关于顶岗实习计划九篇.docx

《关于顶岗实习计划九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于顶岗实习计划九篇.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 关于顶岗实习计划九篇 一、实习目的 1、让学生娴熟把握广告设计的创意思想和广告设计的的根本操作流程; 2、学会各种广告设计的规格与设计文案的写作; 3、对广告设计学问综合应用。 4、熟识广告设计的各方面学问，及各种设计方法的使用等; 5、能进展各种广告设计制作，比方电视广告，网络广告，POP广告等等; 6、培育学生动手力量、综合应用力量和团队合作力量。 二、实习要求 1、按时、按地参与实习，遵守实习纪律; 2、对每天的工作状况进展总结分析; 3、做好实习笔记和实习记载，切实把握广告设方法的使用; 4、仔细完成安排的实习任务，并做好实习总结。 三、实习形式 1、以小组分工协作为主。 2、实习实

2、行学生操作，教师从旁辅导形式; 3、常常进展设计工作的争论，集思广益。 四、实习成绩考核 本次实习成绩考核主要对学生在实习期间的出勤、纪律及实践力量进展全面考核。考核成绩中各局部比重如下： 注： (1)对作品的考核参照评分标准。 (2)对有以下违纪状况的学生，其实习成绩一律按不及格处理。对情节严峻者，视状况赐予肯定的纪律处分。 五、实习内容及进程 1、实习主要内容提要 图形制作和多媒体技术两个专业都已学习了颜色构成、平面构成和立体构成等平面设计根底学问，并学习了photoshop、coreldraw、Illustrator等图形图像制作软件，本次实训旨在考核学生平面设计相关学问的综合运用。 本

3、次实训要完成的任务有以下几个方面： 1)稳固平面设计根底学问，颜色构成、平面构成、立体构成，以及平面设计软件的运用; 2)了解各类平面设计产品的制作规格，纸张的学问，以及纸张的运用范围与规格; 3)依据供应的楼书文案，设计房产楼书，这也是这次实训的主要任务; 4)写好实习报告与实习总结。 2、实习进程 XX 六、实习时间和地点： XX 顶岗实习规划 篇2 第一局部：施工实习 一、实习目的： 通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程，熟识现场施工技术和治理学问，进一步加深对房屋节点构造和构造方案的熟悉，从而稳固所学专业学问，为下一步的毕业实习和毕业论文作预备。 二、实习时间： 本学期6-7周，包括

4、实习预备、实习发动和撰写实习报告的时间 三、实习地点： 各施工工地，详细地点见施工实习联系函 四、实习要求和实习内容： 1、本次实习由工程治理讨论系统一组织，实习指导教师进展详细指导，学生自主赴各实习工地进展实习，由实习指导教师巡回检查实习状况。 2、学生到施工现场后，其现场治理、生产劳动均由实习单位详细安排。 3、施工实习内容： (1)学习根底、上部构造的放线找平的根本方法; (2)学习根底工程，主要是桩基工程的详细施工过程和根本要求; (3)学习劳动治理、材料治理的根本内容和方法; (4)学习对整个施工现场的平面布置; (5)学习模板的制作和安装的步骤和施工验收标准; (6)学习钢筋的开料

5、和现场绑扎、焊接和机械连接的根本方法和要求; (7)学习混凝土的浇筑方法，以及如何组织施工、如何抓好施工前的预备工作和施工后的质量检查工作，了解混凝土的质量评定标准。(8)学习施工组织设计的根本方法和要求; (9)和有关技术人员参与图纸会审及各分局部项和单位工程的验收工作; (10)学习施工图纸，提高看图力量和专业学问; (11)学习对施工中消失技术问题、质量问题的处理程序和方法。 五、对学生的要求： 1、参观工地的现场施工工作要做到仔细向技术人员学习，虚心向施工工人学习; 2、积极参与工地的施工实践，遵守实习单位的纪律，不迟到，不早退; 3、留意安全，进入工地现场要戴安全帽，穿胶鞋，严禁穿硬

