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1、 初中七年级语文期末试题初中七年级语文期末试题分析(五篇)初中七年级语文期末试题(推举)一 教育教学方面： 1、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。我在教学工作中留意学生力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 2、增加上课技能，提高教学质量，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学
2、生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。 3、充分利用多媒体教学，提高教学效果。由于八年级下册地理，需要理解的内容多，学问的空间概念强，依据八年级学生的特点，我利用了多媒体教学，增加课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对学问的理解力，提高教学效果。 4、积极仔细参与学校及教研组的教研活动。讨论探讨课程教法、学法。在教学上，有疑必问。积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良工作。 本学期取得的成绩： 本学期在我和全体学生的合作和努力下比拟圆满的完成了教育教学任务。地理主要是把握学科学问
3、的根本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会学生阅读地图，并熟识它们，为学生今后参与社会实践活动打下根底。结合教材我抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进展教学。使大多数学生根本上把握了学习地理的根本方法，为进一步学习地理打下了良好的根底。 存在的缺乏和今后的工作方向： 固然，在工作上我还是存在某些缺乏。譬如，课堂上不能准时地关注到每个学生，让每个人都真正参加到课堂当中;由于教的班级多，不能把每个学生的学习效果都落实到位。 因此今后要加快教学方法讨论，在教学中仔细汲取别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。以学生为主体，留意根底学问教学，调动学生的.学习兴趣。重视
4、地理概念和规律的教学方法，重视地理学问的应用。 总之，我要不断改良工作方法，更好的完成地理教学工作。总结阅历，查找缺乏，争取在新的一年，取得好成绩。 初中七年级语文期末试题(推举)二 人，总会变化。当人生开头了一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。 进入初中后，我发觉初中的生活习性和小学的完全不同。 那个周末，我单独回到家，放下书包就情不自禁地写着作业。母亲听到有人进来的声音，就走出来看一看。结果，看到我在写作业，她愣了，嘴里呢喃着什么。 写作业的时间飞逝，转瞬间就到了5点，我不以为常，根据上学时的习性，拿起衣服，不紧不慢地走进浴室。刚要关门，一个黑影闪过，我探出头去看看，发觉并没有人，就自顾自
5、地洗澡。 洗完澡后，我拿起衣服往阳台走去，把衣服放进洗衣机里，看到弟弟妹妹的衣服还没洗，我一并把他们的衣服放进去。等衣服洗完后，我把衣服晾到架子上，预备回房间。走过父母房间，我隐模糊约听到一些对话，“我们家女儿最终长大了，不任性，做事不想要我们提示了，学会独立了，真是太快乐了！”“是啊！她最终不用我们这些做父母的担忧了。 听到父母的对话声，那一瞬间，我最终明白什么叫长大。 不让父母为你担忧；不让父母为你而长白头发；不让父母为你而不放心一切。做事不需要别人提示，学会独立，这些就是长大。 回忆上初中的这半个学期，我在学校里的表现：说话变得留意了，做事懂得三思而后行，不需要别人提示帮助。 其实，我一
6、向在变，而且变了许多，不知不觉，和小学发生了翻天覆地的转变。 每个人都会变，正如这所说，我才发觉我的变化有多大。 初中七年级语文期末试题(推举)三 不知不觉，我担当xx中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作状况总结如下。 初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的学问的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更安康的成长，开学时就为他们量身制定了规划，每节体育课都对他们的耐力及体能进展训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时
7、，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中局部学生也取得了比拟优秀的成绩。 “欢乐体育，安康第一”的观念已深入全校每一位教师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校园文化建立又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练播送操竞赛的班级入场式和竞赛，每一位班主任教师都利用了一切可以利用的时间，带着学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细预备，所以在竞赛那天，平常做操和站队看起来都不
8、怎么仔细的学生都能够以他们最仔细的态度，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，的确让我们教师都感到特别感动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。 体育组的教师依据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在进行活动的前一天，我们体育组的教师又一起开会商讨了活动中详细细节的安排。从场地环境的布置，每一竞赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了详细的负责人。正是有了教师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说进行得特别胜利。教师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐，也熬炼了大家的组织力量，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，假如再进行一次这样的活
9、动，我们会做得更好，也肯定会取得更好的成绩! 学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。不断改良播送操动作质量，树立领操员典范榜样作用。加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操，仔细做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。 我还担当了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很快乐，一开头有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不
