孩子爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”没有爱，就没有教育。是否喜爱自己的学生，实际上也就打算了教师教育工作的成败。 原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质就是喜爱学生。喜爱学生，必需了解学生，敬重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的安康进展，怜悯学生的苦痛与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的教师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关怀、爱惜、帮忙家庭
30、有困难、学习落后、身患疾病的同学。在这方面，我特殊留意，针对留守儿童越来越多，留守儿童缺少更多的关怀和爱惜，我加强对留守儿童的关怀和爱惜，从生活、学习、心理赐予更多的辅导，使其安康、健壮成长。 二、敬重家长，是师德修养的重要表达 父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不行替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着一样的抱负观念，并朝着一个方向行动。在制造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”敬重家长，引导家长了解、参加、监视学校的教育工作，才能充分发挥家长的监视教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。为了
31、调动家长积极参加学校教育，我不定期通过电话与家长联系，对学生的表现进展详细分析，这一做法，使家长对班级开展的各项活动都很关怀。他们提出的合理化建议，给我开展教育教学工作供应了有益的帮忙。在实际工作中，我把学生在校的表现以各种行式准时反应给家长，使家长能够具体地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现，再请家长把孩子在家里的表现准时反应给我。这一做法取得了特别好的教育效果。准时地了解到学生在家的各种表现，为我真实全面地了解学生、对学生进展思想教育供应了特别珍贵的资料。我长期坚持这种信息交换，与家长达成共识，共同优化育人环境。家长是一支隐藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间许多人的素养并不低于教
32、师，教师只有放下架子，常常虚心地听取家长的批判和建议，才能调动家长参加学校教育教学的积极性，不断改良自己的工作。 三、乐教勤业，是师德标准的境地 屈指算来，将近_年的教学生涯，当我看到同学们有的成了技术娴熟的会计，有的成了独当一面的厂长，有的成了给农夫们排忧解难的农业技术员，有的成了医术非凡的年轻医生，有的和我一样踏上了教育岗位我慢慢从内心体会到了桃李满天下的欢乐。对教师职业的喜爱，给了我乐教勤业的巨大动力。那么，究竟怎样做才能塑造一个好教师的形象，让学生喜爱上你呢?我认为教师专业水平的凹凸是学生喜爱的标志之一。_教师说过：一个优秀的教师，必需有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，超群
33、的教育才智支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境地支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不行能给学生的生命铺上一层暖和的、纯洁的底色。博学多才对一位教师来说是非常重要的。由于我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特殊是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教育观
34、念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水。 为了培育更多更优秀的人才，今日的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、治理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展现个人才能的舞台。不断讨论教育教学方法，查找科学的育人规律，是勤业乐教的重要表达。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的教师，才能全面、深刻地熟悉到教育工作的宏大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。 总而言之，通过师德学习，我熟悉到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我信任自己在今后的教
35、育生涯中肯定会不断提高对教师道德的再熟悉，标准自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，领先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。 初中学校工作总结报告篇5 本学期，政教处依据学校工作规划，以中学生日常行为标准教育为根底，围绕校园文化建立，积极开展各项教育，努力培育举止文明、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，工作取得了肯定的成绩： 一、改良德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐进展”的育人理念，以“完善学生人格素养，打造安全、和谐校园”为目标，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强
36、师德建立 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富的德育工作队伍。新学年新学期，校领导准时调整德育工作领导小组，进一步完善了学校德育工作网络。仔细抓好师德建立，积极开展师德争论，努力提高教师的政治素养和师德修养。以校长室为主导进展教师业务和教师职业道德学习，每个教师张贴“教师每日十问”、“教师修养十八条”等警示语，不断提高教师的整体素养。 2、优化过程治理 班主任是班级的领导者、组织者和治理者，在全面推动素养教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力气，也是学校工作中最辛苦的人。在此，我向全体班主任教师表示诚心的感谢。本学期通过进一步完善了班级量化治理条例，加强了班主任工作的评价体系建立，加大了
