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1、 关于顶岗实习计划模板九篇 顶岗实习规划顶岗学习是指学生依据学校教学规划的要求，在规定的教学时限内，根据学校实习教学规划的安排，在企业、汽修厂相关实践岗位上进展的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成局部，是教学活动的连续，是提高学生的实践技能和专业力量的重要教学方式。 一、实习目的 顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼学生综合运用所学的专业学问和根本技能，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量。培育学生喜爱劳
2、动、不怕苦、不怕累的工作作风。培育、熬炼学生沟通、沟通力量和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历。 二、实习时间和班级 时间：自20xx年11月起到20xx年10月完毕。 班级： 三、实习方式 由学校推举与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进展岗位实习。其间，分别由学校和实习单位各派一名指导教师共同参加对实习学生的实习指导。 四、实习单位确实定 实习单位由学校学生处选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进展实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必需报学校学生处批准，并承受学校、专业组、实习指
3、导教师的定期检查。 实习单位原则上要求到汽修行业、企事业单位的工作岗位进展岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进展专业学习。 五、实习内容 1、调查了解当前汽车的进展状况，把握汽修各种维护的内容（日常维护、一级维护、二级维护）。 2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程。 3、把握汽车生产线作业各工位的实际操作规程。 4、各种汽修专用设备和仪器的使用。 5、学习、把握计算机技术在汽车技术上的运用。 6、学习、把握四“S”店的汽修流程作业。 实习生应依据实习单位供应的实习岗位，应对上述内容中的2、4、6、项进展重点实习。可以从1、5中选择局部工程（至少2项），验证理论的科学性与
4、有用性，并提高自身的分析问题与解决问题的力量。 六、实习作业 学生实习期满后，应于规定时间内将以下实习作业寄给所在班级班主任。 1、实习单位鉴定。 2、实习综合报告。 实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。 学生实习成绩由指导教师依据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第依据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最终由教务处核定。 未能按实习规划完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进展毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可取得规定的毕业实习学分。 提前就业的学生应依据实习规划结合就
5、业单位的根本状况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在20xx3000字以上，于规定时间内交给班主任。 顶岗实习规划 篇2 顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节，通过顶岗实习，熬炼学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法，使学生了解电气自动化领域的实际生产状况，进一步理解自动掌握系统的原理及电气自动掌握生产线的工作过程；把握安全用电及安全生产学问，能够正确操作自动化生产设备；能够使用常用电工工具进展电气设备安装、调试、根本的维护、修理及技术改造。同时通过顶岗实习，培育学生严格地遵守纪律、爱岗敬业、团结合作精神，使学生树立组织观念，劳动观念，缩短职业岗位适应期。
6、一、实习单位 1、长春轨道客车有限公司 2、一汽群众有限公司 二、实习目的 1、在企业实习过程中，综合运用所学到的学问解决生产实践中遇到的问题，并验证、稳固和深化所学的理论学问，培育分析问题和解决问题的力量； 2、通过亲身参与组织治理工作和参与肯定的专业劳动，系统了解本专业对应的职业岗位状况，加深对专业的全面熟悉了解； 3、通过参与企业生产劳动，提高学生的职业技能实践力量，培育学生树立良好的职业道德，促进学生全面进展； 4、通过实习，学生将在校学习期间的理论学问联系工程实际，实现由学校到社会的转化，缩短就业后与社会的磨合期，提高就业和创业力量，帮忙和促进学生就业。 三、实习任务 1、较全面、综