6、底和高跟鞋到工地; 4、仔细学习，搜集有关资料，学习写施工日记，为撰写实习报告积存资料; 5、实习完成后应准时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。 六、其他： 1、学生下工地的生活相关费用自理; 其次局部：治理实习 一、实习目的：在施工实习的根底上，通过实习进一步了解工程工程的根本程序，熟识根本工程工程治理方法和治理内容，进一步加深和稳固所学工程工程治理的专业学问，为下一步的毕业论文作预备(与施工实习穿插或者平行进展)。 二、实习时间： 本学期6-7周，包括实习预备、实习发动和撰写实习报告的时间 三、实习地点： 各施工工地，详细地点见施工实习联系函 四、实习要求和实习内容： 1、本次实习由工

7、程治理讨论系统一组织，实习指导教师进展详细指导，各位学生自主赴实习工地进展实习，由实习指导教师巡回检查实习。 2、学生到施工现场后，其现场治理、生产劳动由实习指导教师会同实习单位详细安排。 3、治理实习内容： (1)了解工程工程的建立程序及工程工程的治理模式; (2)了解工程工程实施的承发包模式; (3)了解工程工程招投标的程序，学习编制招标文件和投标文件; (4)学习工程工程合同治理和工程索赔根本方法; (5)了解工程工程治理组织的根本类型; (6)学习工程工程进度、质量治理的根本方法和根本程序; (7)学习工程工程的造价计算、掌握、治理方法; (8)了解工程工程的本钱治理; (9)学习工程

8、工程的现场治理、安全治理和环境爱护方法; 五、对学生的要求： 1、参观工地的现场施工工作要做到仔细向技术治理人员学习，虚心向施工工人学习; 2、积极参与工地的施工实践，遵守实习单位的纪律，不迟到，不早退; 3、留意安全，进入工地现场要戴安全帽，穿胶鞋，严禁穿硬底和高跟鞋到工地; 4、仔细学习，搜集有关资料，学习写与工程工程治理的有关文件，为撰写实习报告积存资料; 5、成后应准时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。 六、其他：第三局部：实习提交资料实习完成后，应准时向指导教师提交以下资料，作为评定实习成绩的依据： 1、实习日记(6天以上); 2、负责指导实习的技术人员填写的实习现场评定表，并加

9、盖实习单位的公章(或者工程章); 3、实习报告或专题报告(3000字以上)。 4、装订挨次：封面-实习成绩评定表-实习现场评定表-实习报告-实习日记。 顶岗实习规划 篇3 依据信息学院工作安排，结合本专业的培育目标和教学规划要求，现将有关事项安排如下： 一、组织领导为加强对专业熟悉实习的指导与治理，本专业成立专业熟悉实习工作领导小组如下： 组长：王燕副组长：熊曙初 成员：彭翰翔、刘翔、黄向晖、李运华、赵龙 二、专业熟悉实习安排 (1)我系共有1个班：工管1101参与专业熟悉实习，时间为20xx年7月-20xx年8月。 (2)指导教师安排：工管1101王燕、熊曙初、彭翰翔、刘翔、黄向晖 (3)专

10、业熟悉实习报告上交时间：下学期开学后第一周交指导教师评阅 三、专业熟悉实习形式本次专业熟悉实习，实行集中调查和分散调查相结合的方式。由工程治理系安排集中调查的调研地点，并组织学生分批进展工地参观。分散调查则由学生依据其社会关系就近自行选择专业熟悉实习地点和单位，分散进展(可以是个人或小组)。 四、专业熟悉实习内容和要求集中调查实习时间为期1周，由工程治理系系部统一进展安排。分散调查由学生自行选择实习地点和单位进展专业熟悉实习，为期三周。工程治理专业熟悉实习，重点是熟悉，更多的是到施工工地上工作，参观工地的施工流程和相关施工资料，将已学到的相关学问与施工现场进展有机的结合。推举的暑假调查选题方向

11、及其主要内容如下： (1)施工现场主要分局部项工程：主要了解施工分局部项工程的主要组成。同时了解各个分局部项工程施工目标构成，业务处理过程及关键业务。 (2)施工治理的关键流程：要求学生了解施工治理的关键流程，了解施工过程中的参加各方角色、定位及施工交接面施工过程中权责划分问题。 (3)选取其中一个分局部项工程进展施工工艺的全面阐述：要求学生了 某一个分局部项工程施工工艺流程及主要的施工技术措施。 五、专业熟悉实习报告要求要求理论联系实际，结合专业熟悉实习单位的实际状况，完成专业熟悉实习报告。字数和详细格式参考系部专业熟悉实习报告要求。整个报告主要应包括如下内容：调查目标，调查时间和地点，调查

