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1、 关于防震减灾主题班会总结（通用9篇）防震减灾主题班会总结 篇1 活动目的：通过结合全国防灾减灾日开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮忙学生树立安全意识、把握安全学问、提高自我爱护力量，保证学校的教育教学工作安康有序的开展。 活动要求：各年级中队辅导员布置队员提前收集资料，各中队依据自己学生状况自定活动主题，可依据下发的材料学习，学习后争论，也可适当在班级里做模拟演练。活动时将各自主题书写在教室黑板上。 活动资料： 一、地震时该怎样办 1、躲在桌子等结实家具的下面 大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且牢固坚固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论
2、如何，也要用坐垫等物爱护好头部。 2、不要惊慌地向户外跑 地震发生后，慌惊慌张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危急的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危急，不要靠近这些物体。 3、将门翻开，确保出口 钢筋水泥构造的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门翻开，确保出口。 4、户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处 在繁华街、楼区，最危急的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要留意用手或手提包等物爱护好头部。在楼区时，依据状况，进入建筑物中躲避比拟安全。 5、地震发生后应当实行哪些自救措施? 大地震中被倒塌建筑
3、物压埋的人，只要神志糊涂，身体没有重大创伤，都应当坚决获救的信念，妥当爱护好自己，积极实施自救。 a.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避开建筑物进一步倒塌造成的损害。 b.尽量活动手、脚，去除脸上的灰土和压在身上的物件。 c.用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避开进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。 d.几个人同时被压埋时，要相互鼓舞，共同规划，团结协作，必要时实行脱险行动 e.查找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽阔的地方移动。 f.一时无法脱险，要尽量节约气力。如能找到代用品和水，要规划着节省使用，尽量延长生存时间，等待获救
4、。g.保存体力，不要盲目大声呼救。在四周非常宁静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。 二、火灾逃命小常识 一般来说，在高层建筑中遭受火灾时，首先应当防止窒息和中毒，从消防通道准时逃命。假如火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要慌张失措，贸然跳楼。 1.卫生间是个避难所 假如房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺当疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进展避难。由于卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进展降温。 2
5、.假如房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进展冷却，防止外部火焰及烟气侵入。假如是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，假如是热的，门不能翻开，否则烟和火就会冲进卧房。假如房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要立刻停下来，千万不要试图从烟火里冲出。 3.湿毛巾捂嘴匍匐前进 在疏散过程中，应采纳湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚拢在上部空间，因此在逃命时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采纳匍匐前进方式。 由于火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身
6、上，确定逃命路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。 4.千万留意，不能乘一般电梯逃命。 高楼起火后简单断电，这时候乘一般电梯就有卡壳的可能，使疏散失效，反而处于更危急的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。 5.迫不得已不要跳楼 假如多层楼着火，楼梯的烟气火势特殊猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在坚固的门窗上，再顺着绳索滑下。 三、其他常见状况自救常识 1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的冷静，尽快选择一条切实可行的逃命路线，如常常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在翻开门、窗之前，必需先摸摸门、窗是否发热，假如发热，就不能翻开，
7、应选择其它出口。假如不热，也只能当心地翻开少许并快速通过，然后马上关好。当你熟识的通道被烟火封锁后应当先向远离烟火的方向疏散，尽量避开向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应快速实行措施，向着火层以下疏散。固然，最好是能到达地面。 2、假如衣服着火，马上躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火，要快速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。 3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。 4、
8、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应准时到医院治疗。 5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严峻，不行使用烫伤药膏或油剂，不行刺穿水疱。 四、特殊提示 每个家庭应当预备一个应急包并放在离门口较近的位置。 家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。 如无条件实行上述自救方法，而时间又非常紧迫，烟火马上威逼生命时，较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃命。但是肯定要先向地面上抛下棉被