7、合地了解企业的生产过程和生产技术； 2、深入、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问； 3、了解企业的组织治理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程； 4、在专业比拟对口的实习岗位上，努力将所学的理论学问与实际工作亲密结合，并能敏捷应用，使自己的专业学问、专业技能及工程实践力量均得到一次全面的提升； 5、积存肯定的工作阅历和社会阅历，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作力量等方面都有明显的提高，逐步把握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的根底，提高就业竞争力。 四、实习时间安排 20xx年1月6月 五、顶岗实习的组织和治理 （一）实习领导小组 顶岗实习由学校、企业
8、、学生三方共同参加完成，分院成立顶岗实习领导小组，小组成员由分院主管教学领导、实习就业科人员、教研室主任、专业教师和企业治理人员组成，实习领导小组负责为学生指派校内指导教师和企业兼职指导教师。 组长：隋秀梅 副组长：王晓东 成员：就业科、实训科、教务科、学生科成员、齐志新、刘子彤等企业指导教师 （二）校内指导教师职责 1、指导教师应在实习前熟识专业顶岗实习方案和专业顶岗实习规划，按要求参与顶岗实习发动大会，准时与学生取得联系，做好实习前的各项预备工作。 2、实习指导教师在带队期间，同时参与专业实践，提高自身专业技能。 3、加强与实习单位联系，积极协作实习单位工作，准时解决实习中的问题，争取实习
9、单位的支持和帮忙，留意搞好实习单位与学校的关系。 4、准时了解、把握及检查学生完成实习的状况，指导学生撰写顶岗实习总结以及生产报告、调查报告。对在实习中违反纪律且情节严峻的学生，指导教师要对其进展批判教育，并准时向顶岗实习领导小组汇报。 5、检查批阅学生实习记录，催促学生全面完成实习任务。 6、参加学生顶岗实习成绩的评定工作。 （三）企业兼职指导教师职责 1、负责学生顶岗实习期间的岗位技能训练指导工作。 2、指导教师要依据学校和企业共同制定的顶岗实习规划，详细落实顶岗实 习任务，指导学生加强职业技能、职业素养、行业标准的训练。在业务指导中应留意培育学生严谨求实的工作作风和创新精神，并具体作好指
10、导记录。 3、指导教师在学生实习完毕前要指导学生撰写顶岗实习总结，避开消失科学性错误，保证学生的实习质量和水平。 4、在学生顶岗实习马上完毕时，代表实习单位做好实习生的鉴定与成绩评定工作。 （四）顶岗实习学生职责 1、顶岗实习是人才培育方案教学环节的重要组成局部，全部学生都必需按要求按时参与顶岗实习。 2、对于正常安排的顶岗实习，实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，听从治理；未经学院批准，不准擅自离开实习单位；不得自行在外联系住宿；违反实习纪律的学生，应承受指导教师、学院和实习单位的批判教育，情节严峻的，学院可责令其暂停实习，限期改正。 3、学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律
11、，爱惜劳开工具、仪器、设备，并留意自身安全，防止意外事故发生。学生因违反实习纪律和安全规章造成自身损害的由学生本人负责；造成他人损害和经济损失，由学生本人及家长担当相应的经济和法律责任。 4、实习学生在实习单位应敬重带教教师，要听从安排，仔细工作，并遵守单位的保密制度。若遇到问题，应准时与指导教师或辅导员联系，由学院与实习单位协商解决，学生不得与实习单位直接发生冲突。若因学生缘由给学院声誉造成不良影响，学院将依据有关规定赐予相应处分。 5、学生顶岗实习期间，应当积极主动与学院、专业教师、实习单位指导教师保持严密联系，并按要求填写顶岗实习手册，完成顶岗实习总结。 （五）顶岗实习单位职责 1、负责
12、供应顶岗实习岗位，与学校共同制定顶岗实习规划。 2、实习单位要指定特地人员负责学生实习工作，依据需要推举安排有阅历的技术或治理人员担当实习兼职指导教师。 3、实习单位应当加强对顶岗实习学生的劳动安全教育，增加学生安全意识，提高其自我防护力量。 4、顶岗实习期满，实习单位应当对实习生签署书面鉴定意见，作为评定学生实习成绩的依据。 六、顶岗实习考核与评价 （一）考核原则 学生在顶岗实习期间承受学校和企业的双重领导，校企双方要加强对学生顶岗实习过程的掌握和考核。实习成绩的评定由实习指导小组主持完成，实习指导小组依据每个学生的实习日记、实习总结，结合实习期间施工单位的评价综合评定成绩。 （二）成绩考核
13、评定 1、顶岗实习成绩总分为100分，其中：校内专业指导教师评定成绩占30%，企业兼职指导教师评定成绩占70%。总评成绩采纳五级计分制，优秀、良好、中等、及格和不及格。及格（60分）以上方可获得相应学分，实习总成绩不及格者，不能取得毕业资格。 2、校内专业指导教师评分标准 （1）按要求参与顶岗实习，遵守实习单位规章制度，听从安排，学习仔细刻苦，敬重指导教师，团结合作，得到单位好评。（10分） （2）顶岗实习过程中，能常常保持与家长、辅导员及指导教师间的联系，准时汇报顶岗实习过程中的工作体会与心得。（10分） （3）严格根据各专业顶岗实习任务书要求，圆满完成顶岗实习任务。（40分） （4）准时详
14、实地做好校外顶岗实习记录，独立完成顶岗实习报告，并且内容深刻。（40分） 3、企业兼职指导教师成绩评分标准 （1）深入生产、效劳一线，积极参与顶岗实习工作，不怕脏不怕累，任劳任怨，勇于实践，态度谦逊，勤学多问。（20分） （2）在岗位实习过程中，能理论联系实际，较好地完成岗位工作。（60分） （3）在岗位实习中参加组织实施并完本钱岗位任务以外的工作（或工程）内容。（10分） （4）在岗位实习中，有技术改革和创新成果（独立完成或与人合作），或因顶岗工作成绩显著而获得顶岗实习单位的嘉奖（有证明材料）。（10分） 顶岗实习成绩评定由校内指导教师（自收到学生顶岗实习手册之日起，于一周内评定成绩）与企业