12、单位的根本状况介绍，调查的主要内容，调查的体会等;正文主体字数为3000字以上，包括调查内容、过程、发觉的问题、结论和体会等，内容应做到层次清楚，数据牢靠，文字简练，观点正确。 (1)优秀：内容真实，论述合理，分析透彻，结论正确，企事业相关领导认为对指导实际工作有肯定的参考价值的专业熟悉实习报告。 (2)良好：内容真实，论述根本合理、分析和结论根本符合实际的专业熟悉实习报告。 (3)中等：内容真实完整，符合要求，论述根本合理，并做肯定分析和结论的专业熟悉实习报告。 (4)及格：内容较真实，根本能对暑假社会调查写出心得体会的专业熟悉实习报告。 (5)不及格：内容抄袭、无详细内容的专业熟悉实习报告

13、。 工程治理专业建立小组 顶岗实习规划 篇4 一、实习目的 顶岗实习是实践教学中的重要环节之一，目的是使学生理论联系实际，加深对理论的理解，把握生产与经营治理的方法。对制药公司等企业的生产工艺、生产设备及检验、生产治理等方面，进展实习，搜集资料，为撰写毕业设计（论文）及就业打下根底。 1、了解生化药物、合成药物或药物制剂生产的工艺特点和工程特点，获得相应生产实践学问，同时，对生物制药、化学制药或药物制剂生产实践和理论有一个根本概念。 2、将过去学习的多学科理论学问与生产实践结合起来，培育学生分析和解决实践问题的初步力量。 3、提高学生收集和整理生产技术资料的力量。 二、实习内容 1、把握该企业

14、现有产品的质量标准、用途、包装规格等。 2、把握生产车间的生产工艺流程、掌握点、主要工序操作和掌握方法。 3、熟识液体、固体原料的贮存方式及使用易燃易爆或有毒原料的留意事项。 4、熟识生产设备和计量器具的操作及维护保养。 5、熟识生产车间的布置、技术安全、防火及卫生描述。 6、熟识各主要设备的构造、尺寸和性能及工作原理。 7、熟识原料、半成品、成品的分析检验。 8、了解原料药和制剂产品贮存中的留意事项。 9、了解标签、包装材料的专项治理。 三、实习时间 时间内 容 单位实习，完成顶岗实习报告、顶岗实习周记。 返校时提交的资料：专业实习报告、顶岗实习报、学生顶岗实习考核表、学生顶岗实习联系函回执

15、、学生顶岗实习周记。 四、实习根本要求 1、学生记实习周记 在实习过程中，学生应将每天观看讨论的结果，收集的资料以及所思所想的内容记入实习日记中；实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习状况的一个重要依据。 2、学生写实习报告 在实习完毕时，学生编写书面实习报告，实习报告内容应当包括实习单位根本状况、所发觉的问题、实习期间个人表现、取得的实习成果、实习心得等，实习报告字数不少于20xx字。实习报告格式见附件，可从生物工程系网页下载。 3、教师指导 实习期间指导教师要和实习单位、所指导学生保持常常性联系，准时了解学生实习状况。 4、顶岗实习应与制药专业课学习严密结合。 五、实习

16、成绩考核 实习完毕后由实习单位出具书面鉴定意见并盖公章（见实习报告表格第三局部）；学生返校后将本人专业实习总结交给辅导员，统一交所属教研室，综合评定实习成绩。实习成绩视同一门专业课成绩，不及格者，按学院学籍治理规定处理。实习成绩按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定。 六、实习报告及要求 1、正文：仿宋、小四号。 内容：第一局部：实习单位的概况 其次局部：实习岗位及产品状况 第三局部：实习期间个人表现的总结，主要收获与缺乏，意见和建议等。 2、纸张：A4，打印或手写稿,左侧装订。 3、字数20xx字以上。 4、实习单位鉴定及指导教师评语必需手写 附：实习报告样式，可从生物工程系网页下载。 七