9、、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 防震减灾主题班会总结 篇2 一、活动预备 1、教师预备视频 2、学生预备 二、活动目标 1、了解有关地震的根本学问，使学生做个防震减灾学问的小宣传员。 2、把握避震要点，提高自救、自护力量。 3、培育学生动手动脑的力量及团结协作的精神。 三、活动设计说明 地壳运动的频繁加剧，从2023年的汶川地震到2023年的日本海啸，再到泸县地震，给世界人民造成巨大的损失。针对这些状况我设计了这节主题班队会。目的在于通过此次活动让学生学习、了解地震的相关学问；地震降临时，应当如何进展自救、互救；以及如何进展避震等。让学生
10、懂得怎样进展避震减灾，努力把损害降到最小。 四、活动过程 （一）谈话导入（课件：音乐或地震录像） 在漫长的人生路中，总要有很多难以预料的事情，我们是否留意到身边的危急。“防险之心不行无”地震时有发生，我们是否留意安全，留意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。今日通过班会我们将了解更多地震的学问，做到未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。 （二）地震学问知多少 1、小组沟通： 课前同学们已经搜集了一些有关地震方面的学问，你情愿借今日这个时机说给我们大家听吗？我们先以小组为单位沟通一下。 2、指生沟通，师随时点评。 师：同学们在刚刚小组沟通中畅所欲言，下面我们请几位同学下来沟
11、通一下。 （指生沟通，师随时点评） 师总结：（课件出示相关材料） 同学们知道的可真不少，教师这也搜集了一些有关地震的资料，让我们一起来看看吧！这是震动中外的唐山大地震、这是破坏性最强，涉及范围最广的汶川地震、这是青海玉树地震的景象，这是日本的大地震后人们流离失所的情景。地震的破坏性如此巨大，让我们防不胜防，那我们如何做好防范呢？ （三）地震防护知多少 1、学生沟通，师相应的进展教导。 2、模拟演示： 当地震降临时，我们应怎样进展自救呢？让我们划分一下小组，每组选择一个活动主题进展模拟演示。（课件出示） （1）在家庭怎样避震，地震时在楼房内的应急避震 （2）在学校怎样避震 （3）在公共场所怎样避
12、震 （4）在户外怎样避震 （5）在野外怎样避震 （6）地震时遇到特别危急怎么办 （7）假如被埋压怎么办 3、展现地震降临时如何应对。 （四）地震无情人有情 1、自救与互救 （1）沟通地震发生时，应如何自救与互救 （2）小结： 2、各种形式的活动 （1）争论：当地震发生时作为非震区的我们应当怎么做？ （2）沟通。 （五）地震常识小测试 1、嬉戏稳固 （1）讲解嬉戏规章：教师这有一些有关地震方面的小常识，下面让我们以小组为单位进展抢答，每组设立一个记分员，一名抢答员和两名话务员，每答对一题加非常。 （2）嬉戏开头。 （3）小结。 2、话收获 学生沟通：通过今日的学习你有哪些收获？ （六）总结： 为
13、进一步加强对学生的防震减灾学问教育普及，让学生把握肯定的震灾自我防护学问与技能，充分利用xx开展防震减灾科普宣传教育活动。 x月x日上午，在学校召开“防震减灾专题培训会”之后，张称湾小学各个班级快速组织学生开展了“防震减灾、珍爱生命”主题班会。 此次主题班会，不仅增加了全校师生防震减灾、防震避险意识，也使同学们较扎实地把握根本的避震自救学问和技能，在面对灾难时临危不乱，用科学的方法爱护自己，拯救自己，帮忙他人。 防震减灾主题班会总结 篇3 为了进一步做好学校防震减灾学问进校园活动，增加全校师生的防震减灾的安全意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔
14、师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。我班仔细贯彻我院相关文件精神，在防震减灾日降临之际，我班组织召开了“加强防震减灾，关注生命安全”主题班会。并结合我班实际，制定切实可行的.防震减灾工作应急预案，为构建“平安和谐校园”供应安全保障。现就活动状况总结如下： 一、成立领导小组，制定应急预案 1、“防震减灾”工作领导小组成员： 组 长：班长 副组长：团支书 组员：各寝室的寝室长 2、召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织班上同学仔细学习，领悟精神。 3、成立班级防震减灾科普宣传领导小组，结合本班实际状况，进展防震减灾疏散演习与宣传教育工作。 二、“防震减灾”主题
15、教育活动内容： 1、班级召开“防震减灾”主题班会 20xx年5月9日14：30分，全校利用早自习时间组织召开了专题的 防震减灾主题班会，普及学生防震学问，切实提高应急避险力量。防震减灾学问如下： 一是：不要急 破坏性地震，从人感觉震惊到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 二是：人多先找藏身处 学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再
16、有序撤离。教师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 三是：远离危急 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 四是：被埋要保存体力 假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 这次班会不仅让同学们了解了地震的成因及过程，较好地宣传了防灾自救学问。同时，同学们也知道了发生地震等紧急状况如何去应对。 2、学生编出“防震减灾”顺口溜 通过这次“防震减灾”主题教育活动，同学们还编出了一套顺口溜：地
17、震来了不惊慌，头脑糊涂不焦急，人多先找藏身处，用手先护住头部，快速远离楼房处，假如不幸被埋压，保持冷静要自救，急躁等待来救援。 今后，我班将连续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全班防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障同学们的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。 感谢！ 防震减灾主题班会总结 篇4 加强防震减灾，关注生命安全 为了进一步做好学校防震减灾学问进校园活动，增加大家的防震减灾的安全意识，提高同学们在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障学生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。20xx年5月3日，我们班在辅
18、导员教师的主持下开展了“加强防震减灾，关注生命安全”的主题教育活动。 活动意义： 以主题班会的形式，让同学们通过活动了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防备措施。初步了解地震、各种灾难之间的关联性，把握相关的防震减灾学问,提高自我爱护意识，明确地震时的疏散路线 ，提高应对紧急突发大事的力量，尽可能的将损失降到最低。 活动内容： 由主持人致词，宣布这次班会活动正式开头，并宣布这次班会的主题是“加强防震减灾，关注生命安全”。 首先，先由大家相互沟通，了解地震的成因。 其次，通过播放地震成因相关影片和班委出示搜集到的有关地震学问向大家说明是地震以及它的形成、进展、致灾的规律，和其他各灾