15、兼职指导教师参照以上评分标准议进展打分，并做到公正、公正、合理。 七、实习纪律 1、学生在实习期间必需仔细完成安排规定的实习内容。 2、顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是企业顶岗的一名员工，要听从企业和学校对顶岗实习的安排和治理，敬重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。 3、根据顶岗实习规划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰难朴实的工作作风和虚心好学的精神，培育独立工作力量，刻苦熬炼和提高自己的业务技能
16、，按时按质完成各项工作任务。 4、学生必需听从工地负责人和指导教师的安排，严格遵守施工现场有关各项规定，不得做于实习无关的事、与实习无关的内容（特殊是机械设备、电器等）不得擅自动手，以防发生事故。 5、实习期间一般不得请假，特别状况需请假者，必需先向企业兼职指导教师请假，超过三天者，必需告知校内指导教师。 6、实习期间如有严峻违反实习纪律者，马上取消其实习资格，顶岗实习成绩视为不及格，并赐予纪律处分。 顶岗实习规划 篇3 一、课程性质和任务 1.课程性质 本课程为必修课。 2.课程任务 通过本课程的实习实训，使学生进一步把握建立工程各阶段工程造价的合理确定和有效果掌握的根本原理和方法，培育学生
17、仔细、细致、严谨的工作作风和团队精神，提升对建立工程投资掌握与日常治理的实际工作力量。 二、实习目标 1.了解工程造价治理典型案例 2.了解建立工程的招标投标程序 3.熟识建筑实体工程的建筑状况 4.熟识与建筑工程设计图纸相关的根本学问 5.会标书的制作 6.会工程预算的编制方法 三、实习时间 兹定于第周(年月日年月日)。专业) 四、实习内容及详细安排序 五、实习成果 实习完毕时，每位同学必需完成并上交以下实习资料： 1.投标报价书1本 2.工程预算书1本 3.实习实训报告1份 六、课程评价 实习实训考核评价贯穿于整个实习实训过程，在实习实训完毕时，依据平常的实习实训状况和最终的实习实训结果综
18、合评定学生实习实训成绩。平常考核成绩依据学生遵守纪律状况、学习态度、操作力量等方面予以评定;完毕时的考核成绩采纳学生个人实习书面资料与参考答案对比，予以评定。 七、留意事项80分89分70分79分60分69分60分以下 1.实习实训期间，不得无故缺席、迟到、早退。 2.参观实习实训时，全班分组进展，每组组长负责本组学生的治理;相互帮忙，协作指导教师工作。同时，务必留意安全，听从指挥，遵守纪律。 3.积极参加实习实训，仔细收集实习实训数据，做好实习实训记录，总结并沟通心得体会。 顶岗实习规划 篇4 服装学校顶岗实习，是学校开设服装生产治理、服装生产治理课程设计课程之后，开设的综合性实践教学环节，
19、是对服装生产治理理论学问的综合实践运用学习。 一、目的与任务 服装专业顶岗实习是作为服装生产治理理论教学课程的实践教学局部而开设的，是在完成服装生产治理理论学习、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的学生，对所学专业有一系统的感性熟悉，为将来更好地效劳社会打下肯定的根底。 通过顶岗实习可获得实际学问和技能，并可分析发觉生产实际中的现实问题及潜在问题，培育学生独立思索和处理实际问题的力量。通过顶岗实习培育学生劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风，稳固专业学问，丰富教学手段，提高教学水平，为学生走向工作岗位制造根底。 二、内容与要求 本实习要求学生把握服装企业经营、生产、治
20、理的全过程，重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序，特殊是生产组织治理过程、产品开发、工艺文件编制、生产安排、调度、掌握及服装产品品质掌握分析等内容 （一）企业概况 1、企业（公司）经营理念及目标； 2、企业（公司）品牌、商标、产品类别； 3、企业（公司）组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成； 4、企业（公司）生产力量、近五年来的经营业绩、获得的成绩等。 （二）服装生产过程 1、技术部（产品开发部）。 （1）如何进展服装市场调研及猜测； （2）如何选定产品品种、款式设计、构造设计材料选定； （3）如何进展样品试制、鉴定；如何进展系列样板设计、量体及订做服装设计； （4）如何进展
21、产品技术文件的编制。 2、裁剪部 （1）如何选订、购进服装面辅料，并进展检验； （2）订购的服装材料如何进展后整理，若存在品质问题，应怎样协商、解决问题； （3）如何进展裁剪分床方案设计； （4）如何进展排版、有何技术要求； （5）如何进展铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求； （6）裁片质量问题如何解决； （7）粘合衬使用部位及作用是什么； （8）粘合工艺参数如何制定； （9）粘合技术质量有何要求； （10）裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些； （11）裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计。 3、缝制部 （1）缝制生产线（班、组）建立依据及其构造是