17、、实习留意事项 1、要求学生留意实习安全，实习期间学生应听从指导教师、企业治理人员的指挥。 2、遵守各单位的规章制度，按时上下班，留意学生形象，维护学校声誉。 3、遵守各实习单位的各项保密规定，不得做任何有碍单位利益、国家利益的事情。 4、敬重工人师傅和工程技术人员，虚心求教。听从实习单位工作安排，顾全大局。 5、留意保管随身携带的物品，以免丧失。 顶岗实习规划 篇5 新学期一开学就迎来了两个月的顶岗实习，顶岗实习的规划安排。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我始终以来都是带着向往的，但我又怕我没有阅历什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个

18、机遇，一个向前迈进的时机，人总是要成长的，原地踏步是不行能的，很快乐我最终向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到许多书本上教不到的实践，这也是相当珍贵的。因此，制定实习规划也就势在必行了。 我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是由于我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是一样的，便利我像以前一样，我可以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被安排到白杨街道社区的同学般担忧实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担忧去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多

19、且一切都不会出乎我的意料。由于我不喜爱事情脱离掌握这样会让我的心很没底。 想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的将来作作考虑了。对于以后，我有我的一番准备。所以，在实习时，我会好好实习，听指导教师的话，就像一个好学生上课用心听课下课仔细完成教师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。 两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的

20、，若想要这两个月的实习极富意义，我就应当好好珍惜每一天，我信任，两个月后的我肯定会变得不一样，我盼望，两个月后的我会向一个更好的方向转变! 顶岗实习规划 篇6 新的学期的开头，又意味着新的征程又要开头了。而这一学期，我们迎来的是更加特别的一段旅途顶岗实习。纵然有担心，有可怕，有焦虑，但也隐隐有着高兴与期盼。我们将要以不同的身份进展一段新的、别样的生活。未知而生疏前路更加需要我们仔细地去做好规划和步骤。 在这个学期，我决心以更加饱满的精神和热忱来迎接新的体验。顶岗实习不仅仅是与我们自己切身实际相关，也关系到将来与我们共同学习的学生。我们不能将孩子们的人生当做是一场无关紧要的演习，而是要将它作为一

21、项使命来完成。首先，我肯定会遵守河北师大和当地学校的规章制度，仔细完成布置下来的每一项工作和任务，写好教学日志，做好教学记录，听从驻县教师的安排与领导，不违反纪律，恪尽职守，既要做好一名学生，又要做好一名教师。其次，实习对于将来终究会进入社会的我们来说是一种特别好的体验，我们可以从中找出自己所欠缺的，努力学习，为以后的工作预先做好体验。与此同时，要做好一名教师就要不断学习新学问，新阅历，树立终身学习的理念。我会向指导教师好好学习，如何才能成为一名真正的语文教师，虚心承受教师的教育，尽自己最大的努力为学生呈现出最好的课堂。 冰冻三尺，非一日之寒，不管是学问还是阅历都需要每天一点一滴地去积存。在新

22、学期的实习中，我盼望能和小伙伴们好好相处，与当地学校的教师和学生相处融洽，努力做最好的自己，学习更多的学问与阅历，争取让这学期成为人生中难忘的时间。将来的生疏与未知当然可怕，但只要一步一个脚印，终会走出属于自己的美妙明天。 顶岗实习规划 篇7 大一的时候就已经知道到大三会有顶岗实习，也知道这个时机对于我们很难得，所以我坚决的选择了顶岗。不知道顶岗实习的生活是什么样子的，学校是什么样子，学生什么样，我对这一切都有些期盼和惆怅。走上讲台给学生传道授业解惑是还从未有过经受。 我们小队的负责人已经向学长学姐询问了我们学校的状况和学校对我们顶岗生的态度，更加觉得自己需要努力去预备，为开学后的每一次课能交

23、给学生更多的学问让学生记得更牢做预备。 这几天间续看到空间有同学在转发共享关于教学的方法和技巧的文章，我也都看了看。对我也有很大的启发。从第一次见面、如何应付干扰、如何利用黑板、如何写评语如何和学生交谈等等都有。在这些方面我都有了一些了解我会在之后的教学中运用和改善自己的教学水平。 在这个暑假中我现在能到的就是让自己思想上做出转变，让自己的行为更加像一个教师的作为。从言谈举止，着装装扮等方面改善自己，让自己更像一个成熟的教师。思想也要从学生向教师转变，思索问题的方式方法也要转变。 我也在网上看了些教案和教师的教学视频，能让我在顶岗实习初期阶段根本能够写教案，能够上讲台，能够写好板书。这些我都会