19、难之间的关联性，使大家对地震及其一系列的地质灾难有了更深刻的理解。 最终，由辅导员教师向大家重点介绍地质灾难的防备工作和在灾时自防自救的方法，并具体介绍了地震时的自救四大常识。 1.大地震时不要急 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是一楼或平房，那么你可以快速跑到门外。假如是在高层，千万不要跳楼，应马上切断电闸，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子等下面，震后快速撤离，以防强余震。 2.人多先找藏身处 在人群聚拢的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离
20、。听从教师等现场工作人员地指挥，就地避震，决不行带头乱跑。 3.远离危急区 如在路上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到空旷地区。如操场，广场等。 4.被埋要保存体力 假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援人员。 活动总结 通过这次胜利的主题班会活动，同学们学习到了地震及其相关地质灾难活动的学问，提高了大家对了防震减灾安全意思的重视程度，加深了对自防自救方法的学习，进一步提高了，提高同学们在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量。 防震减灾主题班会总结 篇5 依据上级文件精神，我校从20xx
21、年5月9日-5月13日积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护力量。现总结如下 一、提高熟悉，加强领导治理 我校以校长为组长成立了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动领导小组 组 长：赵长海 副组长：刘文英、宋金先 成 员： 赵志生、王玉强、孙志田及各班班主任。 我校制订了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，形成文件发到每位教师手中。 二、广泛宣传，开展活动 20xx年5月9日13日是全国第四个“防灾减灾宣传周”，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全学问教育与实践体验活动相结合的原则，仔细
22、制定了“应急逃命演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，仔细组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃命意识和技能训练，以促进广阔师生防范灾难意识和自护自救力量的提高。 1、利用学校播送向全校师生宣传“防灾减灾”的重要性，营造安全教育气氛。 2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传各种灾难的避险学问，提高师生自救力量。 3、5月9日，一到六年级的班主任为学生上好一堂安全教育课。 4、充分发挥升旗仪式的阵地，由教师赵志生、大队辅导员张志光讲解汶川地震有关学问和安全常识。 5、5月12日为了提高学生的应急避险力量，我校组织学生进
23、展了一次应急避险逃命演练。到达了预期的效果。同时我校以班为单位，因地制宜地组织开展形式多样的小型分散的防灾减灾演练。 6、16年级出好一期安全学问黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关安全学问，加强学生之间的相互沟通与学习，向学生宣传有关应急避险的学问，提高熟悉，共同进步。 7、本周对学校的设施设备进展了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。 三、取得效果 总之，通过“防灾减灾日”宣传周，特殊是5.12防灾减灾日逃命演练，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环
24、境。在今后的工作中，我校将进一步努力做好学校的一切安全工作。 防震减灾主题班会总结 篇6 教育内容：在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能， 让学生把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。 教 学 过 程 （一）面临地震，如何做好防震减灾？ 1、地震发生时，至关重要的是要有糊涂的头脑，冷静自若的态度。 假如地震时你 正在室内，如离门窗较远，临时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也 可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应快速撤到 宽阔的户外。撤离时留意爱护头部，最好用枕头、被子等松软物品护住头部。 2、 假如地震时你
25、正在室外空旷的地方， 这是最庆幸的事情。 假如在建筑物密集的地方， 最好将手或皮包等松软物品护住头部， 尽可能做好自我防备的预备。 并快速离开变压器、 电线杆和围墙、狭窄巷道等。 （二）发生险情时，如何救助？ 1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避开被烟尘呛闷窒息， 还应尽可能去除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量 削减气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容 易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。 2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，快速去除口鼻内的尘土，再 使胸腹部暴露，不要强拉硬
26、拽。如有窒息，应准时施以人工呼吸。 （三）地震时如何进展个人防护？ 当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作 机智的躲避。 1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选 择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不准时，最好在室内避 震，要留意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面， 闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，假如需要疏散，再镇静离开。 2、地震时，门框会