22、什么； （2）如何制订缝制工艺流水线； （3）如何进展缝制流水线设备布局； （4）如何进展缝制流水线人员编制、有何技能要求； （5）缝制流水线设备有何性能特征，怎样配置； （6）裁片、半成品、成品运输和存放有何要求； （7）缝制流水线产量如何计算、品质怎样考核； （8）缝制流水线有何技术要求； （9）缝制流水线上关键工序确实定、掌握及治理； （10）缝制流水线技术文件的编制与修订； （11）缝制流水线工时定额确实定与修订 4、后整理部 （1）整烫工艺参数如何设计； （2）整烫工艺流程怎样确定； （3）整烫设备性能特征及布局设计； （4）锁眼、钉扣、工艺技术要求； （5）锁眼、钉扣设备特征及其布
23、局设计； （6）包装方式、材料及技术要求； （7）服装后整理内容及技术要求； （8）验收依据和程序； （9）入库、搬运和库存要求。 5、综合状况 （1）服装生产各个环节调控及连接技术要求； （2）员工作息规定及假期规定； （3）企业进展规划、远景目标等。 三、方法与步骤 1、实习时间：本实习拟安排在第四或第五学期服装生产工艺和课程设计之后进展，顶岗实习与假期相连，便于机动12周较适宜；讲座及参观可安排1周；其它时间为下厂实习时间。 2、实习方式：考虑到本专业的实际特点，本实习形式可实行以下形式进展。 （1）邀请服装企业主管生产的技术人员，来校或在企业进展专题讲座； （2）在任课教师的带着下，选
24、择有代表性、具备专业特色的服装企业进展参观、学习，教师或企业有关人员可进展现场指导； （3）学生在任课教师的指导下，自愿自主地联系有关企业进展实习，可由学生自定，但必需满意实习目的及内容要求。 3、实习单位：实习场所可有三种方式可供选择，即校内服装工艺实训室、校外实习基地或由学生在任课教师的指导下，自愿自主地联系有关企业进展实习。 4、职责与纪律 （1）学生不得无故不参与实习，实习成绩不及格，无补考时机； （2）遵守校内外、厂（公司）内外一切规章制度； （3）勤奋学习、敬重工人师傅、技术人员、爱惜公司一切财产； （4）仔细进展实习，勤学好问，作好实习资料收集工作； （5）实习完毕后，利用假期完
25、成实习报告的撰写任务； （6）有问题应准时与任课教师及企业相关人员联系，未经许可不得中断或随便转变实习规划。 四、成绩考核 1、实习成绩应由以下几局部组成： （1）讲座、参观学习状况，可占20%； （2）顶岗实习报告，可占50%； （3）顶岗实习日记，可占15%； （4）顶岗实习期间的厂方鉴定，可占15%。 2、顶岗实习报告、日记及厂方鉴定，实习完毕后的第2周周五下午5点以前，由班学习委员统一收齐后，电子版及纸质稿一同交任课教师，不得无故迟交或不交。 顶岗实习规划 篇5 一、实习的目的 顶岗实习是在学生学完全部专业课程，把握会计专业根本理论和方法，并经过肯定实践教学训练后，开展面对社会的专业实
26、践，是一次就业前的“岗前练兵”。 通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位： 使学生能够理论联系实际，稳固课堂上所学的专业学问，了解会计工作的详细操作程序和方法，把握正确处理睬计的力量和技巧；通过顶岗实习，还可以使学生增加分析问题、解决问题的力量，提高实际工作的适应性。 二、 顶岗实习的根本内容 依据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实习需要了解以下内容： （1）了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。 （2）了解实习单位会计概况，企业会计组织机构的设置；企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法；企业建立计算时机计信息系统的阅历；企业内部财务会计掌握
27、制度。 （3）了解并尽可能参加实习单位专业技术工作。 三、顶岗实习的方式、方法 1顶岗实习的方式 由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导教师指导下尽可能参与实际操作的方式进展。 2顶岗实习的方法 在实习单位工作繁忙的状况下，要想获得实习单位的支持和指导，取得好的实习效果，只能“以敬重换关怀”、“以劳动换劳动”的方法进展。 四、顶岗实习的要求 1按实习大纲要求的实习内容完成实习任务 2 遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假；爱惜实习单位公物；遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；敬重企业的
28、干部和职工，虚心学习，听从企业工作安排。 3依据每日实习内容和心得写实习日记。 4实习完毕前依据实习实际状况写出实习报告，加盖实习单位公章后带回学校，由学校指导教师评定成绩并收齐后交教研室备案。 5由实习生恳求实习单位填写“毕业生实习鉴定表”，对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务力量等状况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导教师收齐后交教研室备案。 五、顶岗实习的指导 1以校内专业教师为主，同时聘请实习单位会计实际工担当实习指导教师。 2指导教师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。 3指导教师负责对实习学生的检查（动态检查和实地抽查），对违纪和不按规定