24、尽自己最大的努力去做到最好，要尽自己最大的努力让学生喜爱上学习。 我更加知道我要好好把握住这次难得的顶岗实习的时机，在顶岗实习阶段阶段充分的利用时间、充分的熬炼自己、充分提高自己的教学水平。不能让这次难得的时机没有成果。 思想我已经在努力的向着老教师奋进，还有就是物质上的预备了，衣物和被褥早已经预备好了，碗筷等到接近了再去买，洗漱用品有的已经买好，剩下的到学校了再置办就可以了。对了，还有药品常用药都备了一些。 现在我正期盼着开学那一天的到来！ 顶岗实习规划 篇8 依据教育部关于“大力推动校企合作、工学结合，积极推行半工半读、工学交替和顶岗实习，仔细总结和大力推广先进阅历，深入推动建立健全顶岗实

25、习制度”的指示和教育部、财政部联合颁发的中等职业学校学生实习治理方法（职教成20xx4号）等文件精神，为做好学校20xx年学生顶岗实习工作，特制定此规划。 一、指导思想 全面贯彻落实国务院、教育部关于学校开展“校企合作”和中职学生开展顶岗实习的有关精神，不断提高学校教育质量，培育学生良好的职业道德和艰难创业、诚信守纪、团结协作精神，实现学生培育目标与用人单位要求的无缝对接，更好地效劳县域社会经济。 二、领导小组 组 长：Z 副组长：Z 成 员：Z 带队教师：另定 领导小组职责： 1、考察、选择用工企业； 2、向学生及家长宣传用工政策； 3、组织实施顶岗实习详细工作，护送学生到企业顶岗实习； 4

26、、负责学生顶岗实习过程中的信息联络、思想沟通、详细治理。 三、工作职责： (一)学校： 1、成立20xx年顶岗实习领导小组，统一、有序、严谨地做好学生顶岗实习工作。 2、以班为单位，整体安排，选择xx本地较为优秀的且与专业对口的企业集体进展顶岗实习。 3、参与顶岗实习的学生必需圆满完成六个月的实习时间。 4、学生在顶岗实习前，学校与学生和企业签订协议书，并监视企业与顶岗实习学生签定用工合同，学校安排实习指导教师驻厂或催促合作单位对学生进展跟踪效劳和治理。 5、学校在学生顶岗实习的企业建立班委会和共青团组织，帮助学校住厂教师做好学生的治理和学生冲突调解等工作。学校定期评比表彰和嘉奖优秀学生。 6

27、、实行顶岗实习请假报告制度，学生在顶岗实习过程中因特别状况离岗必需向学校住厂教师申请，由住厂教师和企业沟通同意后学生方可离厂，并向学校报告。班委会成员必需一个星期开一次班委会并向住厂教师汇报学生动态表现状况。住厂教师必需每天到车间了解学生工作状况，依据了解的状况跟学生进展沟通沟通。 7、顶岗实习学生每月酬劳由学生与企业核对，学校统一治理，返校后核算领取，学生自主支配。 (二)企业： 1、必需为顶岗实习学生供应安全的食宿条件，便于学校驻厂教师统一治理。 2、必需保证学生顶岗实习专业对口，并指派相应的技术人员进展指导。 3、必需安排一名治理人员与驻厂教师一起对学生顶岗实习的安全和纪律进展治理。 4

28、、学生吃住免费，每人每月工资平均水平不得少于1200元。每月按时与学生核对工资状况，并将工资打到学校指定的账户上。 5、驻厂教师津贴每月不少于1200元，由企业按月支付。 6、顶岗实习学生来回的车费由企业负担。 7、必需为顶岗实习学生购置意外损害险和工伤保险。不得向学生供应有毒、有害等危急性岗位。 四、顶岗实习专业及人数 顶岗实习总人数457人，其中机械加工专业111人、数控专业22人、电子电工专业76人、饭店治理专业98人、幼师专业20人、计算机应用专业74人、服装工艺专业12人、会计专业44人。 五、实施步骤 1、10月5日-11月10日与县工信局联系，摸清xx本地企业用工信息，确定顶岗实

