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1、 关爱留守儿童主题班会活动关爱留守儿童主题班会活动方案(7篇)关爱留守儿童主题班会活动 关爱留守儿童主题班会活动方案篇一 随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的安康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关怀留守同学，帮忙留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能欢乐成长。 活动目标： 1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛苦。 2、培育独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯， 3、使大家明白，外出打工者以及他们的子女，需要我
2、们特殊的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起，捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将处处布满爱。 活动班级： 三(3)班全体学生、全校留守儿童 活动预备： 1、三位优秀留守儿童的视频资料。 2、留守学生的一篇日记和给父母的一封信。 4、留守儿童家长给孩子的一封信。 5、留守儿童代表发言稿。 6、其它活动预备。（歌曲、诗歌、学习用品、爱心卡） 活动过程： （主持人出场） 师、生合：尊敬的教师、亲爱的同学们，大家好！ 师：有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。 男：有这样一群孩子，每天在家期盼着父母的归来，就那么一个人看着照片里父母慈祥的笑容。 女：有
3、这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，就那么一个人躲在被窝里哭。 男：这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字dd 合：留守儿童。 男：同学们，教师常常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。 合：是啊，我们是欢乐的一家人。 三(3)班“心手相牵欢乐成长”dd关爱留守儿童主题班会现在开头！ 师：首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。 男：看了这一段情景，是多么令人心酸啊！在我们这个大家庭里，父母常年在外打工的同学为数不少，他们始终与祖父母或亲戚一起生活。 女：据统计我们全校一共有74位同学留守在家中，让我们用热闹的掌声对他们表示欢送！ 活动一：远离父母的留守娃 男：这74位
4、同学的爸爸或妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听一位留守同学的心声吧！有请朱婷同学，大家欢送！ （一）大屏幕展现一名留守同学的日记。 （二）诉说苦恼。 师：这位留守同学由于父母外出打工，所以有这么多的苦恼，那么我想问问其他的留守同学，你们有什么苦恼的事呢？请举手发言！（留守学生发言） 活动二：思念父母的留守娃 （一）一位留守同学念写给远方父母的信。 女：看来，父母不在身边的日子苦恼真多，父母不在身边的日子真难受。下面我想问问留守同学，当你们很想父母时，你们会怎么做？（点名发言） 好，现在我们就请出一位同学把她写给父母的信读给我们听听吧！有请王彬懿同学，大
5、家欢送！ （二）播放视频歌曲爸爸妈妈回来吧。 男：我想可以用这首歌代表留守孩子的心声吧！请听歌曲 爸爸妈妈回来吧 （三）家长真情告白 女：一封封感人的信和这一首动情的歌道出了一个个留守同学思念的心声，远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？接下来就让我们一同来听听远在异乡的父母的心声吧！有请何教师朗读家长给留守孩子的一封信。 （大屏幕消失在外务工的家长给孩子的一封信，教师念信） 师：是啊，孩子们，你们的父母外出打工不是抛弃你们，而是为了给你们制造更好的条件，你们只有努力学习，自强独立，才能 对得起你们的父母亲！ 活动三：独立能干的留守娃 男、女：亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们肯定牢记
6、您的教导，将这份思念化作我们进步的动力，有你们陪伴的日子，我们的生活暖和而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能独立、自强。 师：接下来让我们一起走进三位优秀留守儿童的生活，父母不在家的日子里，我们的生活更要自理，请听“劳动小能手”陈治聪的故事。（播放视频资料） 女：父母不在家的日子里，我们的学习更要自觉。请听“好学小明星”蔡明柔的故事。（播放视频资料） 男：父母不在家的日子里，我们更要懂得尊老爱幼。请听“孝心小天使”袁白玉的故事。（播放视频资料） 活动四：幸福成长的留守娃 1、女：这三位留守同学的表现像一个个懂事的小大人，真是我们学习的好典范呀！下面请留守同学谈谈自己预备从哪些方面学习他们