37、班主任工作的考核力度，其目的是让班主任在工作中感受胜利，以此鼓励班主任争先创优，促进班主任整体治理水平的提高。 制度详细化，治理人性化，以进展为本，特色鲜亮。期中以后，政教处对班主任工作进展了小结，通过对学生的问卷调查、学生座谈会、检查班级日记等形式了解班主任工作状况，针对检查中发觉的班主任工作薄弱环节进展了重新安排部署，严查强管，层级负责，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证治理不疏漏。 班级集体购置了“班级十有”，不仅使教室用品统一合理，而且促进了学校卫生工作的改善。 3、构建教育网络 德育工作离不社会、家庭的协作，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德
38、育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，使学生在校与在家的5+2天时间内都能承受安康有益、积极向上的德育教育，从而培育学生的公民道德意识。 4、进行教育学习 为提高班主任的德育工作力量，组织青年班主任参与学习培训，先后派张德磊、王泽林、胡朝英、张志国等去市培训中心学习。班主任工作的力气大大的提高。 二、强化行为标准训练，转变学生精神面貌 1、重视德育契机 坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。树优秀学生典范，鼓励学生自我成长。每周结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事仔细组织国旗下讲话，即有校领导对各项工作的发动和要求，也有学生中学习标兵、行为标兵的实际阅历介绍;
39、既有对学生获得荣誉后的确定与鼓舞，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。利用“清明节”“端午节”开展感悟亲情，感恩父母教育活动;长期开展心理安康教育活动，学校准备设立“心理安康询问室”，派陈延礼教师去学习专业心理辅导，今后对学生进展安康心理辅导;增加责任意识，帮忙学生树立远大抱负和理想，懂得成人是成才，胜利的前提和可能，促进了学生精神面貌的整体提高。 2、重视安全教育 开展安全自查，树立安全意识。 安全无小事。学校领导非常重视学生的安全教育工作，
40、把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校班子会次次有讨论部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。 开展安全宣传教育。 为切实消退校园安全故事的发生，校政教处以标准学生日常行为为根底，积极开展安全教育工作，依据我校安全教育的详细要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师。值周教师、巡课教师仔细开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规章。积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题，每学期我们都邀请来派出所所长我校的法制副校长来我校进展专题教育讲座，强化学生法制
41、意识，预防犯罪，打造安康、文明、安全、和谐校园。 3、重视标准教育 一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，月月有主题，周周有重点。注意学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生保洁意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我治理力量。用学会走路来养成学生的标准意识，用学会吃饭来陶冶敬重劳动、敬重劳动人民的思想感情，用学会说话来培育讲文明，井礼貌的习惯，用学会爱惜大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。 4、重视转化工作 重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，确定优点，表扬先进，鞭策
42、鼓励，指出缺乏并提出改良要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、破坏公物等不良行为进展专项治理，从上学期起，启动了对受处分学生动态跟踪治理。强化纪律观念，培育自我治理意识。要求被处分学生每周必需到我处进展书面的，书面内容上包括“一周自我总结”、“班主任意见”等，构建立体的“教与管”的网络构造，既能给定问题学生公正的评价并赐予肯定的鞭策，更能引导问题学生珍惜时间，改正自新，有效遏制了不良行为的扩散。 三、进行德育教育活动，促进校园文化建立 在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。为提高德育工作效果，本学期，政教处、各年级组通过进行内容丰富、形式多样的德育教
43、育活动，努力促进校园文化建立。加强班级黑板报评比活动，学生的黑板报刊表达出学生力量培育，这是我校德育工作的一个有效载体。本学期，政教处共组织了5次班级黑板报刊评比活动，每次黑板报评比有主题，在班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，黑板报质量有了较大的提高。黑板报工作已成为我校德育传统活动之一，通过黑板报评比，学生的书写、绘画等力量得到了熬炼，审美力量进一步提高。 开展校园文化用语的征集活动，学校领导非常重视校园文化建立，预备加大投入，让我校的校园文化焕然一新。 四、存在的问题 1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化
44、工作不力，对“吸烟”“逃课”等不良现象还缺乏有力度的适宜的制止方法。 2、学生常规治理缺乏恒常性。工作的主观随便性较大。 3、心理安康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。 五、今后的工作设想： 1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点实行有效的措施培育学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开头。培育责任意识要从对自己负责开头。培育爱心要从爱父母开头。 2、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“青蓝工程”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级治理力量。 3、改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，恒常化。各项治理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明监视岗制度，提高学生自我治理、自我教育力量。 一个学期的工作完毕了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发觉了工作中有很多应当做而未做的事情，信任在新的学期开头以后我们会克制以前不利的因素，争取更大的进步。 初中学校工作总结报告