29、实习的学生准时赐予批判教育，对情节严峻者请示学校作必要处理。 4指导教师应关怀学生生活和安康，防止事故的发生。 六、顶岗实习成绩评定 1 实习成绩评定标准（总分值100，其中“顶岗实习鉴定表”40%，“实习报告”40%，实习日记20%） 2有以下状况之一者，应评为不及格 （1）违反实习纪律，擅自离开工作岗位者 （2）不按实习单位规定制度办事，违法乱纪，造成不良影响者 （3）不按实习规划实习，未完成实习任务者 顶岗实习规划 篇6 一、实习目的 毕业实习是我系法律文秘专业教学规划和教学实践活动的重要组成局部。 1、通过毕业实习了解社会、了解企业，初步接触与专业相关的工作，根本把握文秘专业相关的职业
30、工作流程。 2、通过毕业实习加深对课堂学问的理解，进一步深化专业学问，并能运用专业学问在实习中发觉问题、解决问题，努力提高实际操作力量。 二、实习内容 1、处理办公室的日常事务，包括办公室的环境卫生、办公设备的使用保养;各类电话的接听、公司对外事物的电话联系。 2、办文，包括起草、打印、收发、存档文件。 3、办会，会前的预备，会中、会后效劳。 4、办事，包括调查讨论、综合协调、采报信息、催促检查、信访接待、值班等。 5、在企业担当秘书还要做好对现有客户资源的治理;.参加公司一些重大工作的争论，包括人员的聘请;业务的扩展;新工程、新领域的争论讨论等。虽然不起决策性的作用，但也可以为公司的进展出谋
31、划策;帮助经理处理日常工作，包括客户来访的预约、访问其他客户的预约工作;代经理起草一些简洁的公文文书;将职员及客户反映的状况准时的反应给经理，让经理了解目前公司员工的精神面貌及所遇到的问题、困难，做好上下级之间的沟通等工作。 三、实习时间 20xx年 11月 20日 20xx年 6月下旬 四、实习单位 原则上由学生自行联系单位，确有困难的学生，由系、学工处帮助联系。 五、实习要求 1、每个实习生必需仔细做好实习日记的记载工作。 2、实习完毕每个学生必需完成一篇5000字左右的调查报告或专题论文。 3、实习生必需严格遵守实习所在单位的规章制度，无特别状况不得请假，有事请假必需经单位领导或指导教师
32、批准。 4、实习完毕后，请实习单位填写“实习鉴定表”，鉴定表必需有实习单位指导教师的评语，并加盖实习单位的行政公章。请实习单位邮寄给班主任或由学生带回由实习单位密封的“实习表现鉴定表”，未交回鉴定表的，不予评定实习成绩。 5、实习完毕每个学生必需写好个人实习小结。 六、实习指导： 1、实习工作由系直接组织实施和治理，班主任详细负责。 2、实习论文指导教师(见论文指导教师一览表)。 顶岗实习规划 篇7 顶岗实习实习规划： 1.首先积极参与学校的培训，完善自己的各种缺乏 2.通过听教师们的讲课来学习授课技巧，总结课堂阅历，为自己的课堂打下根底 3.每节课都要做好充分的备课工作，从而使自己在上课过程
33、中能够思路清楚，条理明确，重点突出的传授给同学们学问 4.做好课下工作，总结每节课的阅历和缺乏之处，布置好作业并准时进展批改，努力做到一节更比一节强 5.利用课余时间周末时间稳固自己的学问，学习其他方面的学问，做到全面进展 6.课余时间为教师资格证做预备，看书做题不能疏忽 7.要做到每节课一小总结，每周一大总结，看看自己有没有重复犯某种错误，有没有大的食欲，还有哪些小细节没有完善等等，要擅长发觉问题和改正问题 盼望在顶岗实习的工作的每一天中能充实丰富的度过，加油！ 顶岗实习规划 篇8 一、实习目的 为突出高职教育优势，强化学生专业技能，依据文秘专业教学规划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后
34、，集中安排第六学期进展专业实习。通过实习，一方面稳固所学学问，检验理论，强化技能，另一方面，让学生熟悉社会，适应社会，补充所学之缺乏，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关筹划力量的文秘人才打下根底。 二、实习安排(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、治理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道猎取就业信息，向用人单位推举(自荐)优秀学生实习(就业)。系里推举实习单位有：1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关效劳中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣传干部培训中心7.各地市企事业单位等(四
35、)实习的方法、步骤本着统一安排、敏捷行动、科学治理、严格考核的原则，组织专业实习。1.学生离校前，由系里统一进展毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习发动、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提前安排毕业论文指导教师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联系函、实习鉴定意见书、学生就业推举书(含各科学习成绩)、学生就业协议书等。2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡察。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生(参见附件1)，并安排相关的实习指导教师(参见附件2)，进展特地的指导，提出详细的论文要求。4.学生自
