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1、 关于高中生近视的研究性学习开题报告 关于高中生近视的讨论性学习 开题报告 中学生近视形成的缘由及预防调查讨论的开题报告 一：问题的提出: 假如你留心观查一下身边的人，就会发觉许多人都需要“眼睛助手”。现在有很多中学生年纪轻轻就早已为自己心灵的窗户配上了一块玻璃眼镜，其缘由不外乎近视。由于近视，给很多中学生在学习生活上都带来了许多不便，上课就时常看不清黑板上的字，对学习产生了巨大影响，于是都不得不让眼镜伸出它们的救济之手。医学证明，处于青春期发育的少年儿童，一旦近视就难以订正。全国学生体质安康调研最新数据说明，我国小学生近视眼发病率为22.78，中学生为55.22，高中生为70.34。更令人震
2、动的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。青春期中学生应非常爱护好眼睛，而很多中学生恰恰是在这关键时期得了近视。那么究竟是什么缘由造成了近视？基因遗传？先天近视？用眼不卫生？还是为了解中学生近视状况及引起近视的相关因素，我小组打算对我校中学生进展调查，探究中学生视力下降的缘由及预防的方法，得出结论并针对各缘由提出措施方案。二：可行性论证： 通过本次讨论，提高每位组员的综合实践力量，学会仔细、认真观看身边的事物，成为生活中的有心人。 通过初步争论，我们制定了以下讨论内容，但随着讨论的不断深入，我们将依据讨论中遇到的新的问
3、题、难点，将不断改良完善讨论内容，力求完善。 1.当代中学生近视的缘由 （1）造成中学生视力下降的外界因素（2）造成中学生视力下降的内在缘由（3）对中学生视力造成危害的事物（4）中学生视力下降的主要缘由 2.当代中学生近视的危害给生活带来的一系列问题 3.当代中学生如何预防近视 （1）预防视力下降的方法（2）已近视的同学应实行的措施 三：讨论方案： 设计相关的问卷调查高中生对相应的同学进展专访分析调查结果阅览书报杂志、上网查相关信息最终得出结果、撰写出论文。 四：讨论假设： 我们盼望通过讨论，通过努力及调查，了解当代中学生近视的状况，也进一步了解中学生的生活，总结出中学生近视的主要缘由，并且，
4、提出预防以及应实行的措施，加以宣传，让中学生明白近视的危害；让中学生懂得如何去预防近视，懂得近视对学习,生活,工作等一系列 问题都将产生巨大的影响；从而让对眼睛不重视的同学熟悉到爱护眼睛的重要性，让爱惜眼睛的同学得到一些爱护眼睛的正确有效的方法。提高同学们的爱眼意识，更好的爱护好同学们的眼睛，让自己拥有清楚的心灵之窗。也因此提高自己的分析、理解、实践等各方面力量。 五：讨论方法及任务分工： 1：讨论方法 （1）：问卷调查（2）：校园师生采访 （3）：阅览书报杂志、上网查询。2：任务分工 A：组长，总负责活动记录，资料保管与整理，陈述报告。 B：上网查资料，撰写报告。C：整理调查结果。D：设计调
5、查问卷。 六：预期讨论成果和表达方式： 通过调查总结出中学生近视的主要缘由以及实行的措施，并加以宣传，让同学们提高爱护眼睛的意识，并努力去订正，使同学们都拥有光明的眼睛，很好的去学习。 表达方式主要是报告书。七：讨论进度： 活动主要分四阶段进展 阶段一时间主要任务阶段目标二三四提炼课题、制定研201*年1月明确讨论目的方法究步骤、方法，并2月1日课题清楚思路撰写出开题报告查找有关资料、初201*年2月制定好规划，为后阶步整理讨论及活2月12日段工作做好铺垫动规划制定问卷、发放并201*年2月完成问卷调查，得到回收，进展统计整12日3月牢靠数据并分析理并总结整理资料，分析结201*年3月完成讨论果，完成结题报告 八：讨论中可能存在的问题： 我们的讨论课题贴近中学生生活，调查、实践等虽然有难度，但通过我们小组成员的努力信任可以克制，此外，我小组已经确立了一系列严密规划方案，信任可以使该课题获得圆满胜利。 扩展阅读：关于高中生近视的讨论性学习的结题报告 结题报告 关于高中生近视的讨论性学习的结题报告 讨论单位：高二（9）班组长：任浩 成员：孙耀宗惠浩宇任浩王皓坤李兆洋王鹏李豪伟