27、因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时， 要争分夺秒向安全地方转移，不要因查找物品和穿衣而耽搁时间，如有可能，要马上拉 断电源，关闭煤气，熄灭明火。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。 3、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观看四周环境，查找通道，千方百计 想方法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有 人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里， 查找食物维持生命。 （四）学校避震 正在上课时，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大
28、建筑物或危急物。 不 要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。 千万不要跳楼！不要站在窗外！ 不要到阳台 上去！ （五）家庭避震 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往 是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物 构成的空间。 室内易于形成三角空间的地方是： 炕沿下、结实家具四周； 内墙墙根、 墙角； 厨房、厕所、贮存室等开间小的地方。 教学后记 地震并不行怕，只要我们保持冷静的头脑，实行相应的措施，就肯定能够 战胜灾难。 防震减灾主题班会总结 篇7 为了进一步做好学校防震减灾学问进校园活动，增加全校师生的防震减灾的安全意识
29、，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。我班仔细贯彻学校领导下达的文件精神，以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普学问，增加学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾难防备和自救互救力量，开阔了学生的学问视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。 一、班级概况 我班是学前班，现有学生49名，我班坚持以人为本的教学理念，根据“科教兴学，全面提高”的方针对学生进展教育。 二、防震减灾科普教育的理念 我班以中华人民共和国防震减灾法、关于加强防震减灾工作的通知等文件要求精神
30、为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强小学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，实行多种形式引导学生学习科普学问，促进学生科学素养的提升，增加学生公共安全意识。我班防震减灾教育重视活动体验原则，从20xx年5月起开展了以防震减灾为主题，以灾难防备科普学问教育为主线的系列科普教育活动，增加师生的防灾抗灾意识 和自觉性，提高灾难防备和自救互救力量。其次，为了发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾学问引入课堂教学，丰富学生科技学问，培 养学生的生命安全意识。 三、积极开展丰富多彩的防震减灾科普活动 多渠道广泛宣传防震减灾科普学问。课堂教育：我班以防震减灾活动专用教室
31、为教学阵地，以现行教材内容为主体，坚持开展专题宣传，利用黑板报、手抄报、展板等形式，宣传防震减灾学问。组织学生观看有关防震减灾视频，学生通过视频资料一方面了解了地震小学问、防震自救互救的小常识等，拓宽了学问面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生在历史事实面前熟悉到防备自然灾难必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。 总之，通过这次活动，让学生获得一生必备的防灾抗灾的学问和力量，更重要的是通过防震减灾教育提高学生的科学素养。虽然我们在创立防震减灾科普示范学校过程中做了一些工作，使学生识别地震、防震避震、自救互救力量有了肯定的提高，但是我们深知这项工作是一
32、项长期的任务，我们将不断努力，把工作做得更实更细，取得更大的成绩。 防震减灾主题班会总结 篇8 【活动目的】 1、通过这次班会，让学生充分熟悉地震造成的严峻危害。 2、让学生了解并把握一些地震的根本学问，教育学生发生地震时不惊慌，到安全的地方躲避。 3、增加学生自我爱护的意识，提高自我爱护力量，有利于学生的安康成长。 【活动预备】 图片，歌谣 【活动过程】 一、主题：弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识，创立平安和谐校园 谈话导入：我们身边有火灾、地震、洪水、台风，还有雷击、暴雪、交通事故、溺水，等等危急。我们遇到这些危急的时候，都要慎重当心，并准时告知教师和家长。四川汶川大地震后，为我们敲醒了
33、防范的警钟，平常我们的生活很幸福，其实危急随时都有可能发生。假设地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的预备了么？ 二、地震前预备 1、地震前有哪些征兆你们知道吗？现在请听童谣地震前兆。 地震前兆 震前动物有前兆，人民预防要作好。 牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃。 鸡飞上树猪拱圈，鸭不下水狗狂咬。 麻蛇冬眠早出洞，鸽子惊飞不回巢。 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊惶水面跳。 家家户户都观看，综合特别作预报。 2、现在，地震没有发生，但我们肯定要在日常生活中提高熟悉，才能在灾难发生时沉着应对。孩子们，你们知道地震前我们应当做哪些预备？ （1）学习地震根本急救学问，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避
34、险、撤离与疏散的演练活动； （2）备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上； （3）将床放在内墙（承重墙）四周，要远离屋梁和悬挂的灯具。 三、地震时自救学问 1、地震时的避震原则是什么？ （应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后快速撤离。） 2、地震时怎样自救？（学生争论沟通，再做补充和总结。） （1）首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。 （2）在平房冲出房屋到空旷地带，假如来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。 （3）在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、贮存室等小开间内，不要跳楼，待强震过后