36、定实习规划，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习完毕后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进展综合鉴定。5.系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进展鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。 三、实习作业要求 实习作业格式 1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。 2.作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。字体字号参见附件3格式。 提交作业时间实习完毕，将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。返校时携带打印稿
37、统一上交系里。 顶岗实习规划 篇9 在实习中获得更多的学问，在实习中使自己成长的更快。假如想实习工作进展的更加顺当，先要制定出具体的专业实习工作规划。以下是个人实习工作规划相关资料，可供参考。 一个人实习阶段的主要任务 1.完本钱学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学力量; 2.加强根底练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高; 3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高; 二教育教学指导思想 结合一般中小学各科新课程标准的学习积极落实新课程改革的观念。培育学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与
38、表达沟通在内的多方面的根本力量，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的力量，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术根底。 三教学工作 1.教本 (1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导教师的详细安排作出相应的调整，进一步完善。 (2)教学内容的组织： A.遵从指导教师的安排，完成相应教学内容。 B.根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生把握相关学问要点，并引导学生仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进展比拟阅读讨论，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反应工作，准时查漏补缺。 C.提
39、倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有规划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知;要突出讨论性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓舞学生相互切磋，相互争论，切实提高美术创作力量。 (3)教材的备课 在自己备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习教师一起集体备课，向在校教师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课力量。 2.读本，动手，想象，画 依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接;以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和争论沟通。要在读本的阅读中表达学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手力量，促进学
40、生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”局部，结合“讨论性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。 (一)活动想象教学 1.依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。 2.结合指导教师的教学规划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进展达标训练，要求学生渐渐达标。 3.提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。 4.调动学生参加作品观看与点评，提高观看实效。 5.作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。 6.鼓舞学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的力量。 (二)课时进度 实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。详细由实习指导教师安排。