7、吧！（点名答复） 2、男：同学们，我们同在一片蓝天下，同在一个大家庭，远离父母的留守同学需要更多的关爱，帮忙留守同学是我们义不容辞的责任。那三(3)班的同学们，你们觉得我们要从哪些方面关怀和帮忙他们呢？（点名答复） 非留守同学各抒己见，畅所欲言，谈谈以后怎样详细帮忙有困难的留守同学。 3、宣读建议书。 女：想不到大家能想出这么多的好方法，为了说明我们关怀帮忙 留守同学的决心，现在由我来宣读我们共同起草的建议书。 （大屏幕显示“建议书”） 4、合唱让爱住我家。 师：有了同学们的关怀和帮忙，留守的同学们肯定会生活得很快乐，现在请大家献出我们的歌声和友情，献出我们的爱心！请听全班合唱让爱住我家。 5
8、、诗歌朗读孩子，你是我的启明星 男：接下来请教师们将诗歌孩子，你是我的启明星献给自强独立的留守孩子们。大家欢送！ 6、学校为留守儿童捐赠学习用品。 女：为了鼓舞全校留守儿童努力学习，我们学校要向他们赠送学习用品。大家欢送！（赠送学习用品） 男：同学们也有很多话想对你们说，他们亲自制作了一张张爱心卡要送给你们，有请三(3)班的同学赠送爱心卡。 师：接下来有请学校领导崔主任给留守孩子们提出盼望和鼓舞。大家欢送！ 7、师：下面有请留守儿童代表讲话，大家欢送！ 8、留守儿童集体朗读我爱我们的教师和同学 男：是啊，只要我们都献出爱心和友情，留守同学肯定过得特别快乐。爱心献给社会，关怀献给他人，孝心献给父
9、母，信念献给自己，忠心报效祖国！留守同学们将会用一颗感恩的心回报父母、回报教师和同学！请观赏全体留守儿童朗读诗歌我爱我们的教师和同学。 活动总结 师：同学们，我们的留守学生是好样的，你们留守不流泪，留守更自强。在今后的日子里，教师和同学们依旧会相伴你们左右，做你们的知心朋友，盼望你们积极主动地学习，学会交往，学会生活。 师、生合：让我们携起手来，共同走进绚烂的明天。三(3)班“心手相牵，欢乐成长”ddd关爱留守儿童主题班会圆满完毕！ 关爱留守儿童主题班会活动 关爱留守儿童主题班会活动方案篇二 作为一名新教师，能参与这次“留守儿童心理关爱”国培，我感到特别荣幸。听了许多教授的课以后，我的心豁然开
10、朗，对心理学的兴趣也更深厚。在这里，我想和大家共享一下。 在已经过去的一周里，我听了许多教授的课，每个教师的课都有他的特色，都使我学到了许多心理学学问。 但是，给我印象最深的课，是xx的“教师心理成长工作坊”。工作坊，就是利用团体心理辅导的方法，对教师进展心理辅导。她的课与众不同，和我们平常上课差异很大她的课操作性很强，注意实际，特别有用，不像我们大学学习中比拟重视理论学问和书本学问。宋教授上课时，教室里没有课桌椅，学员坐在垫子上。上课前期，宋教授为了让学员能更好地融入到这个新的集体，做了许多预备活动。 比方说，她让我们全部学员围成一个圆圈，当她说“西伯利亚的大风刮啊刮，刮到穿红色衣服的身上”
11、时，穿红色衣服的人要离开自己原来的座位，找到空位。假如最终谁没找到座位，就要表演一个节目。 再比方说，为了让我们更加熟识，宋教授安排了一个小嬉戏“石头，剪刀，布”。每个学员主动找人出拳，输者要跟着赢者，并且，输者要把手搭在赢者的肩膀上，一个接一个，最终连成一条长“龙”。 上课时，更是精彩纷呈。举个例子，宋教授让我们全体学员男女各站成一排，男女一一对应，先用遮眼布把男学员眼睛遮住，女学员当男学员拐杖，扶着男学员下楼梯，又上楼梯。后来，女学员的眼睛被遮住，男学员当女学员拐杖，扶着女学员下楼梯，走过草坪，又上楼梯。在整个活动中，所以学员不行以说话，但可以用动作提示对方。 通过这次活动，了解我们是否信
12、任他人。假如被遮住眼睛的人走得稳，心理不可怕，不紧急，那么，说明他信任“拐杖”。反之，则说明他还没有完全把心交出去，不太信任“拐杖”。当我的眼睛看不见，被人搀扶着，一开头我的心理一点底都没有，不知道前面是不是平坦的大道，我不敢走下去，只是被人拽着走，但是走了一会儿之后，感觉也不那么可怕，心却没有完全放下来。 这个活动让我们了解了盲人的难处，痛处，我们应当更多地关怀他们，帮忙他们，尽我们的力气去爱护他们！ 再举个例子来说，宋教授让我们写“人生五样”，这“五样”对于一个人来说，是一生中最为重要的，可以是人，物，抽象的东西，等等。写好之后，去掉一个，并且用黑笔涂掉，直到看不见。一次去掉一个，直到最终
13、只剩下一样，是最宝贵的。 取舍之间，真的很难。许多学员最终留下了孩子，由于对他们而言，孩子是盼望，是将来。有的学员最终留下了父母，像我，由于我觉得，父母生育了我，又哺育了我，所以，我宁愿牺牲自己，也要爱护父母。 有的活动很残酷，比方，宋教授说，假设我马上离开这个世界，允许你在最终时间做五件事。当听到这里，许多学员的心一下子暗淡下来，有的学员甚至忍不住流下泪来。有的说想给父母洗一次脚；有的说，平常工作忙，没时间和家人出去玩，在生命终点，想陪家人出去好好地玩一次；还有得说，想给学生上最终一节课。我们悄悄地听着，很感动，觉得似乎真要离开这个世界了。 确实，正如宋教授所说，人生中许多事都是未知的，所以，在我们有生之年，应当抓紧行动，应当珍惜现在，珍惜身边的亲人、朋友，善待每一个人。 作为教师的我们，往往无视了儿童的心理感受，这次培训给我们敲响了警钟，我们不仅要重视儿童学习成绩，身体状况，而且要关注他们的心理变化，使他们在德、智、体、美等方面全面进展。 盼望看到这篇体会以后，教师们能够更多地关注留守儿童。 关爱留守儿童主题班会活动 关爱留守儿童主题班会活动方案篇三 一、根本状况 班会主题：真情真爱、牵手互助 举办时间：2022年_月_日 举办地点：学前班教室 主持人：_ 参与班级：102班 二、内容