35、有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。 （4）在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在教师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。 （5）在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。 （6）一旦震惊停顿，就要快速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信念，镇静冷静。首先挪开头部四周的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻；用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能掌握自己的心情、休息，等待救援人员到来。假如受伤，要用简易的方法
36、包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节省饮食，防震包的水和食品肯定要节省使用，发出求救信号时可采纳敲击水管的方法。 四、其他防灾措施 （1）遇到地震，你知道如何逃命吗？ 遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体， 抓住时机逃出去，远离全部建筑物，余震蹲在开阔地。 （2）发生火灾，我们应当如何防护呢？ 火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚， 弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。 （3）洪水来了，我们应当怎么办呢？ 洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏， 大树能拴救命绳，预备食物手电筒，穿暖衣服度险情。 （4）遇到台风，我们需要留意哪些事项？ 台风来，听预报
37、，削减出行看信号，听从指挥快快跑， 停课停学避风潮，预备食品和衣物，快速躲进避难场。 （5）发生泥石流，我们如何躲避？ 下暴雨，泥石流，危急之地是下游，逃离别顺沟底走， 横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山肯定看气候。 （6）我们在雷雨天需要留意什么？ 阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远， 打雷家中也防患，关好门窗断电源，避开雷火屋里窜。 （7）暴雪天气，你知道我们应当怎么做吗？ 暴雪天，怒风吼，最好别往外面走，室外受冻无知觉， 千万不能用火烤，冰雪搓洗手和脚，渐渐暖和才见好。 （8）你知道怎么应对龙卷风吗？ 龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗， 电源水源全关掉，室外趴
38、在低凹地，汽车里面不行靠。 （9）你知道如何对待突发的疫情吗？ 对疫情，别麻痹，预防传染做认真，公共场所要少去， 发觉患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医。 （10）怎样防范化学品的危害呢？ 化学品要留意，发生事故别围观，报警说明出事点， 遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，人在风头要离远。 （11）我们如何防范溺水危急？ 防溺水，夏秋季，生疏水域别玩耍，冬季滑冰更当心， 远离薄冰才安全，游泳活动大人陪，下水之前先热身。 （12）你知道该如何正确用电吗？ 用电器，需谨记，湿手去摸使不得，电源插头不能摸， 电线落地远远躲，电器若是着了火，千万不要用水泼。 五、活动小结 同学们，学习了这么多的防
39、灾减灾学问，你们都记住了吗？这些学问能够帮忙我们更加安全、欢乐的生活，所以我们肯定要记住。固然，也不要遗忘和父母、朋友共享这些有用的学问。由于多一个人了解防灾减灾的学问，也就多一分安全的保障。祝你们平安幸福地成长。 防震减灾主题班会总结 篇9 活动目标： 1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的特别表现，培育学生们的观看力量和自我爱护意识。 2、学生们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让学生把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。 活动预备：有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。 活动过程： 一、通过学谚语和顺口溜，让学生
40、初步了解地震前自然界的特别表现，培育孩子们的观看力量和自我爱护意识。 1、讲解（地震预兆） 2、震前井水变化的谚语： 井水是个宝，地震有前兆。 无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。 3、动物反常情形的谚语： 震前动物有预兆，群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观看，发觉特别快报告。 植物在震前也有特别反响，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与特别繁茂等。 二、教师讲解有关地震时应留意的问题：
41、调地震来时留意的问题 1、家庭应预备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急预备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥当安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。公布地震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。 2、地震发生时，如何进展个人防护？ a. 假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是非常危急的。 b. 假如你在教室里，要在教师
42、指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 c. 假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。 d .假如你在百货商场，应就近隐藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准时机逐步向底层转移。 e.假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，快速下车向开阔地转移。 f.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。 三、进展简洁的防震演练。 四、本课小结； 本堂课我们通过图片，儿歌，实际演练等方式使大家根本把握了地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让大家把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。到达我们预期目的。大家都是好样的。 五、学习抗震救灾英雄少年事迹 六、课外拓展： 把今日学到的学问讲给家人听，或者考考他们把握多少防震学问。 【关于防震减灾主题班会总结（通用9篇）】