10、准许他们参与训练班，学生表现出不开心，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都协作我。 三人篮球赛之后，教师组织和xxxx学校的体育教育专业学生进展一场篮球友情赛，由于本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术比拟突出学生协作教师和xx队竞赛，学生在竞赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到现在还没有参与过区或市的竞赛，不过我信任，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积存资料，连续努力训练，加强对抗训练，积极备战xx年的湘桥区中学生篮球竞赛。 通过总结，看到本学期
11、的教学工作和活动取得了肯定的成绩，但也有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改良缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的环境。 初中七年级语文期末试题(推举)四 一、学生状况分析。 我班共有学生59人，*34人，男生25人;住校生37人，其中*23人，男生14人;留守儿童25人。全体学生刚到校都比拟遵守纪律，有良好的班风和群众荣誉感，可塑性强。我班的学生多数仔细，懂事，他们在学习方面的信念与*都是非常浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时间的变化，刚进校的他们不习惯，需要加强养成教育。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控潜力比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律，培育他们的自理、
12、独立潜力。合作意识较差，得花精力进展团队教育。 二工作目标 本学期，在完成学校安排的工作之外，我还制定了以下目标: 1、构成全班团结全都的班群众，遵守学校规章制度;构成团结奋进，超越自我的班风。 2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。培育学生良好的学习习惯，提高学习兴趣，使学生主动学习，确保学习成绩优异。 3、强化中学生日常行为标准和中学生守则的落实，培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，持续宁静，遵守纪律等。 4、建立一支有进取心，潜力较强的班干部队伍。健全班委会，明确分工，提高学生的治理潜力
13、。4、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自我，多参与学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。 5、多与学生沟通，让学生感受到教师的存在，做学生学习上的引导者，生活上的领路人。 6、在学生的自觉性和群众荣誉感上多下功夫，开展团队教育，让班级变得团结有活力。 7、做好弱势学生工作。在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其专心向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信念。 三详细措施 1、抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习惯的养成教育。 2、每周的班会课用来总结上周工作，安排强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则，促进良好的班风、
14、学风的构成。 3、随时对学生进展安全教育，本学期是“洗澡顶峰期”，必需要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小学问。 4、加强与科任教师的联系沟通，开学之初开一次学科教师会，之后常与教师们沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。为提高学生学习效益，给各科任教师安排早晚辅 5、要随时了解学生的早读状况，一旦发觉有问题，就长时间的加强训练;晚自习如无其他教师我又无特别事，必需到班上监视并辅导学生学习。 6、寝室治理上，常去学生寝室，关怀学生，让他们适应群众生活，学会独立。 7、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导、解决学生的问题。 8、透过学校
15、和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。 9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。 11、每月一次考试，语数外三科一齐考，并对相应的优异成绩以之鼓舞。 12、对有问题的学生，必需要屡次与之交谈，先信任，先软后硬，不行轻纵。 13、随时对学生进展安全教育，本学期是“洗澡顶峰期”，必需要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小学问。 14、本学期要留意学生的青春期心理变化，预防学生早恋。 15、在学困生方面，实行一帮一的方式，时间安
16、排上，也要给学困生紧一点，要求严一点。 16、开学初让学生拟定学习规划，写上学习时间安排和学习目标，每生也要求写上自我的鼓励语与名字，放在自我桌前，随时鞭策自我。 17、以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育。结合教师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动;结合中秋节，进展民族传统的教育;结合国庆节，进展爱国主义教育;结合元旦节，进展传统文化的教育。 18、学校教育与家庭教育相结合。平常透过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对
17、学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 四、详细工作安排 第一周:组织新生报名注册，入学教育。: 其次周:一是协作学校对新生进展养成教育;二是选拔临时班干部负责维持纪律，卫生和两操等，提出要求，明白如何开展工作;三是庆祝中秋节、教师节。 第三周:一是组织学生进展安全、卫生、纪律教育;二是*规，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则;三是完成班级环境布置。 第四周:一是确定班委会成员，组建班委会并召开第一次班委会，培训班干部;二是加强劳动观念教育，搞好个人和群众卫生;三是抓好常规教育，进展常规训练;进展习惯养成教育，