29、习企业。 2、11月11日-12月15日顶岗实习领导小组向学生广泛宣讲顶岗实习政策，并对学生进展岗前培训，使学生提前熟识企业文化，学习企业治理制度，适应顶岗实习的纪律要求。 3、12月15日-20xx年元月15日收齐有关材料、证件，做好学生顶岗实习预备工作，学校与学生、托付合作治理单位、顶岗实习企业签定有关协议。 4、20xx年3月2日护送顶岗实习学生到企业实习。 5、9月2日-9月4日学校与企业共同做好离厂预备，护送学生返校。 六、顶岗实习纪律要求 1、顶岗实习必需遵从集体原则，不准学生个人私自离校到企业。 2、顶岗实习学生应时刻牢记自己的“双重身份”，既是企业职工又是学校学生，因此，学生既

30、要无条件听从企业各级负责人的正确领导和工作安排，遵守企业的一切规章制度，又要承受学校或学校托付合作治理单位的教育和治理，严格要求自己。 3、学生顶岗实习来回途中，听从护送领导和教师指挥，留意自身安全，不准擅自行动；上岗后不准擅自离开企业，如擅自离开，按自动退学论处，一切后果由学生自负。 4、顶岗实习学生必需利用工余时间学文化、技能学问，参与有益于身心安康的消遣活动，严禁赌博、酗酒，不得进入营业性舞厅和歌厅，不得参加其它违规违法活动。 5、学生在顶岗实习前，须在学校规定的时间内预备齐路途车旅费和顶岗实习的第一个月零花钱和保证金。 6、班主任要催促参与顶岗实习的学生家长支持其子女落实学校顶岗实习方

31、案，并教育其子女勤劳、守纪、诚信、负责、上进；教育子女牢记“安全重于泰山”，珍惜生命，使其成为一名优秀公民和合格的技能型人才。 顶岗实习规划 篇9 一、实习目的 毕业实习是我系法律文秘专业教学规划和教学实践活动的重要组成局部。 1、通过毕业实习了解社会、了解企业，初步接触与专业相关的工作，根本把握文秘专业相关的职业工作流程。 2、通过毕业实习加深对课堂学问的理解，进一步深化专业学问，并能运用专业学问在实习中发觉问题、解决问题，努力提高实际操作力量。 二、实习内容 1、处理办公室的日常事务，包括办公室的环境卫生、办公设备的使用保养;各类电话的接听、公司对外事物的电话联系。 2、办文，包括起草、打

32、印、收发、存档文件。 3、办会，会前的预备，会中、会后效劳。 4、办事，包括调查讨论、综合协调、采报信息、催促检查、信访接待、值班等。 5、在企业担当秘书还要做好对现有客户资源的治理;.参加公司一些重大工作的争论，包括人员的聘请;业务的扩展;新工程、新领域的争论讨论等。虽然不起决策性的作用，但也可以为公司的进展出谋划策;帮助经理处理日常工作，包括客户来访的预约、访问其他客户的预约工作;代经理起草一些简洁的公文文书;将职员及客户反映的状况准时的反应给经理，让经理了解目前公司员工的精神面貌及所遇到的问题、困难，做好上下级之间的沟通等工作。 三、实习时间 20xx年 11月 20日 20xx年 6月

33、下旬 四、实习单位 原则上由学生自行联系单位，确有困难的学生，由系、学工处帮助联系。 五、实习要求 1、每个实习生必需仔细做好实习日记的记载工作。 2、实习完毕每个学生必需完成一篇5000字左右的调查报告或专题论文。 3、实习生必需严格遵守实习所在单位的规章制度，无特别状况不得请假，有事请假必需经单位领导或指导教师批准。 4、实习完毕后，请实习单位填写“实习鉴定表”，鉴定表必需有实习单位指导教师的评语，并加盖实习单位的行政公章。请实习单位邮寄给班主任或由学生带回由实习单位密封的“实习表现鉴定表”，未交回鉴定表的，不予评定实习成绩。 5、实习完毕每个学生必需写好个人实习小结。 六、实习指导： 1、实习工作由系直接组织实施和治理，班主任详细负责。 2、实习论文指导教师(见论文指导教师一览表)。