18、构成良好行为习惯。 第五周:开展抱负教育活动，让学生为自我确立抱负，让抱负为人生之船航行指明方向。 第六周:庆“国庆”，进展爱国主义教育。主题教育:喜爱祖国、学会做人、学会学习、学会进展。 第七周:一是读书活动开展。二是连续抓好课堂常规教育和纪律和学习目的教育。三是对学生进展法制教育和禁毒教育。 第八周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主题班会 第九周:一是组织学生专心参与桐梓河教研联会的相关活动。二是期中考试发动、考风考纪教育。复习迎考。 第十周:组织期中考试。 第十一周:期中考试得失谈:明确学习目的。学生各自反思，在反思中求进步。主题班会:学习阅历沟通会。 第十二周:挫折教育:“强
19、者之路”心理品质系列教育，让期中考试中成绩不抱负的学生，找回自信，笑对一切。 第十三周:进行硬笔书法竞赛 第十四周:班风班纪反思整顿:对开学以来班级状况进展总结并对各方面措施进展准时完善和调整。主题教育:开掘潜能，和谐进展。 第十五周:进行诗歌朗读竞赛 第十六周:主题班会，诚信教育。 第十七周:根据学生的兴趣小组，开展相关的兴趣活动。 第十八周:主题教育:新的开头，新的期望。非统考科目期末考试。开展元旦庆祝活动 第十九周:期末考试发动、考风考纪教育。复习迎考。 其次十周:复习迎考。期末考试。 初中七年级语文期末试题(推举)五 新学期已开头，作为初一年级班主任，我布满信念，我将连续以一颗热诚的心
20、带着好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。下面是本学期工作规划： 一、班级根本状况及存在问题 七年级处于正是现在处于听从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要教师及家长正确的教育和督导。所以大局部学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比方生活上对家长的依靠，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，许多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依旧处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。 七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、淘气的年龄段，学习不仔细，自控力量差，也对班级治理
21、工作带来肯定的阻力。 二、工作目标 1.尽快使学生适应较紧急的初中生活，养成良好的行为习惯，熬炼、提高自理力量，使学生的综合素养不断提升。 2.使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培育和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧急有序的初中生活。 3.积极组织学生参与学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启迪，熬炼提高个人力量，完善自我人格。 4.班委工作职责明确分工，培育成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我治理力量，形成团结向上的良好班风，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级气氛。 三、依据学校德育工作的指导思想，本学期主
22、要教育教学活动详细安排如下 第一周返校规章教育(接待新生)其次周仪容、仪表 第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会 第五周第一次月考第六周春季阳光运动会 第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师”为主题的班会 第九周班会“冲刺期中”第十周期中考试 第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式 第十三周班会“相亲相爱一家人”第十四周预备其次次月考 第十五周其次次月考第十六周总结月考，冲刺期末 第十七周太极拳表演竞赛第十八周预备期末考试 第十九周期末考试，假期安全教育 四、工作内容及详细措施 在纪律方面： 没有法规，不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必需遵循的守则，无一例外。良好
23、的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风的前提，在这方面必需严格制定班级纪律奖惩措施，并且让学生也参加其中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人。 在生活方面： 为了使学生适应紧急的学习生活，在生活上要求学生互帮互助，团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮忙。另外，在本学期开展一个以相亲相爱一家人为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热忱、真诚有分散力。 在学习方面： 要求学生课前预习，上课仔细听讲，课下准时复习，养成良好的学习习惯，端正学习态度。调整好各学科之间的关系，使各学科都能均衡进展并且逐步得到提高。促进学习成绩的主要手段有： (1)夯实根底，对学生作业的完成状况做
24、到时刻不放松，准时通过作业了解学生对课上学问的把握状况。 (2)通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和阅历或小组间沟通互帮互助共同进步的方法，来培育学生良好的学习习惯，提高整个班级的学习成绩和学习气氛。 (3)做到培优补差，对自己学习熟悉有偏差并且学习成绩落后的学生，平常多给与鼓舞和帮忙，通过课下进展补课，一步一个脚印，循序渐进的来提高学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导，扩展其学问面，以求更上一层楼。 (4)仔细总结每一次月考的成绩，留意每一个学生学习状态的稳定性，准时发觉问题、解决问题。 家校教育一体化： 学校教育与家庭教育相结合，绝不行无视。平日虽住校，但是周末回家一放松、懒散，平常的约束几乎全等于零。针对学生的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式准时与家进步行有效的沟通，了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。找到问题所在，对症下药，实现对学生的无缝隙治理，全面提高学生的综合素养和学习成绩。 共性与共性的进展： 在追求共性的进展中，留意培育学生的共性进展。在组织的各项活动中挖掘学生的潜力,发觉人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的进展，比方：鼓舞学生在每年的学校运动会竞赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角，积极报名参与;同时全员参与半内进行的各种活动，以熬炼、提高每一个学生的力量。